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The aim of this study was to describe the perception of parents of overweight children about the effects of the period of social distancing due to COVID-19 on body weight (BW), level of physical activity (PA), time spent in sedentary behavior (SB) and their children's eating habits and sleep. Parents of 47 overweight children (11.1 ± 1.33 years) were interviewed by telephone. Questions about the perception regarding BW and the four behaviors related to the health of their children during the period of social distancing were asked. The increase in BW was perceived by 61.7% of children and for almost all of them (93.6%) reductions in PA levels were reported, with 72.4% reducing participation in vigorous PA. An increase in time using smartphones, tablets, and microcomputers was observed in 65.9% of children. Favorable changes were noted in relation to quality (34.1%) and daily sleep time (51.1%). Favorable changes in the consumption of fruits (36.2%) and soft drinks (21.2%) and unfavorable changes in the consumption of vegetables (19.1%) and sweets and snacks (26.2%) were also reported. Four and a half months after the start of the social distancing measures due to the COVID-19 pandemic, overweight children increased the BW and changed the levels of PA and SB in an unfavorable way according to their parents. On the other hand, they started sleeping more and with higher quality and consuming more fruits and less soft drinks.

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Prevention and treatment of overweight among children have been a global challenge. A better understanding of different interventions to improve overweight children’s health is needed. This paper describes the methodological approach of Sport and Health for Overweight children (SHOW) study, which investigated the effects of a multicomponent intervention on health markers of overweight children. The SHOW study is a non-randomized clinical trial performed during 16 weeks enrolling 72 overweight children aged eight to 12 years in an intervention (IG = 35) and control group (CG = 37). It is a multicomponent intervention program including generalized sport initiation, health education, and weekly communication between parents and researchers. Besides characterizing the participants’, several health outcomes were analyzed in the SHOW study. Primary outcomes were accelerometer based physical activity and anthropometric indicators of overweight and obesity. Secondary outcomes were made up of cardiometabolic, fitness, behavioral, and psychological health indicators. We hypothesize that the SHOW study improves health outcomes and can be replicated in other settings as well as implemented by public policies.

Esta pesquisa tem como objetivo analisar a participação e as práticas de intervenção dos pais junto às escolinhas de futebol de salão – “futsal”. Para realizar o estudo, utilizamos o método da “Participação Observante”, e alguns princípios oriundos da História Oral. O foco empírico do estudo foi a equipe de Iniciação (8 e 9 anos) do Paulista Futebol Clube. Apesar de a participação desmedida dos pais interferir no trabalho do professor concluímos que ela porta certas positividades fundamentais na educação infantil, cabendo aos professores o desafio de aprender a lidar com ela.

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A pandemia do coronavírus (COVID-19) configura-se como uma das maiores crises sanitárias já enfrentadas pela humanidade. Este protocolo detalha o estudo sobre o impacto do distanciamento social na saúde de escolares e servidores dos 14 Câmpus e Reitoria do Instituto Federal Sul-rio-grandense (IFSul). O estudo observacional longitudinal envolve duas coletas de dados: Coleta 1 - realizada entre os meses de maio e agosto de 2021 com informações referentes ao período pré e durante o distanciamento social; Coleta 2 - será realizada no retorno das aulas presenciais no período pós distanciamento social (previsto para abril de 2022). Participantes responderam um questionário auto aplicado através da plataforma QuestionPro, onde foram coletadas variáveis sociodemográficas, comportamentais (atividades físicas, sedentárias, sono, alimentação, tabagismo e consumo de álcool), saúde mental, autopercepção de saúde e relacionadas a instituição de ensino. Estratégias de alcance da população alvo envolveram a utilização da página do Câmpus, aplicação do questionário em aula para alunos, encaminhamento via e-mail aos servidores e divulgação nas mídias sociais. Entender como o distanciamento social afetou a saúde de estudantes e servidores e realizar um acompanhamento no retorno das aulas é importante para os gestores terem um diagnóstico de saúde dos diferentes momentos, criarem políticas para facilitar o retorno as aulas, bem como, auxiliar no enfrentamento dos problemas identificados com a pesquisa durante o retorno as aulas presenciais.

O objetivo deste estudo é identificar a associação entre indicadores sociodemográficos e experiências anteriores em práticas esportivas, como o atendimento í s recomendações de atividade fí­sica (AF) em alguma escola técnica federal nascida em Bagé-RS. Mostrou-se compostada por 93 alunos com idade entre 14 e 17 anos, sendo a maioria do sexo masculino (n = 59; 58,4%). O ní­vel de AF foi medido por questionário e os alunos classificados como suficientemente ativos (SA) ou insuficientemente ativos (IA) de acordo com as recomendações internacionais. Foi realizada a descrição de dois resultados por meio de frequências relativas e absolutas. Associações bivariadas e multivariadas realizadas com base nas chances brutas e ajustadas (OR) e seus respectivos intervalos de confiança de 95% (IC95%) calculados. Os resultados indicam que quase não existem dois em cada 10 alunos do SA. Independentemente dos outros dois fatores analisados, visto que os homens (OR: 6,58; IC95%: 1,57-27,60) apresentaram maior chance de serem classificados como AI. Polí­ticas que facilitem a prática de AF para adolescentes, comuns aos homens, devem ser elaboradas. A oferta de práticas esportivas estruturadas fora do espaço escolar pode ser uma alternativa promissora.