Аннотация В настоящем исследовании осуществлен анализ научных взглядов ведущих авторитетных теоретиков и практиков спорта в вопросах построения микроформ спортивно-педагогического процесса, а также представлено авторское видение данной проблемы, где «тренировочное (двигательное) задание» утверждается структурно-функциональной единицей спортивно-педагогического процесса. В теоретических изысканиях прослежен генезис развития понятийных категорий, дающих представление о первичных микроформах организации спортивно-педагогического процесса, дано определение понятию «задание», выявлено его строение, организация, целевые задачные ориентиры в условиях проблемной ситуации определяющего выбора условий и требований для его выполнения. Ключевые слова: теория спорта, спортивная тренировка, тренировочное (двигательное) задание, двигательная задача, упражнение, тренировочная нагрузка. TRAINING TASK AS THE PRIMARY UNIT OF MICROSTRUCTURE OF SPORTS TRAINING Gennady Nikolaevich Germanov, the candidate of pedagogical science, professor, Ekaterina Gennadievna Tsukanova, the teacher, master of sport, The Voronezh State Architecture and Constructional University Annotation In the present research the analysis of scientific views of leading authoritative theorists and sports experts in questions of construction of microforms of sports-pedagogical process is carried out, and also author's vision of the given problem where «the training (impellent) task» is affirmed by structurally functional unit of sports-pedagogical process is presented. The genesis of development of the conceptual categories providing the guidance on primary microforms of the organization of sports-pedagogical process has been tracked in theoretical researches; definition of the concept "task" has been given. Its structure has been revealed together with the organization, target task reference points in the conditions of problem situation of defining choice of conditions and requirements for its emplementation.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.