This study aims to improve science learning result in fourth grade of SDN Koto Tinggi, Tanjung Raya, Agam, through a Scientific Approach. This research is an action research using Kemmis and Mc.Taggart models which was conducted in two cycles. Each cycles consists of planning, implementation of action, observation, and reflection action. The results showed an increase in the results in learn science, especially in the topic of natural resources by using a scientific approach. This was proved by the average percentage of students in pre-cycle was 44.16% and increased to 63.33% after cycle I and 77.5% in cycle II. The implications of this study indicate that the use of a scientific approach makes the students more active and independent in learning with an integrated understanding. Teachers can develop an innovative approach that meets the needs of students, so the learning process will be more dynamic and meaningful.Keywords: Learning Result of Science; Scientific Approach; Action Research
Pada tahun 2013, di Indonesia jumlah penderita DBD yang dilaporkan sebanyak 112.511 kasus dengan jumlah kematian 871 orang (Incidence Rate / Angka kesakitan = 45,85 per 100.000 penduduk dan CFR / angka kematian = 0,77%). Kota Padang merupakan salah satu kota yang angka kejadian DBDnya tertinggi di Sumatera Barat. Banyak faktor yang menyebabkan terjadinya peningkatan kasus DBD, antara lain nyamuk sebagai vektor, faktor lingkungan, dan unsur iklim yang dapat ditinjau dari aspek temporal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan faktor iklim dengan kejadian penyakit demam berdarah dengue berdasarkan pendekatan temporal di Kota Padang Tahun 2014-2017. Penelitian ini menggunakan rancangan studi ekologi dengan jenis Times Series Study (Time Trend Study). Penelitian ini dilakukan di Kota Padang pada bulan Mei - Juli tahun 2018. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh penderita penyakit DBD yang berada di Kota Padang dan tercatat dalam register DBD Dinas Kesehatan Kota Padang tahun 2014-2017, yaitu berjumlah 3311 kasus. Seluruh populasi dijadikan sampel dalam penelitian ini. Pengolahan data (procesing) dilakukan dengan menggunakan program komputer. Hasil penelitian didapatkan Secara spasial, angka Insidence DBD tertinggi terjadi di Kecamatan Bungus yaitu 169 per 100.000 penduduk pada tahun 2015, selanjutnya Kecamatan Kuranji. Sedangkan insidence DBD terendah juga terjadi di Kecamatan Bungus yaitu 16 per 100.000 penduduk pada tahun 2014. Secara temporal, Kasus DBD tertinggi di Kota Padang tahun 2014-2017 terjadi pada Bulan November tahun 2015 sebesar 200 kasus dan yang terendah terjadi pada Bulan April tahun 2017 sebesar 14 kasus. Rata-rata kejadian kasus DBD tertinggi terjadi pada Bulan Desember sebesar 124 kasus dan yang terendah terjadi pada Bulan April sebesar 27 kasus. Hubungan curah hujan dengan jumlah kasus DBD di Kota Padang tahun 2014 – 2017 menunjukkan hubungan yang kuat (r = 0,607), berpola positif, dan ada hubungan yang signifikan (p = 0,036). Secara umum, Kecamatan di Kota Padang tergolong daerah yang endemis DBD.Disarankan kepada masyarakat untuk meningkatkan peran serta di dalam pencegahan dan penanggulangan penyakit DBD seperti melakukan gerakan Pemberantasan Sarang Nyamuk (PSN) dengan 3M Plus serta peningkatan health promotion seperti penyuluhan yang berkaitan dengan penyakit DBD kepada masyarakat oleh pihak atau instansi terkait terutama kepada Puskesmas yang tinggi Incidence DBD.
Carry out or manage learning about statistics is required is the liveliness of the teachers (educators) in creating and fostering activities of students (learners) learning in accordance with the plans that have been drawn up in planning (Sudjana, 2013). This research aims to know the influence of the drill method against an increase in the ability of students in the course statistics in Prima STIKes Nusantara Bukittinggi year 2018. This type of research is research experiments with design wants a Pre (Pre-Experimental Design) and design that is One Group Pre Test Post Test. Population in this study are all students Nusantara STIKes Prima registered in 2017-2018 teaching that takes eyes College statistics. The sample in this study i.e., the entire population was made a subject of research i.e. 55 students. Univariate analysis showed that the average value of Pre Test amounted to 60.82 and average value of Post Test of 78.76. Whereas, bivariat use test t-Test Dependent. Obtained results that the drill method to increase the ability of students in the course statistics in Prima STIKes Nusantara Bukittinggi year 2018 with p < 0.05 (0.0001). Therefore, it is recommended to educational institutions so that it can use this drill method can be applied in the process of learning as one of the effective methods for statistics courses. AbstractMelaksanakan atau mengelola pembelajaran tentang statistik yang dituntut adalah keaktifan guru (pendidik) dalam menciptakan dan menumbuhkan kegiatan siswa (peserta didik) belajar sesuai dengan rencana yang telah disusun dalam perencanaan (Sudjana, 2013). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode drill terhadap peningkatan kemampuan mahasiswa dalam mata kuliah statistik di STIKes Prima Nusantara Bukittinggi tahun 2018. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain Pra Ekperimen (Pre Experimental Design) dan rancangannya yaitu One Group Pre Test Post Test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa STIKes Prima Nusantara yang terdaftar pada tahun ajaran 2017-2018 yang mengambil mata kuliah statistik. Sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh populasi dijadikan subjek penelitian yaitu 55 mahasiswa. Analisa univariat menunjukkan bahwa nilai rata-rata Pre Test sebesar 60,82 dan nilai rata-rata Post Test sebesar 78,76. Sedangkan, bivariat menggunakan uji t-Test Dependen didapatkan hasil bahwa metode drill berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan mahasiswa dalam mata kuliah statistik di STIKes Prima Nusantara Bukittinggi tahun 2018 dengan p < 0.05 (0.0001). Dengan itu, disarankan kepada institusi pendidikan agar dapat penggunaan metode drill ini dapat diterapkan dalam proses pembelajaran sebagai salah satu metode efektif untuk mata kuliah statistik.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas IV SDN 19 Koto Tinggi, Kecamatan Tanjung Raya, Kabupaten Agam, melalui Pendekatan Saintifik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan menggunakan model Kemmis dan Mc.Taggart, dilakukan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, implementasi tindakan, pengamatan, dan refleksi tindakan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar IPA, khususnya tentang sumber daya alam dengan menggunakan pendekatan saintifik. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata prosentase siswa pada pra siklus yaitu 44,16, meningkat pada siklus I yaitu 63,33%, dan meningkat lagi pada siklus II mencapai 77,5%. Implikasi dari penelitian ini mengindikasikan bahwa penggunaan pendekatan saintifik membuat siswa lebih aktif belajar, berani dan mandiri dengan pemahaman yang terintegrasi. Guru bisa mengembangkan pendekatan secara inovatif sesuai kebutuhan siswa, sehingga proses pembelajaran menjadi dinamis dan bermakna.
Purpose: The study aimed to describe the strategic decision making by the heads of the DIY health departments concerning the issue of maternal and child health and nutrition.Methods: This qualitative research was an exploratory study.Results: The district health office for Yogyakarta city in the Special Region of Yogyakarta does not have many strategic decisions to solve problems about maternal and child health and nutrition. However, the decisions are always hampered by human resources. Only the Gunung Kidul District Health Office stated that there was no political involvement in decisions by the head of the health department.Conclusions: The decisions made by heads of health department are still limited to the strategic plan and local medium term development plan (RPJMD). Not many innovations are developed to overcome the problems of maternal and child health and nutrition.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.