Brazil has a great biodiversity of varied species in flora and fauna in its diverse ecosystems. Indigenous peoples and traditional populations, in some way, are primarily responsible for the conservation and biological diversity of our ecosystems, a product of the interaction of nature management in traditional models. This work aimed to register the traditional uses of “Terramicina” Alternanthera dentata (Moench) Stuchlik., In the community of Bacuriteua, besides of course registering the botanical information, as well as describing the active principles present in the plant, in order to contribute to the maintenance popular knowledge and the conservation of this species. The methodology was based on a qualitative approach, through field research employing data collection techniques with free listing, interviews with key informants, forms, observation and collection of plant samples for later identification. From the results of the research, it was registered that the researched community has a wide knowledge in relation to the use of medicinal plants, more precisely the “Terramicina”, since the species is used for the treatment of headache, injuries, allergies and urinary tract infection. Thus, it is important to disseminate such knowledge to future generations, in addition to the importance of the coherent use of medicinal species.
Este trabalho traz como objetivo analisar como a afetividade tem sido considerada pelas professoras da educação infantil, pois entende-se que a afetividade na educação infantil é relevante para o desenvolvimento da criança. Para tanto, foi necessário a realização de um questionário com professoras que atuam na educação infantil especificamente em turmas de 2 e 3 anos de uma creche do nordeste paraense. Além disso, esta pesquisa possui caráter qualitativo. Os resultados obtidos apontaram que as professoras compreendem a importância da afetividade no contexto escolar e que elas utilizam esse aspecto como meio facilitador no cotidiano da sala de aula para estabelecer uma relação afetuosa com os alunos. Portanto, é possível dizer que a afetividade vai influenciar de alguma maneira o processo de aprendizagem e assim torna-lo mais agradável para as crianças, além disso, uma relação afetuosa entre professor e aluno deixa o ambiente mais acolhedor e propício de despertar o interesse da criança em aprender.
O presente estudo tem como objetivos registrar o uso tradicional de Costus arabicus L., no tratamento de cálculo renal em uma comunidade amazônica, e verificar dados científicos que colaborem com o uso desta planta medicinal. A abordagem da pesquisa é qualitativa. Para tanto, empregou-se técnicas de coletas de dados como a aplicação de free listing, de formulário fitoterápico, entrevista, observação, fotografias e amostra da espécie. A C. Arabicus éutilizada na comunidade para tratamento de problemas renais, através de um chá por decocção. As raízes possuem efeitos antiurolíticos em função de um polissacarídeo, comprovado por estudos no campo da ciência, validando o uso da espécie no tratamento renal. Além disso, este estudo considera que também há compostos ativos com atividades farmacológicas presentes no caule que ajudam no tratamento de cálculo renal, sugerindo a necessidade de futuros estudos sobre seus princípios ativos.
Este artigo teve como objetivo analisar a percepção ambiental através de desenhos elaborados por alunos acerca da temática reciclagem. Para tanto, foi necessário realizar uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória, execução de aula teórica em sala, aplicação de jogo utilizando o tabuleiro com perguntas sobre a reciclagem, e elaboração de desenhos alinhados de descrições escritas produzidos por 21 alunos do 8º ano do ensino fundamental de uma escola pública estadual da Amazônia Paraense, a fim de levantar informações sobre a percepção dos estudantes sobre o ambiente e ao tema reciclagem. Os desenhos foram analisados utilizando duas categorias que se agruparam da seguinte forma: elementos da natureza e como meio de vida. Dentre os 42 (100%) desenhos elaborados, 37 (88,09%) apresentaram a categoria elementos da natureza. As árvores aparecem em 35 (83,33%) desenhos, enquanto que o Sol se destaca em 29 (69,09%) desenhos. Além disso, os animais como, borboletas, pássaros, peixes e coelho estiveram presentes em 17 (40,47%) desenhos. Foi possível analisar também que dos 42 desenhos, o ser humano aparece apenas em 13 (30,95%) desenhos. As representações dos alunos sobre a temática reciclagem por meio de desenhos alinhados com descrições possuem muitas situações de desconexão entre o que os alunos escreveram e o desenho elaborado pelos mesmos, uma vez há poucas representações que inseriram a figura humana em suas percepções, dando ênfase na maioria dos desenhos a natureza com maior intensidade. Diante disso, a questão ambiental observada através dos desenhos é essencial na percepção da realidade vivenciada pelos alunos.
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This study aimed to record the traditional use of Eleutherine plicata Herb. by the inhabitants of the Ponta do Urumajó Community, located in the rural area of the municipality of Augusto Corrêa-Pará, presenting scientific data that corroborate popular use; in addition to recording the community's living and housing conditions. As for the methodological aspects, the research took place through a qualitative approach, through field research. The techniques related to data collection processes were: application of free listing, interview, observation, audio / video recording and herbal form. The results reveal that the inhabitants of the community use E. plicata Herb tea. by decoction to combat both diarrhea and amoebiasis, the majority of which depend on this plant as a therapeutic resource. E. plicata Herb. it has chemical compounds, such as: naphthoquinones and isoeleuterine, present in the bulbs of the plant and are probably responsible for the therapeutic action acting against amebiasis. The study corroborates with the scientific literature confirming the validation of local use. It is still necessary to continue with further studies on the active principles of E. plicata Herb.
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