This Classroom Action Research was motivated by the emergence of problems that were locomotor motility that had not been optimal in the children of B orange group in the Pembina State Kindergarten. So the researchers conducted a study on group B orange by using a sack racing game to take the ball. The general purpose of this study was to improve locomotor motility by using a game of sacking to pick up balls on a child of B orange group in the State Elementary School. The specific purpose is to know the planning, the implementation of learning by using a sack racing game to take the ball in the children of group B orange in TK Negeri Pembina. This study uses collaborative classroom action research (CAR) methods. Research subjects were 17 children of B group orange, consisting of eight girls and nine boys. This study was conducted in three cycles. Data collection techniques in this study use observation and documentation. The results showed an increase: 1) the ability of the teacher in planning learning by using sack racing game to take the ball in increasing the locomotor ability of children, 2) the ability of the teacher to carry out learning by using sack racing games to take the ball in increasing the locomotor motility of children, and 3 ) locomotor ability of children group B orange TK Negeri Pembina Tasikmalaya City. Abstrak Penelitian Tindakan Kelas ini dilatarbelakangi adanya permasalahan yang muncul yaitu kemampuan gerak lokomotor yang belum optimal pada anak kelompok B orange di TK Negeri Pembina. Maka peneliti melakukan penelitian pada kelompok B orange dengan menggunakan permainan balap karung mengambil bola. Tujuan umum penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan gerak lokomotor dengan menggunakan permainan balap karung mengambil bola pada anak kelompok B orange di TK Negeri Pembina. Tujuan khususnya adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan permainan balap karung mengambil bola pada anak kelompok B orange di TK Negeri Pembina. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif. Subjek penelitian adalah anak kelompok B orange yang berjumlah 17 anak, yang terdiri dari delapan orang anak perempuan dan sembilan orang anak laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan: 1) kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran dengan menggunakan permainan balap karung mengambil bola dalam meningkatkan kemampuan gerak lokomotor anak, 2) kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan permainan balap karung mengambil bola dalam meningkatkan kemampuan gerak lokomotor anak, dan 3) kemampuan gerak lokomotor anak kelompok B orange TK Negeri Pembina Kota Tasikmalaya.
DEPARTEMEN GEOGRAFI LINGKUNGAN FAKULTAS GEOGRAFI UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2016 ABSTRAKBanjir adalah salah satu dari tiga bencana yang selalu terjadi di Indonesia. Banjir bandang di DAS Cimanuk Hulu merupakan bencana terbesar yang terjadi di tahun 2016. Kejadian ini menyebabkan 34 orang meninggal dunia, 19 orang hilang, dan 9 orang terluka. Penelitian ini akan mengidentifikasi subDAS priorotas penyebab banjir bandang Garut dan menganalisis faktor-faktor yang menyebabkannya. Pemodelan HEC-HMS digunakan untuk menentukan sub DAS prioritas. Analisis geomorfologi dan dan observasi lapangan dilakukan untuk menjelaskan faktor-faktor penyebab bajir bandang. Hasil penelitian menunjukkan Hulu DAS Cimanuk di Gunung Papandayan dan Cikuray merupakan penyumbang limpasan permukaan tertingi dengan nilai 39,9 m 3 /s/km 2 dan 50,1 m 3 /s/km 2 . Faktor-faktor yang menyebabkan hal tersebut adalah curah hujan, karakteristik tanah, dan morfometri DAS. Curah hujan rerata tahunan selama lima tahun menunjukkan nilai 2941-3154 mm. Permeabilitas tanah memiliki nilai rendah yang tergolong sebagai hydrological soil group bertipe D. Kerapatan aliran dan time concentration memiliki kelas sedang hingga tinggi. Kombinasi ketiga aspek tersebut merupakan penyebab utama banjir bandang Garut. katakunci: banjir bandang, HEC-HMS, sub das prioritas, DAS Cimanun Hulu ABSTRACTFlooding is one of the most frequent disasters in Indonesia (besides landslide and windstorm). Meanwhile, the flash floods in Upper Cimanuk Watershed are the most devastating disaster that occurred in 2016. This incident caused 34 people died, 19 missing, and 9 injured. The objective of this research is to identify sub basins priority and analyze the factors that caused flash flood in study area. HEC-HMS modeling software is used to establish sub basins priority. Factors causing flash flood are explained by geomorphological approach and field observatory. The results showed that Upper Cimanuk Watershed in Papandayan and Cikuray Volcanoes was the highest contributor to surface runoff (39.9 m 3 /s per square kilometer and 50.1 9 m 3 /s per square kilometer). Rainfall, soil characteristics, and, watershed morphometry are factors causing flash flood. The annual average rainfall of five years' data shows a value of 2941-3154 mm. Soil permeability has a low value and classified as hydrological soil group type D. Drainage density and time concentration (Tc) have medium to high class. The combination of three factors is the main cause of flash flood in Upper Cimanuk Watershed. keywords: flash flood, HEC-HMS modelling, sub basins priority, Upper Cimanuk WatershedSitasi model APA: Nurkholis, A., Jurnawan, N. Y., Sayekti, R. R., Widyaningsih, Y., Laksita, A.,... Mattoreang, E. (2016, December 11 Banyaknya korban jiwa akibat banjir bandang yang melanda Kabupaten Garut menyadarkan bahwa diperlukannya upaya-upaya pengurangan risiko bencana yang tepat. Hal ini berkaitan dengan paradigma mitigasi yang memiliki tiga tujuan, antara lain identifikasi daerah-daerah rawan bencana, mengenali p...
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.