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Este estudo tem como objetivo identificar e analisar a produção científica nacional acerca da hanseníase em menores de 15 anos, no período de 2004 a 2014. Realizou-se pesquisa bibliográfica por meio de busca online, na Biblioteca Virtual em Saúde e nas bases de dados LILACS, Scielo, Pubmed, empregando-se os descritores: hanseníase; criança; adolescente. Em um total de 17 estudos encontrados, 11 deles utilizaram abordagem quantitativa. Os médicos e a região Sudeste foram os que mais desenvolveram pesquisas sobre o tema. A média depublicação de 2004 a 2014 foi de um a dois artigos por ano. Embora 16 artigos tenham apresentado clareza em seus objetivos, observou-se em 10 estudos, carência de informações em seus resumos. Há escassez de publicações nacionais sobre a problemática da hanseníase em menores de 15 anos, conclui-se, portanto, que existe a necessidade de expandir no Brasil pesquisas sobre essa temática.Descritores: Hanseníase; Criança; Adolescente.The goal of this study was to identify and analyze Brazilian scientific productions about leprosy in under 15-year-old children between 2004 and 2014. Publications were identifiedthrough a search of the Virtual Health Library and LILACS, SciELO, PubMed electronic databases, using the descriptors: leprosy, child and  eenager. Seventeen studies were foundwith eleven of them used a quantitative approach. The most developed research on the topic was by physicians and in the southeastern region. The average publication 2004 to 2014 for one to two articles per year. Although the study objectives were clearly presented in 16 articles, information was missing in ten abstracts. There are very few Brazilian publicationson leprosy in under 15-year-old children, and so we conclude that there is a need to expand research in Brazil on this theme.Descriptors: Leprosy; Child; Adolescent.El objetivo de este estudio es identificar y analizar la producción científica brasileña sobre lepra en menores de 15 años, del 2004 al 2014, se realizó una investigación online, en la Biblioteca Virtual en Salud y en las bases de datos LILACS, Scielo, Pubmed, empleando los descriptores: lepra; niños; adolescente. Se encontraron 17 estudios, 11 de ellos utilizaron un enfoque cuantitativo. Los médicos y la región Sudeste resultaron los que más investigaron sobre el tema. La publicación promedio de 2004 a 2014 durante uno o dos artículos por año.16 estudios presentaron claridad en sus objetivos, se observó que a 10, les faltaban informaciones en sus resúmenes. Nacionalmente se carece de publicaciones sobre este tema.Por lo que se concluye que existe en Brasil la necesidad de ampliar la investigación en esta temática.Descriptores: Lepra; Niño; Adolescente.

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Objetivo: Mapear a concessão de cadeiras de rodas (CR) no Estado do Espírito Santo/Brasil, caracterizando o perfil da população que recebeu esse dispositivo. Métodos: Os dados foram coletados no Centro de Reabilitação Física do Estado do Espírito Santo, o único do estado a realizar este serviço, inseridos em planilhas e analisados descritivamente. Resultados: Entre 2014 e 2017 foram concedidas 4688 CR a 3102 usuários, maiores de 1 ano de idade, com diferentes condições de saúde, destacando-se as neurológicas. A maioria foi concedida com prazo acima de 180 dias para residentes na Região Metropolitana da Grande Vitória. Conclusão: Os resultados refletem o processo de concessão e contribuem para a importância de uma criteriosa avaliação das necessidades dos usuários para o uso de CR e de uma estruturação dos serviços, visando um acesso mais rápido e efetivo.

