Аннотация. Цель статьи-изучение ценностной сферы девушек с различным отношением к родительской позиции матери. В эмпирическом исследовании использованы методики «Незавершённые предложения» и «Ранжирование ценностей». В исследовании приняли участие 207 девушек в возрасте от 17 до 23 лет. Выявлены различные типы отношения к будущему материнству: приоритет материнской позиции, позитивное отношение к материнству и отложенное родительство, материнство как долженствование, амбивалентное отношение и отвержение материнства. Доказана связь отношения к будущему материнству с приоритетами ценностной сферы. При позитивном отношении к материнству выявлена высокая значимость ценностей «семья», «интересная работа», «любовь». При амбивалентном-возрастает значимость ценности «материальное благополучие», а при отвержении-ценности «саморазвитие и познание». Теоретическая значимость заключается в изучении роли ценностей как регуляторов деятельности личности, практическое значение связано с формированием позитивного отношения к материнству молодых женщин. Статья адресована психологам, работающим в области психологии семьи. Ключевые слова: родительская позиция, материнство, принятие / отвержение, ценностные ориентации, семья.
You The article presents an empirical study of the life-purpose orientations of thirdand fourth-year students of various directions of undergraduate training: “Psychology”, “Environmental sciences”, “Economics”, “Law” of the Volga Humanitarian Institute (branch) of Volgograd State University. The study used the Life-Purpose Orientations Test (LPO technique) of D.A. Leontiev as the main technique. The results of respondents in this sample correspond to the average level of indicators on all scales. In addition, students were offered the author’s questionnaire “What is valuable to you?” An analysis of the answers led to the conclusion that spiritual values are a priority for almost all students and “Family” is the most significant value.