Perkembangan sosial pada anak usia prasekolah termasuk kedalam golden period dimana masa tersebut tidak bisa diulangi lagi. Faktor yang sangat mempengaruhi perkembangan sosial pada anak adalah deteksi dini dan pemberian stimulasi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mensintesis penelitian mengenai deteksi dini perkembangan sosial dan strategi pemberian stimulasi perkembangan sosial pada anak prasekolah. Metode studi literatur ini adalah descriptive review. Artikel dikumpulkan dari data base Google Scholar, PubMed, ProQuest dan Science Direct. Kata kunci yang digunakan yaitu Screning Social Developmental Tools/ Deteksi dini perkembangan sosial, Stimulation/ Stimulasi, Social Development/ Perkembangan sosial, Prescholer, Preschool/ anak usia prasekolah dengan menggunakan Boolean “OR” dan “AND”. Kriteria artikel yang digunakan Bahasa Indonesia dan Bahasa inggris, diterbitkan dalam periode 10 tahun teakhir (2010-2020). Hasil studi literatur menemukan 15 artikel untuk deteksi dini perkembangan sosial dapat menggunakan instrumen Denver developmetal screening test (DDST), Kuisioner pra skrining perkembangan (KPSP), Preschool Pediatric Symtom Cheklist (PPSC), Dortmund Developmental Screening Preschool (DDSK), The Ages & Stages Quistionnaries (ASQ:SE), Vineland Social Maturity Scale (VSMS). Sementara itu, stimulasi perkembangan sosial dapat dilakukan dengan stimulasi bermain, stimulasi visual art,dan stimulasi senam rhythmic. Terdapat berbagai jenis instrumen untuk mendeteksi perkembangan sosial dan strategi pemberian stimulasi perkembangan sosial pada anak prasekolah. Stimulasi perkembangan sosial tersebut dapat dilakukan oleh orang tua, guru dan perawat. Penggunaan instrument untuk deteksi perkembangan sosial dapat disesuaikan dengan kebutuhan. Stimulasi perkembangan sosial yang paling efektif adalah dengan stimulasi bermain. Orangtua, perawat dan guru perlu mengintegrasikan stimulasi perkembangan sosial dalam aktivitas bermain anak.
Memasuki usia 6 bulan ke atas, bayi membutuhkan beberapa unsur nutrisi selain Air Susu Ibu (ASI) karena ASI sudah tidak lagi mencukupi zat gizi penting lainnya bagi bayi, seperti karbohidrat, protein dan beberapa vitamin serta mineral. Oleh karena itu, setelah bayi berusia 6 bulan mulai diberi makanan pendamping ASI (MP-ASI) agar kebutuhan gizi dapat terpenuhi. Pengenalan dan pemberian MP-ASI harus dilakukan secara tepat sesuai usia bayi, yang diberikan secara bertahap baik bentuk maupun jumlahnya sesuai dengan kemampuan fungsional saluran pencernaan. Banyak faktor yang dapat mempengaruhi pemberian MP-ASI tidak tepat atau lebih dini diberikan pada bayi. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui faktor-faktor apa saja yang dapat mempengaruhi pemberian MP-ASI dini pada bayi. Penelitian ini menggunakan metoda studi literatur yaitu narrative review dengan pengumpulan artikel sesuai kriteria. Pencarian literatur menggunakan kata kunci faktor-faktor, pemberian MP-ASI dini, infant food, "early infant solid food", "early infant complementary food". Data diambil berdasarkan database Google Scholar, EBSCO dan PubMed kemudian dilakukan penyaringan dan identifikasi melalui judul artikel, tahun terbit, ketersediaan full teks. Dari 4.550 artikel yang ditemukan, sebanyak 16 artikel yang sesuai kriteria dan dilanjutkan analisis. Hasil analisis menunjukkan bahwa faktor-faktor yang dapat mempengaruhi pemberian MP-ASI dini adalah karakteristik ibu (usia, pendidikan, dan pekerjaan), pengetahuan, sikap, kepatuhan, budaya, sumber informasi, dukungan keluarga, produksi ASI dan kehamilan anak pertama. Perlu dilakukan edukasi kepada ibu dalam pemberian MP-ASI yang sesuai dengan usia bayi secara bertahap termasuk bentuk maupun jumlahnya.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.