Bu çalışmanın amacı YÖK Ulusal Tez Merkezi'nde ve DergiPark'ta yayınlanan alternatif ölçme değerlendirme ile ilgili tez ve makalelerin belirlenen ölçütlere göre içerik analizini yapmak ve yıllara göre çalışmaların nasıl bir değişim gösterdiğini belirlemektir. Yapılan çalışma derleme çalışması olup; içerik analizine dayalı olarak gerçekleştirilmiştir. Çalışmada amaçlı örnekleme yöntemi ile seçilen 27 tez ve 18 makale içerik analizine tabi tutulmuştur. Makale ve tez seçiminde ise eğitimde Yapılandırmacı (constructivist) yaklaşıma geçilen tarih esas alınmıştır. Bu yüzden 2008 yılı ile 2020 yılları arasındaki çalışmaların seçilmesine dikkat edilmiştir. Çalışma kapsamına alınan her tez ve makale "Tez/Makale Kodlama Formu" kullanılarak içerik analizine tabi tutulmuştur. Çalışmaya dahil edilen makale ve tezler form da yer alan; çalışmaların yöntemi ve modeli/deseni, tezin yayınlandığı yıl, kullanılan veri toplama araçları, araştırma odak konu alanı, örneklem büyüklüğü ve örneklem türüne göre incelenmiştir. Elde edilen veriler frekans değerlerine göre yorumlanmış ve tablolar halinde sunulmuştur. Verilerin analiz edilmesi sonucunda en fazla çalışmanın 2018 yılında yapıldığı tespit edilmiştir. Bununla birlikte incelenen çalışmalarda en fazla kullanılan yöntemin nicel, en az kullanılan yöntemin ise nitel araştırma yöntemi olduğu tespit edilmiştir. Çalışmalardaki örneklem büyüklüğü ile örneklem türüne bakıldığında en fazla 101-300 kişilik bir örneklem aralığında çalışmaların yoğunlaştığı ve en fazla tesadüfi örnekleme yönteminin kullanıldığı görülmektedir. Çalışmalar odak konu alanlarına göre incelendiğinde; en fazla çalışmanın öğretmen/ öğretmen adayı görüşleri konu alanında çalışma yapıldığı ve en fazla kullanılan veri toplama aracının da anket ile görüşme formu olduğu ortaya koyulmuştur. Yapılan çalışma, lisansüstü tez ve makalelerdeki yönelimleri belirleyerek gelecek çalışmalara yol gösterici olmasından dolayı önem taşımaktadır.
Purpose: During the COVID-19 pandemic, the physical and mental health of general population has been adversely affected. This study aims to investigate if there are age-related differences in functional capacity, physical activity, life satisfaction, well-being and quality of life among adults of different age groups during this era.
Methods: One-hundred fifty participants aged between 18-65 years were included. Participants were divided into 5 age groups, with 30 people in each age group i.e., 18-25, 25-35, 35-45, 45-55, and 55-65 years, using a block randomization. Functional capacity was evaluated with 1-minute sit-to-stand test (1-min STST); level of physical activity with International Physical Activity Questionnaire-Short Form (IPAQ-SF); life satisfaction with The Satisfaction with Life Scale (SWLS); well-being with WHO-5 Well-Being Index (WHO-5); and the quality of life with Short Form-12 (SF-12). All assessments were applied via an online form.
Results: Age negatively correlated to 1-min STST (p
The UK which had been one of the major members of the EU, currently has been holding the status of an 'ex-member' following almost a four years of a rocky withdrawal process that took place for the first time ever in the EU history. This unprecedented withdrawal is likely to come up with severe negative outcomes particularly for the UK side in comparison to remaining in the Union. This study seeks to demonstrate the likely legal, political and economic ramifications of the British withdrawal by particularly concentrating on the highly critical and debated issues bargained during the withdrawal negotiations as well as to draw a detailed comparison of the outcomes of an exit under the framework of a withdrawal agreement and a no-deal scenario. Yet, the paper concludes that the second round of negotiations for determining on the terms of a future relationship might not be as less difficult than the first round examined in this study.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.