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A Liga Acadêmica de Alergologia e Imunologia (LAAI), fundada em 2018, tem objetivo de se aprofundar em imunologia e alergologia multidisciplinarmente, atuando junto à comunidade, a fim de promover saúde e prevenir e tratar doenças. A instalação do cenário pandêmico, em março de 2020, exigiu adaptações da LAAI, que buscou apresentar temas variados relacionados à alergologia e imunologia via plataformas online para manter o pilar da extensão de maneira produtiva, através de conteúdos informativos semanais no Instagram e Facebook da LAAI. O presente estudo busca elucidar o sucesso das redes sociais da liga através da determinação de nosso público-alvo, bem como da mensuração do alcance dos posts realizados pela LAAI durante a pandemia. Os dados foram obtidos em abril de 2021, através do Facebook e do Instagram da liga, abrangendo informações acerca do número de curtidas, comentários, compartilhamentos e alcance atingidos, além do número de visualizações obtidas nos vídeos postados. Verificou-se que os seguidores são predominantemente mulheres jovens residentes em Alfenas e que os temas de maior interesse da comunidade foram temas envolvendo alergologia. As publicações efetuadas em ambas as redes sociais da liga alcançaram, em média, 174.32 pessoas por postagem, com uma média de curtidas de 18.94, além de 3.96 compartilhamentos e 1 comentário por postagem. Já a média de visualizações por vídeo no Instagram foi de 123.78. O uso das mídias digitais, principalmente o Instagram, foi fundamental nesse contexto de pandemia para que a LAAI continuasse ativa transmitindo informações para um maior número de pessoas de maneira promissora.
Este trabalho propõe relatar a experiência sobre o evento “Workshop de morfologia renal” desenvolvido pela Liga Acadêmica de Nefrologia (LANEF) da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG) destinado aos alunos do primeiro ao sexto ano do curso de Medicina. O evento teve por objetivo empregar metodologias ativas no estudo da anatomia renal, utilizando-se da dissecação de rim suíno. Uma vez que esse é um método pedagógico que colabora para a construção do aprendizado, e o rim suíno, por sua vez, possui grande semelhança com o órgão humano. Além disso, o conhecimento da anatomia renal é fundamental para compreender a fisiopatologia de doenças nefrológicas. A atividade foi realizada no Laboratório de técnicas cirúrgicas da FAMED UNIFAL-MG. Participaram da atividade 50 estudantes do curso de medicina da UNIFAL-MG, sendo 25 participantes em cada turno. Foram utilizados kit de dissecação, luvas, rim suíno, tabuleiro, jaleco e o roteiro contendo passo a passo da dissecação. Desta maneira, a experiência do evento, para os extensionistas, foi de extrema importância para o desenvolvimento de habilidades comunicativas e aprendizagem a partir do ensinamento e trabalho em equipe. Já para os participantes, a atividade permitiu aprender e revisar a anatomia renal, além de possibilitar associação com a fisiologia para melhor entendimento das doenças nefrológicas. Além disso, também permitiu, para alguns alunos, o primeiro contato com os instrumentais cirúrgicos.
In general, mental illnesses take the patient away from the family, making his quality of life lower, and in particular, Alzheimer's disease (AD) is amental morbidity increasing faster in the world. The diagnosis of AD is predominantly clinical with the test of imaging as adjuvant; however, these tests could be difficult to obtain in developing countries. Therefore, anamnesis is the main tool in the diagnosis of AD and must be used efficiently. The propose of this critical review is to indicate a logical and scientific path for clinical procedures in the diagnosis of brain disorders, specifically for AD. Then, a literary search was made, and the subjects of the articles were directed to the descriptors clinical procedures, biochemical analysis and diagnosis. Twenty-three articles were selected, in addition was used a WHO text and two books for the ground of theory, and from that, a discussion was carried out, based on the deductive analysis of the general criteria of the psychiatric diagnosis for the specific ones, and, finally, a heuristic reasoning was associated linking the scientific method to the studied methods. Finally, the psychiatrist's preparation to carry out the anamnesis of the patient with dementia can be added to the current scientific method to make the procedure more accurate in order to avoid possible errors.
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