Critical thinking: a literate study Background: The Norwegian National Curriculum for a bachelor in nursing degree does not have «"critical thinking» as a goal or learning outcome. Comparing with international bachelor in nursing degrees, the Norwegian nursing education has not focused on "critical thinking skills». Objective: To present how the nurse researchers describe the concept of "critical thinking», and discuss the importance for the function of nursing. Method: Literature study, with systematic research in Cinahl-base, using search-word "critical thinking» and "nurse», to determine how nurse researchers describe "critical thinking». Simplified approach is used in the analyze process (1). Results: The concept "critical thinking» consists of four main categories: academic dispositions and skills; practical dispositions and skills; attitudes; and built-in contradictions. Conclusion: Critical thinking is a complex concept with many aspects. The elements are described using both cognitive and affective concepts. Critical thinking is a primary component in the goal of bachelor of nursing in many parts of the world. Critical thinking is considered necessary for good results in clinical practice.
Samhandlingsreformen bruker mange positivt ladete ord, men medfører nye og krevende oppgaver for kommunehelsetjenesten.Prognoser fra SSB viser et behov for en øk-ning på cirka 100 000 nye årsverk innen pleieog omsorgssektoren. (1) Sikring av et likeverdig helsetjenestetilbud ligger i tilgjengelig profesjonskompetanse hos helsepersonell, derav føl-gende problemstilling: Hvordan utfordrer SHR profesjonskompetanse i sykepleie? Teoretisk utgangspunktProfesjonskompetanse er et begrep som benyttes for å vise til hvilke krav som stilles til utø-velse av sykepleie. Profesjonsutøvelse kommer til uttrykk i et asymmetrisk forhold hvor den hjelpesøkende er avhengig av den profesjonelles kompetanse, og må stole på tjenesteyteren. Profesjonen tar seg av bestemte oppgaver for fellesskapet. Aksepterer man dette vil profesjonen ha kontroll over adgangen til oppgavene og kvaliteten på tjenesten. Profesjoner er avhengig av tillit både fra pasienter og myndigheter. Kvaliteten på tjenesteytingen har kunnskapsmessige, moralske, rettslige og økonomiske sider (6).Abbott hevder at kunnskap er det sentrale element for en profesjon. Han kaller råderett over faget jurisdiksjon; å ha makt til å definere hva som er riktig kunnskap på feltet gir makt til å bestemme hva som er riktig behandling og hvilken yrkesgruppe som skal utføre behandlingen (7).
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.