Objective: To develop and test the content validity of the “Knowledge and Attitudes on Assessing Degrees of Physical Disability in Leprosy” instrument. Methods: Methodological study carried out between January and May 2019 in three stages: item generation, analysis of aggregated redundancy to the composition, and content validation, using the Delphi technique. Results: In the first evaluation, a relevance of ≥ 0.80 stood out for all items, except for 2.8, which was excluded. To make the instrument clearer, the sequence was renumbered from one to 32; 2.6, 3.1, and 15 were reformulated, and the others underwent modifications, except for ten and 13. After the second evaluation, all items obtained Content Validity Index > 0.90 and Kappa = 1.00. Conclusion: The instrument has an excellent content validity; it is inferred that it is adequate to measure the knowledge and attitudes of professionals in the assessment of physical disabilities in leprosy.
Introdução: Apesar da redução nos coeficientes de prevalência e de detecção de casos novos, a hanseníase ainda se configura como problema de saúde pública no Brasil. Objetivo: Descrever o perfil sociodemográfico e clínico de pacientes com hanseníase; e verificar a associação entre suas características clínicas segundo os anos de 2009 a 2014. Material e métodos: Estudo descritivo, retrospectivo, populacional e documental, com delineamento quantitativo desenvolvido de 2009 a 2014 em centro de referência em João Pessoa/PB. Envolveu 414 prontuários, utilizando-se formulário estruturado para coleta de dados contemplando variáveis sociodemográficas, clínicas e da avaliação neurológica simplificada no diagnóstico e na alta. Resultados: Observou-se predominância de homens (58,7%), faixa etária de 31 a 45 anos (27,8%), baixa escolaridade (65,9%), tipo multibacilar (60,6%), forma dimorfa (35%), grau 0 de incapacidade (59,4%), pés comprometidos (37,2%) e sem nervos afetados (52,4%). Entre 2009-2014 constatou-se diferença significativa para o grau de incapacidade (p=0,038), com aumento do número de casos diagnosticados com grau 0; para o sítio corporal olho (p=0,004) e mão (p=0,003) com diminuição de seu acometimento; e para os nervos (p=0,020) com aumento de indivíduos sem nervos afetados. Conclusão: Os resultados indicam que apesar da hanseníase permanecer ativa na região estudada, a assistência tem se mostrado satisfatória.Palavras-chave: hanseníase, epidemiologia, prevenção e controle, atenção secundária à saúde.
Objective: To analyze the effects of an educational intervention in the light of the Meaningful Learning Theory on the knowledge and attitude of Primary Health Care physicians and nurses in the assessment of the degree of physical disability in leprosy. Method: An intervention study of the before-and-after type, conducted with 122 professionals (84 nurses and 38 physicians) from the Primary Health Care of João Pessoa, Paraíba, in a training course on the assessment of the degree of physical disability in leprosy. The data were collected with the research’s own instrument validated and analyzed by the chi-square adherence and proportion test, with a 5% significance level. Results: There was an increase in the scores of all items of the instrument, with a statistically significant difference (p < 0.05) in 20 of the 32 items, with emphasis on those related to the professional’s technical ability to conduct the stages of anamnesis, palpation of peripheral nerves, sensory and motor evaluation. It is also noteworthy that, after the intervention, 5 items obtained 100% of correct answers. Conclusion: The educational intervention grounded on the Meaningful Learning Theory improved the health professionals’ knowledge and attitude in the assessment of the degree of physical disability in people with leprosy.
