Aims and objectives To determine the effect of the knowledge and health beliefs of individuals about colorectal cancer on their screening behaviour. Background Colorectal cancer ranks third among the most common cancers both worldwide and in Turkey. Colorectal cancer plays an important role in cancer mortality but can be prevented by promoting healthy behaviour and participation in early screening programmes. Design This descriptive study was completed with 114 women and 121 men. Methods The study data were collected using the ‘Data collection form' and ‘Health Belief Model Scale for Protection from Colorectal Cancer'. Potential risk factors were investigated using logistic regression analyses. The AGREE checklist was completed. Results The colorectal cancer screening tests were known by 23.0% of the subjects and 17% had undergone one of these tests. The score medians obtained from the confidence‐benefit subscale of Health Belief Model Scale for Protection from Colorectal Cancer were found to be significantly higher in those who had undergone colorectal cancer screening. Logistic regression analysis revealed that having knowledge of the relevant tests was associated with undergoing colorectal cancer screening. Conclusions Having knowledge on colorectal cancer screening tests increases the relevant confidence‐benefit perception regarding the tests and the behaviour of participating in screening programmes. Regular training on colorectal cancer and early diagnosis should therefore be provided by healthcare professionals to both women and men aged 50–70 years to increase the rate of undergoing early screening tests. Relevance to clinical practice Increasing the rate of early screening is among the responsibilities of health workers working in primary health centres. Therefore, problems that prevent individuals from participating in these programmes need to be identified. In this way, health workers will develop suggestions and initiatives that change the individual's health beliefs and increase motivation.
This randomized, single-blind, placebo-controlled study was conducted to evaluate the effect of Reiki applications on pain, fatigue, and quality of life in adolescents with dysmenorrhea. There were 38 patients in the Reiki group and 37 in the placebo-controlled group. Reiki was found to be effective on pain and fatigue in adolescents with dysmenorrhea but with no effect on the quality of life.
Dysmenorrhea can lead to school absenteeism by negatively affecting individuals' productivity, working and life quality, and school performance. This study examined the effects of the frequency and severity of dysmenorrhea in high school students on their social and school life. Materials and Methods: The universe of this study, a cross-sectional design, consists of 5734 female students who attended the 9th, 10th, 11th and 12th grades between July 2016 and March 2017. One thousand five hundred students were chosen by random sampling method. The study data were collected by face-to-face interview using Descriptive Information, Visual Analog Scale, and Dysmenorrhea Diagnosis Form. Results: It was determined that 87.6% of the students experienced pain during menstruation, and 61.9% of these students had primary dysmenorrhea. It was determined that the severity of pain and duration of attendance experienced by the students during this period negatively affected school attendance, social life, and daily life. Conclusion: It was ascertained that primary dysmenorrhea, experienced widely by students, negatively impacts their social and school lives. Amaç: Dismenore, bireylerin üretkenliğini, çalışma ve yaşam kalitesini, okul performansını olumsuz etkileyerek okul devamsızlığına yol açabilmektedir. Bu çalışmada lise öğrencilerinde dismenore sıklığı ve şiddetinin sosyal ve okul yaşamları üzerindeki etkileri incelenmiştir. Gereç ve Yöntem: Kesitsel desende olan bu araştırmanın evrenini Temmuz 2016 ile Mart 2017 tarihleri arasında 9, 10, 11 ve 12. sınıflara devam eden 5734 kız öğrenci oluşturmaktadır. Rastgele örnekleme yöntemi ile bin beş yüz öğrenci seçilmiştir. Araştırma verileri Tanımlayıcı Bilgiler, Görsel Analog Skala ve Dismenore Tanı Formu kullanılarak yüz yüze görüşme yoluyla toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin %87.6'sının adet sırasında ağrı yaşadığı ve bu öğrencilerin %61.9'unun primer dismenore yaşadığı belirlendi. Öğrencilerin bu dönemde yaşadıkları ağrı şiddeti ve devam süresinin okula devamı, sosyal yaşamı ve günlük yaşamı olumsuz etkilediği belirlendi. Sonuç: Öğrencilerin yaygın olarak yaşadığı primer dismenorenin sosyal ve okul hayatlarını olumsuz etkilediği belirlendi.
