RESUMOObjetivou-se estudar o processo digestivo de bovinos de corte com relação ao uso de óleos funcionais como aditivo na dieta de bovinos de corte, a digestão dos alimentos ricos em forragem e grãos no rúmen, a ingestão dos alimentos fontes de ácidos graxos de cadeia curta (AGCC), pelo processo fermentativo no rúmen, seguindo o processo de absorção pela parede ruminal, os efeitos metabólicos dos ácidos graxos voláteis (AGV's) e os efeitos dos ionóforos. Os ionóforos mais utilizados no mercado nacional monensina, lasalocida, salinomicina e os óleos funcionais, atuantes na fermentação ruminal influenciam na produção de bactérias Gram-positivas, disponibilizando maior teor de AGCC, propionato no organismo, com consequência positiva a redução na produção de metano e óxido de carbono, mediante a fermentação ruminal. Os óleos funcionais, como alternativa para a substituição de ionóforos sintéticos e em eficiência na manutenção da estabilidade do pH ruminal, proporcionam efeitos de consumo e desempenho (GMD) satisfatórios. Assim, podem ser utilizados como aditivos na dieta de bovinos de corte, associando a novos estudos. PALAVRAS-CHAVE: Eficiência produtiva, ionóforos, nutrição.
Este relato tem o intuito de explanar sobre o trabalho realizado na casa de apoio ao longo de dois anos, afirmando a importância do projeto para as crianças participantes, para o autor e para futuros alunos da área de educação física que possam viver essa experiência. Abordando a questão comportamental, tendo em vista que este projeto foi uma vivência mais próxima de um contexto escolar para as crianças, além das situações sociais e culturais que, por serem filhas de migrantes, apresentam hábitos e costumes diferenciados. O Programa de desenvolvimento motor para crianças de famílias migrantes teve como objetivo geral aplicar o programa de desenvolvimento motor em crianças da primeira infância e seus objetivos específicos: (a) Melhorar os padrões motores nas habilidades de locomoção; (b) Melhorar os padrões motores nas habilidades de estabilização e (c) Melhorar os padrões motores nas habilidades de manipulação. Foi estimulado o desenvolvimento das habilidades motoras básicas das crianças de 2 a 4 anos de idade. Habilidades motoras que foram abordadas: (1) manipulação; (2) estabilização; e (3) locomoção, com frequência semanal de três sessões, com duração de até 50 minutos. Os materiais utilizados foram brinquedos e equipamentos pertencentes à casa de apoio, materiais recicláveis também foram aproveitados. O método observacional foi utilizado para averiguar o desenvolvimento das crianças no decorrer do projeto, tendo entre seus resultados obtidos, por meio das atividades, o desenvolvimento apresentado pelas crianças participantes do programa, desde as melhoras no quesito motor, melhoras no ganho de autonomia, nas atividades da vida diária e socialização.
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