Objetivos: Avaliar o conhecimento dos cuidadores formais de idosos institucionalizados sobre lesão por pressão e formas de prevenção dessa lesão. Métodos: Estudo de abordagem quanti-qualitativa, realizado em duas instituições de longa permanência para idosos de João Pessoa/PB. A amostra foi de 14 cuidadores formais de idosos, entrevistados em junho e julho de 2016, por meio de roteiro estruturado, com base em guideline internacional. Para análise dos dados relacionados ao perfil demográfico e profissional foi utilizada a estatística descritiva, e para a análise das variáveis relacionadas ao conhecimento dos cuidadores três categorias foram empregadas para avaliar as respostas como: correta/completa, parcialmente correta e incorreta/incompleta. Resultados: A maioria dos entrevistados eram mulheres, com 24 a 54 anos de idade, solteiros (as), com ensino médio e metade dos entrevistados realizaram o curso de cuidador de idosos. Concernente à averiguação do conhecimento sobre as lesões por pressão, a maioria das respostas foram parcialmente corretas ou incompletas. Conclusão: Verificou-se como urgente a viabilização de intervenções educativas fundamentadas no cuidado à saúde do idoso, especificamente na capacitação dos cuidadores para prevenção das lesões por pressão.Palavras-chave: cuidadores, idoso, instituição de longa permanência para idosos, prevenção e controle, úlcera por pressão.
Objetivo: avaliar as práticas de autocuidado com face, mãos e pés de indivíduos com hanseníaseatendidos na rede de atenção secundária à saúde.Método: estudo quantitativo, descritivo-exploratório, transversal, realizado em hospital dereferência. População de 127 pessoas e amostra com 74. Coleta de dados realizada por meio dedois instrumentos estruturados e analisados pelos testes de Spearman e qui-quadrado.Resultados: as práticas de autocuidado para os pés se mostraram melhor executadas em comparaçãoàs demais dimensões. Houve correlação significante nas práticas para mãos/pés e face/mãos. Asassociações foram significantes para classificação operacional/práticas para pés, comprometimentofacial/práticas para face e comprometimento de membros inferiores/práticas para pés.Conclusão: o estudo atente ao objetivo proposto e conclui que as práticas de autocuidado precisamser melhor conhecidas e aplicadas, uma vez que tem sua eficácia reconhecida no meio científico,tratando-se de uma estratégia baseada em evidências.
Objective: To assess the need for the Brazilian Sign Language -LI-BRAS in the formation of nursing professionals. Method:Descriptive, exploratory research with quantitative approach, carried out in the Hospital Complex of Infectious and Contagious Diseases Dr. Clementino Fraga in João Pessoa-Paraíba Brazil. The study population consisted of 252 nursing professionals and the sample, of 50 of them. For collecting the data, a structured form was applied in March and April 2015. The data were grouped and distributed in tables containing absolute numbers and percentages, and analyzed in the light of the relevant literature. Results: 42% of professionals have attended deaf people, of which 38% could not read, 43% of them were unaccompanied, and 68% of the respondents had no knowledge of LIBRAS. Conclusion: Everybody recognizes the importance of this knowledge in professional communication with the deaf, and suggests its inclusion in the training of nursing staff and training and qualifying employees.
Objective: to understand the use of information and communication technology (ICt) as a pedagogical resource for teaching-learning process in nursing through the discourses of professors, and to identify the types of technology used as a tool to strengthen the teachinglearning process.Method: exploratory descriptive and qualitative study, guided by Grounded theory; the sample consisted of twelve professors of nursing; data collection was conducted between February and May 2013, through the interview technique; the analysis was developed simultaneously with the collection, allowing the formation of categories and subcategories.Results: the nursing faculty expressed the knowledge dimension of ICt experienced in practice, recognizing it as an aid in the theoreticalpractical activities. Conclusion: this technology should be further studied and explored in healthcare and, more specifically, in the training of nurses.
Objetivo: Identificar ações de enfermagem ao cliente acometido pela hanseníase. Métodos: Estudo do tipo exploratório, observacional com abordagem qualitativa. Fizeram parte do estudo dois enfermeiros realizando 34 consultas. Resultados: consulta se encontra nos esclarecimentos dos aspectos clínicos da doença, modo de transmissibilidade, período de incubação do vírus e principalmente o uso da medicação, complicações e efeitos adversos causados pela PQT aos pacientes e evidenciou que as orientações de autocuidado são pouco frequentemente. Conclusão: Os enfermeiros demonstram conhecer as diretrizes e políticas do Sistema Único de Saúde brasileira, contudo, apresentam uma prática que remete ao modelo hegemônico, biomédico.
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