Os dispositivos de Tecnologia Assistiva (TA) proporcionam autonomia às pessoas com deficiência. O objetivo do estudo foi investigar que tipos de dispositivos de TA de baixo custo têm sido confeccionados pela terapia ocupacional para crianças e adolescentes com deficiência física em um projeto de extensão universitário, caracterizando o material, o perfil epidemiológico e demográfico, e as atividades da vida diária auxiliadas com o uso dos dispositivos. Método: Estudo de análise documental realizado nas fichas de atendimento de pacientes na faixa etária de 0-18 anos, no período de 2013 a 2018. Os dados analisados foram sexo, idade, diagnóstico, município de moradia, tipo de dispositivo, material utilizado e as atividades da vida diária para o uso dos dispositivos. Resultados e Discussão: Foram analisadas 91 fichas de pacientes residentes em 26 municípios. Dentre os 27 diagnósticos encontrados, 7 casos considerados raros foram atendidos, e os de paralisia cerebral foram os mais frequentes. Dos dispositivos, as órteses estáticas e as adaptações para escrita foram as que mais atenderam aos pacientes, sendo utilizado o termoplástico e outros materiais de baixo custo, como o EVA e a madeira para a confecção. As órteses e as adaptações foram utilizadas nas atividades da vida diária de alimentação, escrita, vestuário e higiene. Considerações: Através do projeto de extensão, crianças e adolescentes com deficiência física tiveram acesso gratuito à dispositivos de TA, que deveriam ser ofertados pelos órgãos públicos de saúde em seus municípios de moradia. A vivência também favoreceu a potencialização do aprendizado dos discentes na atuação clínica da terapia ocupacional com a comunidade. Abstract Assistive Technology (AT) devices provide autonomy to people with disabilities. The aim of the study was to investigate what types of low-cost AT devices have been made by occupational therapy for children and adolescents with physical disabilities in a university extension project, featuring the material, the epidemiological and demographic profile, and the activities of life daily assistance with the use of the devices. Method: Document analysis study carried out on patient care records in the age group 0-18 years, from 2013 to 2018. The data analyzed were sex, age, diagnosis, municipality of residence, type of device, material used and activities of daily living for the use of devices. Results and Discussion: 91 records of patients residing in 26 municipalities were analyzed. Among the 27 diagnoses found, 7 cases considered rare were attended to, and cerebral palsy cases were the most frequent. Of the devices, static orthoses and adaptations for writing were the ones that most attended patients, using thermoplastic and other low-cost materials, such as EVA and wood for making. Orthoses and adaptations were used in daily activities of food, writing, clothing and hygiene. Considerations: Through the extension project, children and adolescents with physical disabilities had free access to AT devices, which should be offered by public health agencies in their municipalities. The experience also favored the enhancement of students' learning in the clinical performance of occupational therapy with the community.Keywords: Education, Assistive technology, Child, Adolescent, Physical disability, Occupational Therapy Resumen Los dispositivos de tecnología de asistencia (AT) brindan autonomía a las personas con discapacidad. El objetivo del estudio fue investigar qué tipos de dispositivos de TA de bajo costo han sido fabricados por terapia ocupacional para niños y adolescentes con discapacidad física en un proyecto de extensión universitaria, destacando el material, el perfil epidemiológico y demográfico y las actividades de la vida. Asistencia diaria con el uso de los dispositivos. Método: Estudio de análisis documental realizado sobre historias clínicas de pacientes en el grupo de edad 0-18 años, de 2013 a 2018. Los datos analizados fueron sexo, edad, diagnóstico, municipio de residencia, tipo de dispositivo, material utilizado y actividades de la vida diaria para el uso de dispositivos. Resultados y Discusión: Se analizaron 91 registros de pacientes residentes en 26 municipios. De los 27 diagnósticos encontrados, se atendieron 7 casos considerados raros y los casos de parálisis cerebral fueron los más frecuentes. De los dispositivos, las ortesis estáticas y las adaptaciones para la escritura fueron las que más atendieron a los pacientes, utilizando termoplásticos y otros materiales de bajo costo, como EVA y madera para su confección. Se utilizaron órtesis y adaptaciones en las actividades diarias de alimentación, escritura, vestimenta e higiene. Consideraciones: A través del proyecto de extensión, los niños, niñas y adolescentes con discapacidad física tuvieron acceso gratuito a los dispositivos de TA, los cuales deben ser ofrecidos por las agencias de salud pública en sus municipios. La experiencia también favoreció la mejora del aprendizaje de los estudiantes en el desempeño clínico de la terapia ocupacional con la comunidad.Palabras clave: Educación, Tecnología de asistencia, Niños, Adolescentes, Discapacidad física, Terapia ocupacional

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