Adequar as máquinas e equipamentos das empresas de acordo com a legislação brasileira dada pela Norma Regulamentadora 12 (NR-12) não somente torna as condições de trabalho melhores como também mais seguras. A norma auxilia as empresas a manterem as suas máquinas e equipamentos em boas condições, melhorando, assim, o seu desempenho, segurança e produtividade. O estudo foi desenvolvido na fábrica Toder Verpackung Embalagens, que é ativa na impressão de filmes e embalagens para a indústria alimentícia. Seu pátio de equipamentos contém máquinas impressoras, extrusoras, laminadoras e rebobinadoras. Os itens que não estavam presentes na totalidade visando atender a NR-12 foram apontados no laudo de conformidades, assim como foi aplicada a matriz de riscos para avaliação de perigos e riscos e quais as mitigações necessárias para cada perigo e risco.
ResumoO artigo apresenta as ações adotadas pelos gestores de pessoas das indústrias automobilísticas da região do Grande ABC paulista, em ambientes de inovação. O objetivo foi verificar como são desenvolvidas as práticas, pelos gestores responsáveis, em ambientes que exigem maior criatividade e liberdade para o desenvolvimento de produtos e processos voltados à inovação. A questão central abordada pela pesquisa foi: Como as empresas montadoras do setor automobilístico desenvolvem suas ações aplicadas na gestão de pessoas em ambiente de inovação? A literatura nacional e internacional evidencia que trabalhar com ambientes inovativos exige certa diferenciação por parte dos gestores de pessoas, ocorrendo um foco na centralidade humana, ou seja, quanto mais central é o indivíduo, mais bem posicionado ele estará em relação às trocas e comunicações. Em relação aos procedimentos metodológicos, a pesquisa envolveu um estudo exploratório de natureza qualitativa, com levantamento de campo realizado por questionários e entrevistas. Foram realizadas entrevistas e aplicados questioná-rios em onze colaboradores da alta administração das áreas de inovação industrial e gestão de pessoas de cinco renomadas montadoras da região do Grande ABC, a saber, VW, SCANIA, FORD, MBBras e GMB. Os resultados da pesquisa demonstram que todas as empresas desenvolvem ações relacionadas ao novo regime automotivo, INOVAR AUTO, implementado pelo Governo Federal. Constatou-se uma grande diferenciação das posturas dos gestores das cinco empresas, relacionadas à sua cultura e identidade, determinadas pelas suas matrizes corporativas, porém todas estão alinhadas à obtenção de resultados através da inovação tecnológica. As cinco organizações adotam ações de valorização das pessoas referentes à sua criatividade e motivação de atuação em equipes de melhoria e busca da inovação. Registraram-se tendências para alcançar as capacidades integradas das pessoas para alcançar os objetivos estratégicos das organizações. Finalmente foi evidenciado e comprovado o importante papel das instituições de ensino e pesquisa na busca de captação de novos talentos e a viabilidade de apoiar a criatividade e inovação no segmento automobilístico. Palavras-chave: Gestão estratégica de pessoas, Práticas em ambiente de inovação, Inovação tecnoló-gica automobilística
O Marketing Educacional é uma importante atividade que vem sendo utilizada como fator diferencial dos serviços pelas instituições de ensino superior (IES) do Brasil. Esta pesquisa identificou e analisou as atuais ações e práticas de Marketing de 33 instituições atuantes na região do Grande ABC, bem como elas evoluíram tendo por referência dois estudos realizados anteriormente por Martins (1986) e Bittencourt (2005). A metodologia aplicada para realização deste estudo baseou-se em três etapas, uma primeira correspondendo a um levantamento bibliográfico com base nos estudos realizados, uma segunda exploratória através de entrevistas semiestruturadas e a terceira descritiva e censitária com base nas respostas obtidas dos questionários enviados para as instituições de ensino em estudo. Na pesquisa de campo, iniciada em final de 2014 e concluída em 2015, constataram-se sensíveis alterações na prática do Marketing Educacional, principalmente em relação à profissionalização dos gestores responsáveis e consolidação da área de Comunicação e Marketing nas instituições pesquisadas. Constatou-se, também, que as IES estão investindo de forma crescente seus recursos para a captação de alunos, considerando a abertura de novas instituições, novos cursos e o aumento do número de vagas, aquisições e fusões das existentes, que não têm suas vagas preenchidas. Ao final da pesquisa registraram-se as comparações entre os três estudos realizados em 1986, 2005 e este de 2015 onde foram constatadas estas alterações citadas e a crescente importância e adoção do Marketing Educacional como fator influente das mudanças dos serviços de educação, ensino e pesquisa oferecidos pelas IES.
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