As a result of the epidemiological situation in Poland that occurred as a consequence of the SARS-CoV-2 pandemic, all classroom study was suspended in March 2020 and schools were required to deliver online education. There number of teachers who create educational resources for medical e-education, also those including interactive elements, is still insufficient. Teachers’ IT skills must be continuously improved and they have to take part in e-learning course design training programmes, taking into account the characteristics of the teaching process in medical sciences and health studies. The existing examples of effective e-classes, particularly for medical training, are important sources of knowledge on how to build e-learning courses for beginners and an inspiration for others in subsequent implementations. This knowledge is needed immediately, and the time available for acquiring it is shorter than previously, as the epidemic does not allow for full-range training schemes. This paper presents such results, collected from the period from March to June 2020 at the Poznan University of Medical Sciences by teachers who had started working on e-learning resources in 2019 and are successfully implementing these in the educational offer made available to their students as part of various curricula.
mimo braku systemu monitorowania niepożądanych zdarzeń medycznych, na podstawie dostępnych sprawozdań i statystyk stwierdzono gwałtowny wzrost liczby skarg do różnych instytucji medycznych i prawnych oraz spraw sądowych z podejrzeniem popełnienia błędu medycznego, co stanowi poważny problem zarówno medyczny, jak i prawny. Celem pracy był przegląd teoretycznych i praktycznych zagadnień dotyczących błędów medycznych w aspekcie medyczno-prawnym na gruncie aktualnego prawodawstwa w Polsce. W artykule przedstawiono zakres pojęciowy oraz ewolucję terminologii od określenia "błąd sztuki lekarskiej" aż do obowiązującego w medycynie i prawie terminu "błąd medyczny". Rozważono również problem błędu medycznego w kategoriach medyczno-prawnych zgodnie z obowiązującymi w Polsce prawnymi regulacjami i etycznymi standardami w medycynie. Przeanalizowano klasyfikacje i przyczyny powstawania błędów medycznych oraz ich skutki. Na podstawie aktualnego piśmiennictwa przejrzano polskie orzecznictwo sądowe i przedstawiono wybrane przykłady orzeczeń prawnych w odniesieniu do różnych kategorii błędów medycznych. W świetle niejednoznaczności w zakresie zarówno pojęciowym, jak i kategoryzacyjnym w odniesieniu do niepożądanych zdarzeń medycznych-błędów, niedopatrzeń, zaniedbań i zaniechań-słuszne wydaje się przyjęcie jednoznacznego definiowania i klasyfikacji. Takie uporządkowanie rozszerzyłoby możliwości badań w zakresie etiologii błędów medycznych, a co ważniejsze, przygotowanie takich procedur, które zabezpieczałyby pacjenta i pozwalały na maksymalne ograniczenie liczby błędów medycznych i innych niepożądanych zdarzeń. Ponadto uszczegółowienie medycznych, prawnych i ekonomicznych standardów postępowania w jednostkach leczniczych oraz ustalenie zakresu odpowiedzialności personalnej i instytucjonalnej w przypadkach niepożądanych zdarzeń medycznych usprawniłoby z kolei działania roszczeniowe pacjentów lub ich rodzin oraz działania instytucji medyczno-prawnych, w tym lekarzy powołanych na biegłych sądowych.
Cel badań: Celem badania była ocena stylu życia studentów kierunku Dietetyka Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu. Materiał i metody: Anonimowe badania przeprowadzono w grupie 100 studentów kierunku Dietetyka Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu metodą sondażu diagnostycznego, wykorzystując autorski kwestionariusz ankiety. Pytania dotyczyły zasad prawidłowego odżywiania, suplementacji i zdrowego stylu życia oraz ich zastosowania w życiu codziennym. Wyniki: Wyniki badań własnych wskazują, iż studenci Dietetyki Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu w większości posiadają średni poziom wiedzy w zakresie istotnych czynników ryzyka związanych ze stylem życia, sprzyjających rozwojowi ryzyka chorób układu krążenia. 76% ankietowanych miało BMI w zakresie prawidłowej masy ciała. Respondenci preferują prozdrowotne aspekty zachowań w zakresie niepalenia papierosów, utrzymywania prawidłowej masy ciała (ok. 80% badanych w każdym zakresie) oraz utrzymywania średniego i wysokiego poziomu aktywności ruchowej (ponad 90% badanych). W przypadku wysiłku fizycznego respondenci preferują spacery, ćwiczenie na siłowni oraz bieganie, jako element prozdrowotnego stylu życia. W grupie badanej 81% samodzielnie przygotowuje posiłki. Podstawę diety ankietowanych stanowią produkty zbożowe z pełnego przemiału. Studenci dietetyki często sięgają również po chude mięso i ryby, warzywa i owoce, a także nabiał. jaja oraz mleko. Studenci Dietetyki UMP spożywają takie słodycze (41% – sporadycznie zjada kilka kostek czekolady lub ciastek, natomiast 34% codziennie spożywa przynajmniej batona lub pół czekolady) Respondenci zwracają uwagę na odpowiednią podaż płynów w ciągu dnia – 44% badanych spożywa około 2 litry płynów dziennie. Wnioski: W grupie badanych stwierdzono prozdrowotne aspekty zachowań w zakresie niepalenia papierosów, utrzymywania prawidłowej masy ciała i optymalnego poziomu aktywności ruchowej oraz przejawy antyzdrowotnego postępowania dotyczącego żywienia (głównie spożywanie słodyczy w dużych ilościach oraz jedzenie produktów typu fast food).
Introduction. Selected dietary components are crucial for a properly functioning thyroid gland. Therefore a healthy and balanced diet is crucial for treating patients with Hashimoto's disease. Aim. This study aims to evaluate the dietary habits of women suffering from autoimmune thyroiditis. Material and methods. A questionnaire study was conducted in a group of 58 women with Hashimoto's disease and among 42 women without autoimmune thyroiditis using the Food Frequency Questionnaire (FFQ-6). To assess compliance with the normal distribution, we used the Shapiro-Wilk test. The comparative assessment was made using the Student's t-test and Mann-Whitney test. The Chi-square test was used to assess the relationship between the response and the group. A p-value of less than 0.05 was considered significant. Results. The study showed no significant differences in dietary habits between the two groups. Only 29% (n=15) of women with HT declared daily consumption of fruits vs 31% (n=12) in the control group (p=0.3800), and only 2% (n=1) declared consuming berries daily vs. 5% (n=2), (p=0.5270). The consumption of the recommended several portions of vegetables per day was declared by only 22% (n=11) of women with HT vs 28% (n=11) in the control group (p=0.3983). 42% (n=24) of women with HT vs 38.5% (n=16) of controls reported eating cruciferous vegetables several times a week (p=0.8241). 14% (n=8) of women with HT vs 19% (n=8) of women in the control group declared daily consumption of green leafy vegetables (p=0.3653). Most people in the study group consume nuts and seeds several times a month, and those in the control group several times a week. Most HT respondents also declare not to consume the recommended amount of fish. Conclusions. The diet of patients with Hashimoto's disease does not differ significantly from that of non-Hashimoto's disease patients. Considering the study results and current scientific knowledge, it seems necessary to undertake educational activities for patients with Hashimoto's disease to increase patient awareness of the impact of diet on the course of the disease.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.