Oral health problems can influence people's Quality of Life (QoL) because of pain, discomfort, limitations, and other esthetics problems, affecting their social life, feeding, daily activities, and the individual's well-being.ObjectiveTo compare oral health-related quality of life (OHRQoL) of children with and without oral clefts and their families.Materials and Methods121 children aged from 2 to 6 years, from both sexes, enrolled in the treatment routine of the Pediatric Dentistry Clinics of a Dental School and a Hospital for Cleft Treatment were divided into two groups: Group 1 - children with cleft lip and palate; Group 2 - children without cleft lip and palate. The OHRQoL was assessed using the validated Portuguese version of the Early Childhood Oral Health Impact Scale (B-ECOHIS). The questionnaire was answered individually, only once, at a private place. Mann-Whitney U test was used to verify differences between groups. Spearman's Rho test was used to associate sex and age with quality of life. The level of significance was set at 5% (p<0.05).ResultsAccording to the parents’ perception on the OHRQoL of children with and without cleft lip and palate, oral health of children with oral clefts (Group 1) had a statistically significant impact on OHRQoL. The correlation of sex with impact on OHRQoL did not show statistically significant differences. On the other hand, the higher the age the higher the impact on QoL.ConclusionsThe group comparison revealed that the cleft lip and palate negatively impacted on OHRQoL of 2 to 6-year-old children and their parents.
This study aimed to analyze the dimensional alterations of the dental arches of 5-year-old children with cleft lip and palate and to compare these dimensions with children without oral clefts. One hundred twenty children were divided into the following groups: unilateral cleft lip (UCL), unilateral cleft lip and palate (UCLP), cleft palate (CP), and control (C). A specific software was used to digitize the dental casts and perform the anthropometric analyses through the measurement of transversal linear intercanine and intermolar distances on the maxilla and mandible. The intergroup comparisons of the maxillary dimensions exhibited that the intercanine distances of groups C and UCL were statistically greater than that of groups UCLP and CP. The intermolar distance was significantly smaller in group UCLP than in the other groups. No statistically significant difference occurred in the mandibular intercanine and intermolar distance among groups. The analysis of the superposition of the maxillary over the mandibular transversal distances showed statistically significant differences among groups. This study showed that at 5-year old, the children with cleft involving the palate had more maxillary dimensional alterations than those without cleft palate.
Dedico este trabalho primeiramente a Deus, por me iluminar em minhas escolhas e em meus trabalhos.Aos meus Pais e meu irmão, sem eles nada disso seria possível. Eles que sempre me incentivaram, guiaram, acreditaram e não mediram esforços para que eu conquistasse meus sonhos.Ao meu companheiro de vida, Vinicius, por estar sempre presente, me apoiar e acreditar que seria possível. Você deixou tudo mais leve e suportável.A todos que de alguma forma fizeram parte dessa jornada. Á minha familia e amigos que deixaram essa caminhada mais fácil. AGRADECIMENTOSÀ Deus, que sempre se fez presente em minhas escolhas e em meu caminho. Que me guia, me encoraja e ilumina. Que na sua infinita bondade me fez conquistar mais um sonho. Preenche meu coração no momento de incertezas, aquece minha alma com a certeza de seguir no caminho da bondade, humildade e generosidade.Aos meus pais, que nunca mediram esforços para cada conquista minha. Que sempre sonharam comigo cada sonho, cada nova etapa e aqui terminamos mais uma. Sem vocês nada seria possível. Vocês são meu exemplo de caráter, amor, família, companheirismo e fé.Ao meu irmão, que sempre foi meu exemplo de caráter e bondade.Caminhou junto comigo, foi meu ombro amigo, foi meu incentivador e hoje é minha ancora.Ao meu noivo, que começou essa caminhada cedo comigo. Viver ao seu lado todos esses anos foi desafiador, mas acima de tudo foi um grande sonho compartilhado. Você esteve na dificuldade e nos diversos momentos de alegrias e felicidades. Obrigada por ser meu ombro amigo, meu maior incentivador.Como você disse, essa conquista é nossa.Aos Familiares e Amigos, que mesmo longe caminharam comigo.Em especial ao meu padrinho Marcio, que plantou a semente da Odontologia em meu coração, não podia ter me dado presente melhor. Hoje eu sou completamente realizada em minha profissão. Hoje colhemos mais um fruto daquela semente plantada.À minha Orientadora, Thais, que me aceitou quando eu entrei na faculdade. Fez crescer em mim o amor pela odontopediatria, me acolheu e me acompanhou todos esses anos. Se fez presente sempre que precisei, me deu asas para poder voar, me ajudou a ser leve e prática. Tem muito dela em mim. Minha eterna admiração e amor! Ao Departamento de Odontopediatria, que me acolheu tão cedo.
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