OBJETIVO: O objetivo central do estudo consistiu em identificar o que foi abordado pelos pesquisadores nos anos de 2016-2020 sobre a temática futsal na escola, em uma base de dados de excelência.MÉTODOS: Para coleta dos dados foram utilizados os procedimentos do estado de conhecimento, para análise dispôs-se da Análise de Conteúdo.RESULTADOS: Após a categorização dos estudos coletados, identificou-se que o futsal foi abordado por temáticas variadas, sendo elas: Ensino; Aspectos fisiológicos, técnicos e táticos; Futsal e a interdisciplinaridade. Percebeu-se também que a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), ainda não se tornou uma referência central no desenvolvimento desta modalidade no contexto escolar.CONCLUSÃO: Contudo, os estudos nacionais e internacionais coadunam com algumas proposições presentes neste documento, o que permite afirmar que é possível a realização de um trabalho pedagógico comum básico para esta temática, independente das inúmeras variáveis que interferem nesta ação.
RESUMO O objetivo deste estudo foi verificar e analisar a importância do PIBID no processo de formação dos acadêmicos de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) que atuam em dois colégios da rede estadual de ensino no ano de 2019. Dessa forma, 10 acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Ponta Grossa responderam a um questionário. Conclui-se a partir das respostas obtidas que o PIBID é Um programa importante para o processo de formação docente dos acadêmicos de Licenciatura em Educação Física.
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