A sociedade moderna vislumbrou a possibilidade da humanidade se libertar das amarras dos mitos e da religião, por meio do uso da razão. Sendo que na modernidade o humano seria senhor de si mesmo, passaria a ter o controle sobre si e sobre tudo o que o cercava. Esta crença impulsionou o desenvolvimento da ciência e consequentemente a aplicação da tecnologia sobre o meio ambiente não só apenas em sua dimensão natural, mas em sua dimensão social e econômica. Isto levou a humanidade a produzir uma nova condição social gerada pelo avanço tecnocientífico no processo econômico resultando no crescente e desenfreado uso de recursos naturais na confecção de produtos afim de serem consumidos. Em meio a isso a sociedade que se configura é a da produção, do consumo e do descarte, o que implica em agravamento da crise ambiental, portanto, novas funções sociais passam a surgir, como a reciclagem, e um novo grupo social é inserido no processo produtivo, os catadores de material reciclável. Mediante a isso, esta pesquisa teve por objetivo, analisar se o trabalho realizado por duas Associações de catadores de material reciclável do município de Xanxerê - SC promove a Dignidade da Pessoa Humana. A metodologia utilizada foi uma pesquisa de campo qualitativa orientada pela perspectiva teórica Dialética. O período da pesquisa foi entre os anos de 2015 a 2016. Os resultados foram que a condição humana destes trabalhadores está comprometida pelas condições objetivas do trabalho, pois a Dignidade da Pessoa Humana, não está sendo promovida levando ao comprometimento do direito à vida daqueles trabalhadores.
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O presente artigo é resultado de uma parceria entre a Diretoria Acadêmica, o Serviço de Apoio ao Estudante, as Coordenações de Cursos de Graduação e acadêmicos da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc Xanxerê/SC, contemplados com bolsas de estudos vinculados ao Artigo 170 da Constituição Estadual de Santa Catarina. A proposta desenvolvida visa o atendimento do compromisso do acadêmico em contribuir com a comunidade com trabalho de cunho educativo vinculado ao seu curso de formação acadêmica. A Unoesc Xanxerê/SC, desde 2012 vem implementando projetos voltados para as áreas de atuação dos Cursos, envolvendo anualmente cerca de 750 bolsistas beneficiados. Em 2013, os projetos, tornaram-se um Programa Extensão Universitária, envolvendo os acadêmicos bolsistas e atendendo anualmente mais de 5.000 pessoas da comunidade local e regional. Assim a Universidade conseguiu colaborar com os bolsistas, preparando-os para prestarem serviços comunitários oferecendo uma formação social, na área do ensino, da pesquisa e da extensão, para além do espaço acadêmico, sob a orientação do seu coordenador do Curso. Os recursos financeiros utilizados para viabilizar o Programa, são da própria instituição, promovendo a disseminação do conhecimento, garantia da qualidade de ensino e condições de acesso e permanência dos acadêmicos na Universidade, fortalecendo a indissociabilidade entre o Ensino Pesquisa e Extensão.
As necessidades básicas da população relacionadas ao desenvolvimento intelectual em espaços periféricos necessitam uma atenção maior em relação a sua apropriação por parte da comunidade, proporcionando maior eficiência das Políticas Públicas. A presente pesquisa tem por objetivo desenvolver um anteprojeto arquitetônico que promova cultura, educação, lazer e desporto orientado por expressões artísticas locais na comunidade de Sol Nascente (DF). Na metodologia da pesquisa foram utilizados, estudo bibliográfico, aspectos socioeconômicos, dados históricos, dados populacionais, fragilidades regionais, climatologia e geografia além dos estudos de caso investigados em propostas semelhantes localizas em grandes centros. O estudo bibliográfico demonstrou o quanto a implantação de equipamentos públicos, sobretudo os educacionais, em regiões periféricas aprimora o desenvolvimento humano em diversos aspectos, além de levar a periferia mais oportunidades para a população e reduzir as taxas de criminalidade. Por consequência disso, melhorar os índices locais como, educação, renda, saúde e saneamento básico, reduzindo ou eliminando os da pobreza e extrema pobreza, promovendo o exercício da cidadania com garantia do direito à cidade.
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