RESUMO:Este trabalho se insere no campo de discussões sobre violência de gênero, tendo como objeto de estudo o jogo discursivo de profissionais que atuam na rede de enfrentamento à violência contra as mulheres. Nosso objetivo é identificar como esses profissionais se posicionam acerca das possibilidades de atendimento a homens autores de violência, no Sistema Único de Saúde (SUS). Foram identificadas 38 instituições, nas quais realizamos observações e entrevistas semi-estruturadas com 55 profissionais que atuam diretamente na rede de prevenção, assistência e enfrentamento da violência doméstica e familiar contra a mulher no Recife, constituindo-se assim em nossos informantes-chave. A análise envolveu tanto a identificação dos repertórios como mapeamento das matrizes discursivas. A análise apresenta reflexões sobre alternativas de atendimento a esses homens, considerando eventos, condições de possibilidades, problematizando o lugar desse atendimento entre as estratégias transformadoras das práticas que dão sustentação à violência de gênero. PALAVRAS-CHAVE:violência; gênero; integralidade; masculinidades; construcionismo. MEN, GENdER VIOlENCE aNd COMPREHENSIVE HEaltH CaREABSTRACT: this paper concerns gendered violence in relation to healthcare. Its focus is to examine the discourse of healthcare professionals who work to prevent, confront and assist in cases of violence against women, about the possibility of attending to male perpetrators of violence in the public health system (Sistema Único de Saúde -SUS). Our methodological resources consisted of observations and semi-structured interviews with 55 health professionals from 38 services and entities concerned with the prevention, treatment and management of intrafamilial and domestic violence in the city of Recife (NE, Brazil). We analysed discursive repertories and discursive matrix, based on the constructionism approach. From the analysis of these interviews, we sought to reflect on the alternatives of attending to male perpetrators of violence, considering events, conditions and the issue of the place of this attendance within the strategies for transformation of practices which sustain gendered violence.
Corpos masculinos no campo da saúde: ancoragens na literaturaMale bodies in the field of health: links in the literature
Resumo Este trabalho visa colocar em discussão a experiência de travestis no sistema prisional brasileiro, a partir de uma pesquisa realizada na penitenciária Juiz Plácido de Souza, no Agreste Pernambucano, no município de Caruaru. Parte-se da constatação do crescimento desse grupo social nos contextos de privação de liberdade, bem como do caráter transfóbico do cárcere e, por conseguinte, da acentuação do sofrimento da população de travestis. As discussões apresentadas inserem-se no âmbito da Psicologia social e visam, a partir da identificação de situações de vulnerabilidade social, apontar os desafios para garantia de direitos desta população, inscrevendo as contribuições da Psicologia e problematizando o papel do/da psicólogo/a no cárcere. Trata-se de uma pesquisa de ordem qualitativa, estruturada em quatro etapas: I) Escolha das travestis selecionadas para realização das entrevistas; II) realização de entrevistas; III) caracterização do perfil sociodemográfico da população; e IV) observação do cotidiano institucional. Os dados produzidos evidenciaram a vivência de cárcere como amplificadora das violências e violações sofridas fora dele. E apontaram para a necessidade de ampliação dos estudos sobre gênero, em especial daqueles voltados às travestis e/ou transexuais, realizando intersecções com contextos como o cárcere, sua história de vida, raça, indicadores de violência. À Psicologia cabem os questionamentos sobre a reprodução de um modelo biologizante, centrado na lógica médica, excludente e individual. E, ao mesmo tempo, o convite para maior atenção às demandas interseccionais e ao compromisso com o enfrentamento de desigualdades sociais, sobretudo, as de gênero.
Essa pesquisa tem por objetivo entender a funcionalidade das Políticas Públicas voltadas para juventude, por meio do Programa de Aprendizagem regido pela Lei nº 10.097 de 19 de dezembro de 2000, problematizando as dificuldades ao acesso e continuidade no mercado de trabalho. A escolha da temática provém da relevância social e da importância da empregabilidade para os jovens nesta fase transitória para adultez. A pesquisa caracteriza-se de natureza básica, abordagem qualitativa do tipo exploratória e descritiva, como procedimento técnico utilizou-se um estudo de caso e pesquisa bibliográfica, aplicando as ferramentas de grupo focal para os 07 jovens aprendizes integrantes do campo de pesquisa, como também entrevista semiestruturada para 03 gestores tutores desses jovens. Entre os resultados, evidenciou-se a percepção dos jovens aprendizes sobre a dificuldade do ingresso no mercado de trabalho, devido à falta de experiência exigida pelo mercado, além da compreensão que o Programa de Aprendizagem é um facilitador para essas implicações, contribuindo com o desenvolvimento e a escolha de carreira desses jovens. Sobre o ponto de vista dos gestores tutores, o Programa é visto de forma positiva, compreendem a importância de sua intervenção para o desenvolvimento desses jovens, mas explicitaram que o Programa ainda requer melhorias, com relação ao acompanhamento e análise da assimilação do aprendizado por parte dos aprendizes. Portanto, entende-se que o Programa de Aprendizagem vem cumprindo o seu papel para os jovens que conseguem adentrar ao Projeto. Contudo, a sua abrangência precisa ser amplificada, a fim de melhorar o alcance da população juvenil. Desta forma, compreende-se que o plano traçado é eficaz, mas que ainda existe um longo caminho a seguir.
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