Resumo: Este estudo teve como objetivo analisar na literatura, as ações de Assistência e Promoção à Saúde da Mulher praticadas pela enfermagem, com ênfase na fase reprodutiva, nos períodos do pré-natal, do parto e do puerpério, e considerando-se a vivência de abuso e violência obstétrica. Para tanto, fora utilizada a metodologia de revisão integrativa da literatura, tendo sido utilizados para análise e segundo critérios de inclusão, 11 artigos publicados nas bases SciELO, LILACS e MEDLINE, publicados entre os anos de 2008 e 2017. Na análise dos resultados obtidos, os artigos analisados discorrem sobre a Política Nacional de Humanização do Parto e do Nascimento (PNHPN), os direitos da mulher nas fases reprodutivas e vivências considerando a complexidade temática. Conclui-se que a vulnerabilidade biopsicossocial das mulheres é potencializada principalmente nas fases do pré-natal e do parto, maximizando os déficits de ações em saúde, principalmente no tocante à humanização, destacando a atuação do enfermeiro para a garantia dos direitos dessa população específica.Palavras-chaves: assistência de enfermagem; cuidado; psicologia; violência obstétrica. The Protagonism of the Nurse in the National Policy of Humanization of birth with a view to the Eradication of Obstetric Abuse and Violence Abstract:This study aimed to analyze in the literature the actions of Assistance and Promotion to Women's Health practiced by nursing, with emphasis on the reproductive phase, in the prenatal, delivery and puerperium periods, and considering the experience of abuse and obstetric violence. For this purpose, 11 articles published in the SciELO, LILACS and MEDLINE databases published between 2008 and 2017 were used for analysis and according to inclusion criteria. In the analysis of the results obtained, the analyzed articles discuss the National Policy of Humanization of Childbirth and Birth (PNHPN), the rights of women in the reproductive phases and experiences considering the thematic complexity. It is concluded that the biopsychosocial vulnerability of women is potentialized mainly in the prenatal and childbirth phases, maximizing the deficits of health actions, mainly in relation to humanization, emphasizing nursing assistance in the action to guarantee the rights of this specific population.
RESUMO Objetivo Analisar as tecnologias desenvolvidas para educação em saúde sobre obstrução das vias aéreas. Método Revisão integrativa realizada mediante busca nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Latin American and Caribbean Health Sciences Literature, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Web of Science e Scopus. Selecionaram-se estudos originais, sem restrições de tempo e idioma. Os dados foram extraídos por dois pesquisadores independentes e organizados em quadros sinópticos. A integração dos resultados fundamentou-se no método de redução de dados. Resultados Foram incluídos oito artigos, publicados em periódicos nacionais e internacionais, com predominância de estudos metodológicos. As tecnologias evidenciadas foram dos tipos aplicativos, cursos online, animação 3D, cartilha e website. A temática foi abordada entre os conteúdos do Suporte Básico de Vida. Observou-se ausência de tecnologias que abordassem o tema com acessibilidade. Conclusão As tecnologias identificadas eram no formato digital e impresso e possuíam validade de conteúdo e efetividade para utilização na educação e saúde. Ainda assim, há lacuna de estudos que evidenciem tecnologias educacionais específicas sobre obstrução das vias aéreas.
RESUMO Objetivo construir e validar checklist para avaliar a prática da enfermagem na ressuscitação cardiopulmonar em gestantes. Método estudo metodológico, desenvolvido de maio a agosto de 2019 realizado a partir da construção do instrumento e validação de conteúdo por 11 enfermeiros especialistas em urgência e emergência e 12 em obstetrícia. Foi utilizada escala do tipo Likert, acerca da linguagem, clareza, objetividade, conteúdo, relevância e pertinência instrumento. O critério de validação foi concordância superior a 80%, analisada mediante o Índice de Validação de Conteúdo e do Teste Binomial. Resultados a versão final do instrumento foi composta por 54 questões que contemplaram a sequência de condutas a serem adotadas pelo profissional de saúde, diante de uma parada cardiorrespiratória obstétrica. A concordância mínima obtida foi de 91% e a média do Índice de Validação de Conteúdo foi de 0,99. Conclusão o instrumento validado pode ser utilizado por docentes envolvidos no ensino da parada cardiorrespiratória obstétrica e contribuir com a avaliação da habilidade na prática da enfermagem, a ser realizada em pesquisas que testem a efetividade de intervenções educativas e treinamentos.
RESUMO Objetivo Construir e validar instrumento para avaliar o conhecimento da enfermagem sobre parada cardiorrespiratória obstétrica. Métodos Estudo metodológico composto pela construção do instrumento, validação de conteúdo por 23 especialistas e validação da consistência interna com 74 profissionais da enfermagem e 99 estudantes de enfermagem. Foram considerados válidos os itens com concordância mínima de 90%, verificada a partir do Índice de Validação de Conteúdo, Razão de Validade de Conteúdo e teste binomial. O alpha de Cronbach foi utilizado para verificar a consistência interna e o valor superior a 0,6 classificado como aceitável. Resultados O instrumento foi composto por16 questões de múltipla escolha, dos 16 itens avaliados, oito possuíram concordância de 100% e seis 95%. A menor razão de validade de conteúdo foi de 0,82 e o alpha de Cronbach foi de 0,694. Conclusões O instrumento foi construído e validado, recomendando-se sua utilização para avaliação do conhecimento em parada cardiorrespiratória obstétrica.
