This research aims to evaluate the psycho-education and therapy programs prepared for children and adolescents with the Cognitive Behavioral Therapy approach and implemented between 2001-2021 in terms of parental involvement. This research, which was carried out in the descriptive model, is a review study. The articles covered in the research were accessed through Web of Science, ERIC, PubMed, Google Scholar, and ScienceDirect academic databases and were determined to be by the inclusion and exclusion criteria determined by the researchers, 10 of which were quasi-experimental with a control group and 7 in a randomized controlled study design. 17 articles were reviewed. Fifteen of the studies included child and adolescent sessions, while 2 included only children's sessions. According to the findings, it was determined that parent participation was used in all of the studies, the number of therapy sessions was between 8-30, and the session durations varied between 20 minutes and 1.5 hours in total, including the child/adolescent and parents It was stated that children and adolescents included in the treatment experienced various psychological disorders such as anxiety disorder, depression, obsessive-compulsive disorder, anger control disorder, attention deficit, and hyperactivity disorder, and eating disorder. These findings show that Cognitive Behavioral Therapy practices for different psychological disorders for children and adolescents benefit from parental involvement in 82% of the studies. The fact that the types of parental involvement and the presence of parental pathologies are not detailed in the studies constitute the shortcomings of parent involvement studies..
Amaç: Bu çalışmada Schmidt ve diğerleri (2017) tarafından geliştirilen İş İlgisizliği Ölçeğini Türkçe ’ye uyarlayarak, geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma kapsamında yarı zamanlı veya tam zamanlı bir işte çalışan 224 katılımcı ile yapı geçerliği ve güvenirlik çalışmaları yapılmış, 120 katılımcı ile ayırt edici geçerliği test edilmiştir. Bulgular: Geçerlik çalışması kapsamında yürütülen doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin iki faktörlü yapısının doğrulandığı görülmüştür. Ayırt edici geçerlik çalışması için İş Tatmini Ölçeği kullanılmıştır. Bu doğrultuda İş İlgisizliği alt ölçekleri ile İş Tatmini Ölçeği arasında negatif yönde ve önemli bir ilişki bulunmuştur. Ölçeğin güvenirlik çalışmaları kapsamında, Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısı, ölçeğin bütünü için .92, ilgisiz düşünce için .92 ve ilgisiz eylem için .85 bulunmuştur. Çalışma sonucunda elde edilen bulgular İş İlgisizliği Ölçeğinin çalışma hayatında yer alan bireylerin, işe yönelik tutumlarını değerlendirmede geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu ve Türk kültüründe kullanılabileceğini ortaya koymuştur. Özgünlük: Alan yazında iş ilgisizliği gibi güncel bir sorunu ölçmeyi amaçlayan herhangi bir ölçme aracına rastlanmamıştır.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.