The causative construction poses a challenge to all mainstream approaches to Spanish mood. Mejías-Bikandi, Errapel. 2014. A cognitive account of mood in complements of causative predicates in Spanish. Hispania 97(4), 651–665, elaborating on his previous approach (Mejías-Bikandi, Errapel. 1998. Presupposition and old information in the use of the subjunctive mood in Spanish. Hispania 81(4), 941–948), which associates the indicative to information that is pragmatically asserted (i.e., presented as both true and new), claims that the use of the subjunctive in the complements of volitive and causative verbs results from the fact that these complements are not independently grounded and so cannot be asserted. His proposal, though, raises some serious objections. In this paper, an alternative account is presented, whereby the use of the subjunctive in this context is understood as reflecting the antagonist’s viewpoint and epistemic assessment on the goal process within a force dynamics pattern.
Tradicionalmente, se ha considerado que el principio de inmanencia constituye la piedra fundacional y condición sine qua non de la lingüística moderna. Su aplicación al estudio del significado, sin embargo, conlleva múltiples dificultades, tanto teóricas como prácticas, que ponen en cuestión su viabilidad. Sobre la base del realismo corporeizado (Lakoff y Johnson 1999), la lingüística cognitiva replantea las bases filosóficas del modelo y ofrece una alternativa al estructuralismo que recupera los vínculos entre el lenguaje, el pensamiento y la realidad externa. Una vez constatada la existencia de importantes afinidades entre esta nueva corriente y el estructuralismo europeo, y en especial con respecto a los trabajos de la Escuela de Semántica de La Laguna, como corriente heterodoxa dentro del estructuralismo, se sugiere aquí la asunción por parte de esta última de los presupuestos filosóficos y principios metodológicos del enfoque cognitivo del estudio del lenguaje, como medio para la superación de las dificultades que hoy en día afronta su modelo. Palabras clave: significado, lingüística cognitiva, inmanentismo, estructuralismo, perspectivismo inmanente.
El enfoque epistémico tradicional del estudio del modo, basado en la distinción entre lo real/factual y lo no real/no factual, si bien se enfrenta a serias dificultades a la hora de dar cuenta del valor del subjuntivo en su conjunto, presenta una alta capacidad explicativa en el ámbito concreto de las oraciones subordinadas temporales. La alternancia modal que caracteriza a la construcción después (de) que, sin embargo, constituye, dentro de este ámbito, un desafío a dicho enfoque. En el presente artículo, y sobre la base de los principios e instrumentos teóricos de la lingüística cognitiva, se propone un modelo explicativo tanto para estas oraciones como para las introducidas por antes (de), que atribuye el uso en ellas del subjuntivo a la influencia que ejerce el punto de vista inherente a los adverbios antes y después sobre la estructuración conceptual y valoración epistémica del proceso subordinado.
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