Introdução: A infecção pelo vírus da imunodeficiência humana transformou-se nas últimas décadas em um relevante problema de saúde pública e, na atualidade, é caracterizada como uma doença crônica transmissível. O atendimento odontológico ao paciente soropositivo constitui uma realidade comum no exercício profissional de cirurgiões-dentistas. Objetivo: Compreender as condutas transdisciplinares inerentes à prática profissional de cirurgiões-dentistas durante o atendimento de pacientes soropositivos na clínica odontológica. Métodos: Estudo descritivo, do tipo revisão de literatura. Para isso, foi realizado levantamento bibliográfico nas bases de dados PubMed e Scientific Electronic Library Online (SciELO), nos quais foram utilizados os descritores em inglês “transdisciplinar”, “care” e “dental care”, resultando na busca inicial em 184 estudos publicados. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e leitura crítica dos títulos e resumos, 13 artigos foram selecionados para compor o presente trabalho. Resultados: Os estudos analisados corroboram que o cirurgião-dentista deva possuir conhecimentos transdisciplinares mínimos para gerir as demandas do paciente soropositivo na clínica odontológica, de forma ética e integral. Cabe considerar que estigma, preconceito e discriminação ainda norteiam muitos profissionais no atendimento a esses pacientes. Os autores salientam para a necessidade de extinção de comportamentos estigmatizantes que possam gerar constrangimentos e situações negativas no ambiente odontológico, de forma a resguardar a interface amigável da natureza das interrelações e pontes teóricas entre o social e a prática clínica de saúde pública global. Conclusão: Na gestão odontológica do paciente soropositivo, é primordial a convergência de conhecimentos transdisciplinares que fortaleça a interação entre gestão do cuidado e a relação profissional/paciente. A formação profissional e continuada foi afirmada como potencializadora da gestão do cuidado. Estabelecer estratégias de integração e gestão transdisciplinar compreende alternativas viáveis para o atendimento odontológico de pacientes com vírus da imunodeficiência humana de forma humanizada.
Estudantes de cursos de Licenciatura em Química vivenciam uma cultura acadêmica técnica, focada no conhecimento específico, no entanto, ao final da graduação, muitos desses atuarão como professores de Química; em escolas onde o acolhimento é essencial e necessário. Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as impressões de licenciandos em Química e o uso de momentos de acolhida na disciplina de Prática de Ensino. Para tanto, foi desenvolvido um estudo de caso, qualitativo e descritivo com 14 estudantes de um curso de Licenciatura em Química do Ceará. Os estudantes consentiram a participação assinando o termo, obedecendo a Resolução nº 466/2012. A coleta dos dados foi realizada por meio dos registros de comentários e aplicação de questionário, após a aplicação das acolhidas durante oito encontros no período entre abril e julho de 2021. A análise das respostas demonstrou que 100% dos estudantes revelaram que as acolhidas foram relevantes para a condução da disciplina, ademais houve expressões de anseios, dúvidas sobre a profissão, compartilhamento de experiências, identificação com situações cotidianas apresentadas. As reflexões que submergiram dos comentários foram elencadas em elementos importantes da prática pedagógica, tais como: motivação, características do ensino e aprendizagem, inovação no ensino, planejamento, o papel das disciplinas pedagógicas na formação docente, o processo dialógico também proporcionado pela identificação de conhecimentos prévios dos estudantes, a superação dos desafios na formação docente. Portanto, pode-se concluir que as acolhidas proporcionaram reflexões acerca da profissão e suas implicações fortalecendo uma identificação dos licenciandos como futuros educadores químicos.
Introdução: A infecção pelo vírus da imunodeficiência humana é uma pandemia caracterizada pela portabilidade de um fator que altera o sistema imune e facilita o aparecimento e instalação de infecções oportunistas e processos neoplásicos, quando o infectado passa a apresentar uma doença conhecida como síndrome da imunodeficiência adquirida (aids). As manifestações orais da infecção pelo vírus da imunodeficiência humana são parte importante da enfermidade e componentes indicativos de sua progressão. Objetivo: Este trabalho tem como objetivo, analisar os efeitos dos medicamentos antirretrovirais nas manifestações orais de vírus da imunodeficiência humana/aids. Métodos: Estudo descritivo, do tipo revisão de literatura. Para isso, foi realizado levantamento bibliográfico nas bases de dados PubMed e Scientific Electronic Library Online (SciELO), nos quais foram utilizados os descritores em inglês “Oral manifestations”, “HIV” e “Antiretroviral Therapy”, resultando na busca inicial em 253 estudos publicados. Após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e leitura crítica dos títulos e resumos, 12 artigos foram selecionados para compor o presente trabalho. Resultados: Observou-se, nos artigos selecionados, que pacientes que utilizam medicamentos antirretrovirais demonstram uma redução na manifestação de doenças oportunistas ligados à redução na taxa de linfócitos TCD4. Com a estabilização do sistema imunológico e diminuição da carga viral no organismo, resultado da adesão à terapia antirretroviral, enfermidades como candidíase, leucoplasia pilosa e sarcoma de Kaposi apresentaram redução na sua incidência nos trabalhos analisados. Os estudos indicam, ainda, um aumento nas manifestações bucais relacionadas ao uso de antirretrovirais, como papiloma, hiperpigmentação, xerostomia e desordens das glândulas salivares. Conclusão: Com isso, os estudos incluídos demonstram uma boa efetividade dos antirretrovirais na estabilização do sistema imunológico dos pacientes com vírus da imunodeficiência humana/aids com repercussões na manifestação de doenças oportunistas em cavidade oral.
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