Este trabalho realiza uma reflexão sobre o agravamento da violência de gênero em tempo de pandemia da Covid-19, com uma abordagem em âmbito nacional e internacional. Partindo de uma pesquisa bibliográfica, propõe uma narrativa que se encadeia a partir de elos de compreensão de que raízes da cultura da violência em sociedades capitalistas ocidentais,se retroalimentam para dar suporte à manutenção da ordem burguesa moderna, com parâmetros em um modelo referencial de organização androcêntrico. Esta pesquisarefuta as interpretações equivocadas acerca da pandemia como responsável pelo aumento do fenômeno da violência de gênero, pois tal afirmativa nega a historicidade da violência de gênero. Defende, ainda,que a promoção de autonomia das mulheres, não somente do ponto de vista material, é de suma importância para o enfrentamento da violência de gênero.AGGRAVATION OF GENDER VIOLENCE IN THE CONTEXT OF THE Covid-19 PANDEMICAbstractThis work reflects on the aggravation of gender violence in the time of the Covid-19 pandemic, with a national and international approach. Based on a bibliographic research, a narrative is proposed defending the perception that the roots of the culture of violence in Western capitalist societies support the maintenance of the modern bourgeois order, with parameters in a referential model of androcentric organization. In this research, the misinterpretations about the pandemic as being responsible for the increase in the phenomenon of gender violence are refuted, as this statement denies the historicity of gender violence. It is argued that the promotion of women's autonomy, not only from a material point of view, is of paramount importance for fighting gender-based violence.Keywords: Gender violence. Pandemic. Covid-19. Brazil. World
A relação entre escola e família deve ser compreendida no contexto da divisão social do trabalho na sociabilidade capitalista-patriarcal e heteronormativa. Reconhece-se que a educação de crianças e jovens envolve expectativas mútuas entre família e escola. Quando se expõe a desejável parceria escola-família e se convoca a participação dos pais no processo educacional, observa-se que aspectos importantes não são levados em consideração, tais como: 1) as mudanças culturais e históricas; 2) as relações de poder entre as instituições e seus integrantes; 3) a diversidade de constituição familiar e as desvantagens culturais e materiais de grande parte das famílias; e 4) as relações de gênero que formalizam a divisão de trabalho em casa e na escola. O texto aborda estes aspectos com base na questão central: até que ponto os trabalhos das escolas junto às famílias consideram e respeitam a diversidade de arranjos familiares postos na contemporânea sociedade brasileira.
Direitos para esta edição cedidos à Atena Editora pelos autores. Todo o conteúdo deste livro está licenciado sob uma Licença de Atribuição Creative Commons. Atribuição-Não-Comercial-NãoDerivativos 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). O conteúdo dos artigos e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, inclusive não representam necessariamente a posição oficial da Atena Editora. Permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores, mas sem a possibilidade de alterá-la de nenhuma forma ou utilizá-la para fins comerciais. Todos os manuscritos foram previamente submetidos à avaliação cega pelos pares, membros do Conselho Editorial desta Editora, tendo sido aprovados para a publicação. A Atena Editora é comprometida em garantir a integridade editorial em todas as etapas do processo de publicação. Situações suspeitas de má conduta científica serão investigadas sob o mais alto padrão de rigor acadêmico e ético.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.