Although resilience is a relevant construct, there are no Brazilian instruments available to identify the resilient potential in children. Considering this, an instrument called Children’s Resilience Markers was developed. The study included 500 children from five different groups, aged 8 to 12. Through ANOVA, it was possible to notice that Children’s Resilience Markers was able to differentiate groups that presented higher resilience abilities. Children’s Resilience Markers presented good validity evidences. However, other studies must be carried out in order to reach a greater understanding of its psychometric characteristics.
No abstract
Adoção tardia refere-se ao processo de adoção de crianças acima de dois anos. É complexo e possui desafios para os pais e para os filhos devido a história pregressa, traumas e aprendizados que acompanham essa criança. Esse processo garante à criança o acesso aos direitos, às necessidades básicas, físicas e psíquicas, e ao casal, a possibilidade de exercer o papel de pais. O objetivo deste estudo foi investigar a adaptação dos filhos e as estratégias de enfrentamento que foram vivenciadas no processo de adoção tardia sob o olhar dos pais adotivos. Cinco famílias participaram da entrevista semiestruturada composta por temas que investigaram as experiências do processo de adoção. A análise dos dados foi realizada por meio de análise categorial e os resultados divididos em cinco categorias: (1) processo de adaptação após a adoção, (2) mudanças na rotina familiar, (3) dificuldades na adaptação da criança, (4) comportamentos percebidos pelos pais e (5) adaptação emocional. Os resultados apontaram que no início da adoção as crianças rejeitaram os pais dado ao histórico de negligências e traumas que desencadearam questões psicológicas e emocionais que influenciaram nesse processo. O estabelecimento de vínculo, adaptação da criança a nova rotina, adequação de comportamentos e questões emocionais foram citados como desafios dos primeiros períodos de convivência familiar. A pesquisa revelou a importância da família ser acompanhada por uma equipe multiprofissional visando aprender a lidar com os desafios da adaptação do filho no novo lar. Novos estudos devem ser conduzidos para compreender como a psicologia pode auxiliar nesses casos.
Diante das dificuldades que o futebol feminino ainda enfrenta no Brasil, o presente estudo teve, como objetivo, compreender a percepção das atletas praticantes de futebol feminino brasileiro acerca da motivação e aspectos que favorecem a prática e inserção no esporte, bem como as dificuldades e desafios na profissionalização. A amostra foi composta por cinco atletas do sexo feminino com idades entre 18 e 26 anos (M = 21,01; DP = 2,94), as quais participaram de uma entrevista individual, conduzida a partir de cinco questões abertas. Por meio da análise de conteúdo, foi possível verificar diferentes desafios enfrentados, relacionados à falta de suporte que encontram em sua prática, machismo predominante, falta de recursos, distância da família, além da desigualdade de gênero. Por outro lado, indicaram o apoio do núcleo familiar para a participação na modalidade, e uma visão positiva de futuro, marcada pela esperança em avanços relacionados à melhores condições de prática e desenvolvimento da modalidade, que vêm sendo alcançados nas últimas décadas.
A pandemia de Covid-19 impactou centenas de atletas de alto rendimento cujos reflexos se fizeram presentes não só durante o período de isolamento social mas, também, após o retorno às atividades presenciais. Diante das mudanças na prática e rotina, decorrentes da pandemia, o presente estudo buscou compreender a percepção de atletas sobre essa experiência. A amostra foi composta por 10 atletas da modalidade de futebol de campo, sendo cinco da categoria Sub-17 e cinco da categoria Sub-20. Foram utilizados um questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada. A partir da análise de conteúdo, os resultados indicaram que os atletas perceberam dificuldades como: realizar as tarefas da prática esportiva (espaço em casa, treinar sozinho, manter o foco e rotina das atividades), se ajustar às mudanças e vivenciar sentimentos de sofrimento emocional; entretanto, o descanso em família, a adaptação às novas condições propostas pelo isolamento social, engajamento nas atividades de tempo livre, sentimentos quanto a valorização da vida pessoal e profissional foram aspectos apontados como positivos. Aparentemente, os atletas foram se ajustando psicologicamente, administrando melhor a rotina esportiva e inserindo novas atividades de tempo livre ao longo do período pandêmico, especialmente devido ao suporte oferecido pelo clube e equipe multidisciplinar. Tal conhecimento pode ser utilizado como base na elaboração de projetos de prevenção diante de vulnerabilidades psicológicas advindas do isolamento social vivenciado por atletas de alto rendimento bem como ajudar os profissionais da psicologia a ajustar as intervenções direcionadas à atletas que vivenciam situações similares.
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