The main question to be discussed in this article is: Why do women not program? In other words, why, in an activity that appears similar to others where women have gained ground, one cannot find an analogous process of incorporation? We propose a scheme of five related factors in order to analyse the genealogy of women’s exclusion from the world of software. First, we discuss the relation between gender and technologies in general, focusing on the initial stages of socialisation. Second, we fast forward a few years in the lives of boys and girls and we analyse their first interaction with digital technologies. Next, in relation to puberty or adolescence, we inquire into peer-group dynamics which are established by those who dedicate much of their time to computers. Fourth, we take into account the gender gap in college or bachelor degrees related to informatics. Lastly, we analyse the common representations of and beliefs about gender that employers hold in relation to informatics workers. These five parts of the explanation have different foundations. Some rely strongly on our qualitative fieldwork in Buenos Aires; others are based on texts or statistics which belong to other authors.
El texto tiene por objetivo sistematizar la literatura que aborda la relación entre género y actividades informáticas en los últimos años, específicamente aquella que de distintos modos ayuda a responder a la pregunta por los factores que alejan a las mujeres de las actividades laborales vinculadas a la informática, prototípicamente ubicadas en el sector de software y servicios informáticos (SSI) en Argentina. Aunque la pregunta es, a primera vista, bastante acotada, su respuesta lleva a revisar una vasta literatura. Dedicamos el primer apartado, primero, a delimitar el objeto del escrito, definiendo a las actividades informáticas; y segundo, a destacar la importancia de esta problemática, lo que implica repasar la situación actual del nivel de participación de las mujeres en las actividades informáticas, especialmente a nivel nacional, e incorporando datos sobre el ámbito laboral y la educación superior. El segundo apartado precisa el criterio de ordenamiento de la literatura. Luego, cada sub-apartado da cuenta de la literatura que ha realizado aportes para cada una de las etapas identificadas. Finalmente, presentamos las consideraciones finales.
Informational cognitive exploitation: concealed relationships behind prosumers' activity on the World Wide WebOver the last few decades, a distinctive ambiguity related to prosumers' productive activity has been addressed by the literature. On the one hand, it is associated with users' unrestricted freedom, will and desire to be engaged in creative and collaborative activities on the Web. On the other hand, it is emphasized that such freedom is at the price of unpaid work which capitalist companies take advantage of in novel ways. In this framework, the literature has linked prosumers' productive activity with the notion of exploitation. Despite the important contributions of previous studies on the subject where exploitative relationships within prosumers' activities has been pointed out, the literature still lacks a more detailed theoretical approach capable of grasping the differences between this type of exploitation and classical exploitation, and casting light on its defining aspects. Faced with this, the aim of this paper is to reflect on the productive activity of 'prosumers' on the Web, as a specific portion of free work, from the point of view of informational cognitive exploitation. Thus, this paper will attempt to develop the idea that cognitive exploitation constitutes a concealed relationship of prosumer activity and, taking the knowledge support that drives it as the main criteria, the characteristics of this novel type of exploitation will be studied. The article is organized as follows. Firstly, the concepts for approaching exploitation on the Web are presented. Secondly, the process of this novel type of exploitation is shown by the paradigmatic example of YouTube. Thirdly the literature is reviewed. The fourth section, the core of this article, is dedicated to characterizing the informational cognitive exploitation behind the prosumer´s activity, revising the classical concept of exploitation from the perspective of informational capitalism in order to enrich the notion of informational cognitive exploitation. Finally, some conclusions are drawn.
En los últimos años, la investigación en ciencias sociales y campos académicos afines ha atribuido una importancia creciente a los algoritmos y su impacto en las relaciones sociales y en nuestra vida cotidiana. Parece haber pocas dudas de que los algoritmos desempeñan ahora uno de los papeles centrales en casi todas las esferas de la sociedad, desde la política y la economía hasta la cultura y las relaciones interpersonales. En este capítulo no explicaré los algoritmos individuales de forma abstracta, sino que me centraré en sus características clave y consecuencias sociales de dichos conjuntos de algoritmos en su forma social hegemónica actual como parte de la sociedad capitalista competitiva e inherentemente inestable (Streeck 2012), o para decirlo de forma más restringida, como parte del capitalismo digital (Fuchs y Mosco 2015; Fuchs 2019). Este trabajo, por tanto, pretende ofrecer algunas respuestas sobre cómo funcionan los algoritmos en el capitalismo digital, cuáles son las razones clave y cuál es su impacto para la sociedad en general. Centrarse en el capitalismo digital supone un marco teórico de la economía política de la comunicación, que apunta a las asimetrías de poder en la sociedad de forma global, al tiempo que asume el hecho de que no hay nada "natural" en estas características de los algoritmos. También ayuda a llevar el análisis más allá de las nociones abstractas que tienen un valor explicativo limitado en contextos históricos específicos. El objetivo no es buscar características universales de los algoritmos, sino entenderlos como parte de la época histórica existente, en la que se agrupan en vastos y superpuestos conjuntos digitales, predominantemente bajo el control de poderosas corporaciones capitalistas. No interpretarlos como construcciones técnicas o matemáticas, sino a través de sus causas, propósitos y consecuencias sociales cuando se implementan y ejecutan (cf. Mittelstadt et al. 2016, 2-3).
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