Objective: To know and compare the patterns of antimicrobials use in intensive care units (ICUs) based on the Anatomical Therapeutic Chemical/Defined Daily Dose (ATC/DDD) system. Methods: a prospective cohort study was conducted in three medical-surgical intensive care units, two of them in public hospitals and one in a private hospital. Simple random, independent samples of patients admitted from 10/2004 to 09/2005 to the selected intensive care units were used. The antibiotics use was assessed using the ATC/DDD system. The amount of antibacterials used in each intensive care unit, in grams, was transformed in daily defined dose (DDD). The number of DDDs was divided by the number of patientdays, multiplied by one thousand, to obtain the average density of consumption (DC) per thousand patientdays (DDD 1000). Results: 1,728 patients-days and 2,918.6 DDDs were examined in the three intensive care units, corresponding to an average density of
There are various strategies to improve the effectiveness of antibiotics in hospitals. In general, the implementation of guidelines for appropriate antibiotic therapy and the participation of infectious disease (ID) physicians deserve considerable attention. This study was a prospective ecological time-series study that evaluates the effectiveness of the ID physician's opinion to rationalize and control the use of antibiotics in medical-surgical intensive care units (
A apresentação de temas livres durante os congressos de especialidades médicas representa importante fonte de informação sobre o desenvolvimento de pesquisas. Além de ser um espaço democrá-tico, no qual pesquisadores novos e veteranos podem expor o que produziram, a sessão de temas livres permite que os trabalhos apresentados durante o congresso sejam publicados em anais na forma de resumos, o que pode alcançar ampla audiência [1][2] . A consulta aos anais possibilita acesso ao conjunto dos trabalhos que foram desenvolvidos sobre determinado tema e a avaliação mais aprofundada do seu conteúdo. Permite considerar, por exemplo, a validade e a aplicabilidade dos resultados das pesquisas 3 . No entanto, essa avaliação depende da qualidade do resumo. Textos informativos, estruturados, são considerados melhores para esclarecimentos sobre o método e os resultados da pesquisa do que resumos não estruturados 4 . O objetivo desse estudo foi verificar a qualidade dos resumos dos trabalhos apresentados no XIV Congresso da Sociedade Brasileira de Infectologia (SBI) 5 . A hipótese subjacente era de que os resumos apresentados oralmente têm melhor qualidade do que aqueles apresentados como pôsteres, considerando-se ser a qualidade um dos critérios na escolha para apresentação oral. MÉTODOSFoi realizado um estudo transversal nos resumos publicados nos anais do citado evento. QUALID QUALID QUALID QUALID QUALIDADE ADE ADE ADE ADE DOS DOS DOS DOS DOS RESUMOS RESUMOS RESUMOS RESUMOS RESUMOS ESTRUTURADOS ESTRUTURADOS ESTRUTURADOS ESTRUTURADOS ESTRUTURADOS APRESENT APRESENT APRESENT APRESENT APRESENTADOS ADOS ADOS ADOS ADOS EM Amostra para o estudoNos anais do congresso constavam 754 resumos, a maioria sob a forma de pôster. Dos 90 resumos selecionados pelos organizadores para apresentação oral, 63 preencheram os critérios de inclusão. O fluxograma do processo de seleção da amostra e as razões das exclusões estão assinalados na Figura 1. Os trabalhos apresentados como pôsteres foram selecionados aleatoriamente até que 63 resumos estivessem incluídos na amostra, número igual ao de resumos de apresentação oral. Avaliação da qualidadeA aferição da qualidade dos resumos foi realizada por intermédio de questionário estruturado. Esse instrumento de avaliação foi construído, originalmente, para avaliar a qualidade dos resumos de artigos originais publicados no "Canadian Medical Association Journal" 6 , a partir de orientações para elaboração de resumos estruturados [7][8][9] . Foi modificado por Taddio et al. 10 com a inclusão de mais um item e passou a ser constituído por 33 critérios, , , , , separados em oito categorias: objetivo, delineamento, local, participantes, intervenção, medida das variáveis, resultados e conclusão.Para adquirir familiaridade com a aplicação do questionário, um dos pesquisadores (EFS) procedeu da seguinte maneira: a partir das recomendações sobre resumo estruturado 3 , foram padronizadas orientações específicas que atendessem cada critério do questioná-rio. Em seguida, foi realizado pré-teste em 20 resumos
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