Objective to create and validate a checklist to evaluate the Nursing practice in cardiopulmonary resuscitation in pregnant women. Method a methodological study developed from May to August 2019, conducted from creation of the instrument and content validation in charge of 11 nurses specialized in Urgencies and Emergencies and 12 obstetric nurses. A Likert-type scale was used to assess language, clarity, objectivity, content, relevance and pertinence of the instrument. The validation criterion was agreement above 80%, analyzed by means of the Content Validation Index and the Binomial Test. Results the final version of the instrument consisted of 54 questions that contemplated the sequence of actions to be adopted by the health professionals in the face of obstetric cardiopulmonary arrests. The minimum agreement level obtained was 91% and the mean Content Validity Index was 0.99. Conclusion the validated instrument can be used by professors involved in the teaching of obstetric cardiopulmonary arrest and contribute to the assessment of skills in the Nursing practice, to be carried out in research studies that test the effectiveness of educational interventions and training sessions.
Introdução: O termo Violência Obstétrica (VO) surgiu para evidenciar ações exercidas pelos profissionais de saúde para com as mulheres, infringindo o direito da mesma e do seu bebê, podendo ocorrer em qualquer fase do ciclo gravídico-puerperal, deixando muitas sequelas de caráter psicológico e/ou físico. A VO iniciou a partir do momento em que o parto deixou de ser como antigamente, onde era caracterizado pelo seu processo fisiológico, domiciliar e exclusivamente da mulher; perdendo a sua essência e passando a ser no ambiente hospitalar, de forma mecânico e voltado para o médico, a figura masculina. Objetivo: Identificar o reflexo das agressões ao psicológico materno, causados pela VO, e demonstrar a atuação da enfermagem para diminuir e combater as mesmas, no processo fisiológico do ciclo gravídico-puerperal. Método: Foi desenvolvido por meio de uma revisão integrativa entre os meses de março e abril de 2017. Resultados: A gestação proporciona uma maior vulnerabilidade a mulher e somado às VO aumenta ainda mais as chances da mesma desenvolver algum tipo de trauma decorrente a esses atos, como risco para depressão e a depressão, psicose pós-parto, receio das práticas sexuais, medo, e tristeza. Conclusão: É primordial que os profissionais conheçam e coloquem em prática os objetivos da Política Nacional de Humanização do Parto e do Nascimento (PNHPN) para que as mulheres tenham a garantia de um atendimento de qualidade e que valorizem o seu protagonismo.
Objetivo: Analisar a produção cientifica acerca das síndromes coronarianas nos periódicos brasileiros de enfermagem. Metodologia: Estudo bibliométrico realizado a partir de acesso online aos periódicos brasileiros de enfermagem. A caracterização da produção versou sobre a lei de Lotka (acerca de informações sobre os autores), lei de Bradford (referente aos periódicos onde os artigos foram publicados) e a lei de Zipf (acerca das palavras–chave). Resultados: 305 autores foram encontrados nas 101 publicações que compuseram a amostra, das quais, 31 (30,69%) foram publicadas em periódicos de qualis A; 44 (43,56%) foram oriundas da região sudeste; 76 (75,25%) com abordagem quantitativa; 95 (94,06%) tratavam-se de estudos transversais, com nível de evidência 6. Os sinais e sintomas, o cuidado e tratamento de pacientes foram estudados em 47 (46,53%) artigos. A palavra-chave mais encontrada foi “infarto agudo do miocárdio”, em 46 (45,54%) artigos. Conclusão: A produção cientifica acerca das síndromes coronarianas nos periódicos brasileiros de enfermagem possuiu mais de 300 autores e foi, predominantemente, composta por estudos transversais, quantitativos, oriundos do sudeste e que investigaram a identificação do agravo e os cuidados aos pacientes, publicados em periódicos de qualis A e com a palavra-chave “infarto agudo do miocárdio”.Descritores: Pesquisa em Enfermagem. Bibliometria. Síndrome Coronariana Aguda.
Objective To build and validate an instrument to assess nursing knowledge about obstetric cardiopulmonary arrest. Methods A methodological study consisting of the construction of the instrument, content validation by 23 experts and validation of internal consistency with 74 nursing professionals and 99 nursing students. Items with a minimum agreement of 90%, verified from the Content Validation Index, Content Validity Ratio and binomial test were considered valid. Cronbach’s alpha was used to verify internal consistencyand a value greater than 0.6 was classified as acceptable. Results The instrument consisted of 16 multiple-choice questions, from the 16 items evaluated, eight had 100% agreement by the experts and six had 95%. The lowest content validity ratio was 0.82 and Cronbach’s alpha was 0.694. Conclusions The instrument was constructed and validated, and its use is recommended to assess knowledge in obstetric cardiopulmonary arrest.
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