Objective: To examine the levels of compassion fatigue and compassion satisfaction of nurses and midwives during the COVID-19 pandemic and the influencing factors. Methods: This descriptive study was carried out with the participation of Turkish midwives and nurses. In the study using the convenience sampling method, data were collected online using an online questionnaire. The questionnaire, created through the Google form, was shared between May and June 2021 in the midwife and nurse groups (Facebook, Instagram, WhatsApp) on electronic platforms. Compassion fatigue (CF) and compassion satisfaction (CS) consisting of the burnout (BO) and secondary traumatic stress (STS) subcomponents were assessed by the Professional Quality of Life scale. The study was completed with 402 nurses and midwives from various units. Descriptive statistics, and the Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis tests were used in the analysis of the data. Results: Among the participants, the rate of dissatisfaction with the clinic worked was 24.6% and the turnover intention rate was 70.6%. During the pandemic period, 75.6% of the participants reported that they were exposed to verbal violence, 7.7% to physical violence, and 74.4% to mobbing behaviors. Low CS was found in 24.9% of the participants, a high level of BO in 27.1%, and high STS in 32.8%. Conclusion: Violence and mobbing against nurses and midwives should be prevented in order to increase the professional quality of life.
Dünyada ve ülkemizde ölüm nedenleri arasında kanser ilk sıralarda yer almaktadır. Kolorektal kanser ülkemizde en sık görülen kanser sıralamasında üçüncü sıradadır. Kolorektal kanser insidansının azaltılmasında etkili tarama ve erken safhadaki poliplerin saptanmasının önemi vurgulanmaktadır. Bu nedenle tarama programlarına katılımın artırılması ve sağlık eğitimi süreklilik göstermelidir. Ayrıca katılımı artırmak için web tabanlı destek sistemlerinin kullanılması ve risk danışmanlığı önem kazanmaktadır. Tarama programına katılımın önündeki engellerin belirlenmesi ve bilimsel bilgi birikimini artırmak için ölçekler geliştirilmeli ayrıca var olan ölçeklerin kullanımı artırılmalıdır.
Sağlık Bilimleri Araştırmaları:Hemşirelik & Ebelik isimli bu kitap multidisipliner bir yaklaşımla sağlık alanında yapılan akademik çalışmalar biraraya getirilerek hazırlanmıştır. Kitapta alanında güncel gelişmelere yer verilerek hazırlanmış 12 bölüm yer almaktadır. Sağlık alanında yapılmış olan bu akademik çalışmaların literatüre katkı sağlaması amaçlanmaktadır.
Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin üreme sağlığı (ÜS) tutumlarının belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı tipte yapılan bu araştırmanın evrenini, 2017-2018 eğitim öğretim yılı bahar yarıyılında bir üniversitenin sağlık yüksekokulunda öğrenim gören 460 hemşirelik bölümü öğrencisi oluşturmuştur. Araştırma, 353 hemşirelik bölümü öğrencisinin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri, “Veri Toplama Formu” ve “Üreme Sağlığı Ölçeği (ÜSÖ)” kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 20.71±1.83 olup, %31.5’i 22 yaş ve üzerindedir. Öğrencilerin %93.2’si üreme/cinsel sağlık konusunda bilgisi olduğunu, %53.8’i bu konuda ailesi ve öğretmenlerinden bilgi edindiğini belirtmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin %61.2’si okulda, %86.4’ü donanımlı bir profesyonel tarafından ve %69.1’i başvuran bilgilerinin saklı tutularak gençlere yönelik üreme/cinsel sağlık hizmetlerinin verilmesi gerektiği konusunda görüş bildirmiştir. Öğrencilerin cinsiyeti ve babanın öğrenimi dışında (p0.05). Sonuç: Araştırmamızda ÜSÖ’nun genel toplamından alınan puan ortalamaları incelendiğinde, hemşirelik öğrencilerinin ÜS konusunda olumlu tutumlarının geliştirilmesi gerektiği ortaya çıkmıştır. ÜS konusunda öğrencilere akran ya da bireysel eğitimler yapılmasının ve danışmanlık hizmetleri sunulmasının ve derslerde bu konuya ağırlık verilmesinin, öğrencilerin olumlu yönde tutum geliştirilmesinde faydalı olabileceği düşünülmektedir.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.