Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang kiat-kiat pembelajaran melalui penerapan teori psikologi pendidikan seperti cara mengelola stres, menemukan gaya belajar, dan cara mengatur waktu dengan menentukan skala prioritas siswa kelas VII SMP Santa Maria Banjarmasin. Tujuan diberikannya pemahaman ini adalah untuk meningkatkan prestasi siswa yang mengalami penurunan dalam pembelajaran online di masa pandemi covid-19 saat ini. Siswa membutuhkan kiat-kiat agar tetap semangat meningkatkan prestasi selama pembelajaran daring yang diterapkan oleh semua sekolah untuk mengurangi penyebaran covid-19. Siswa merasa kurang siap dalam menerima pembelajaran online karena selama ini mereka selalu menerima pembelajaran tatap muka. Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan melalui seminar online (webinar) dengan tema “Kiat Pembelajaran Daring Di Era Covid-19 dengan Penerapan Teori Psikologi Pendidikan”. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah ceramah oleh narasumber tentang manajemen stres, gaya belajar, dan manajemen waktu terkait skala prioritas. Hasil yang diharapkan dari pengabdian masyarakat ini adalah mahasiswa dapat mengaplikasikan materi yang telah disampaikan oleh narasumber dengan melakukan manajemen stres dengan baik khususnya dalam pembelajaran online sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar, mengetahui gaya belajar yang ada pada individu sehingga memudahkan dan meningkatkan motivasi belajar siswa, serta manajemen waktu yang tepat berdasarkan penentuan skala prioritas. Kata Kunci : pembelajaran daring, penerapan teori psikologi pendidikan , siswa SMP
Belajar setiap orang dapat dilakukan dengan cara berbeda. Ada belajar dengan cara melihat, menemukan dan juga meniru. Karena melalui belajar seseorang akan mengalami pertumbuhan dan perubahan dalam dirinya baik secara psikis maupun fisik. Para guru seringkali tidak menyadari dan tidak mengetahui bagaimana cara yang tepat dan efisien untuk menerapkan pembelajaran di kelas agar bisa diterima dengan baik oleh siswa. Para guru cenderung menyamakan semua siswa-siswinya dalam kegiatan belajar mengajar yang tentu saja akan berdampak pada beberapa siswa yang tidak akan bisa menerima pelajaran dengan baik karena gaya belajar yang diterapkan tidak sesuai dengan dirinya. Tujuan dari program ini yaitu memberikan pemahaman mengenai perbedaan gaya belajar pada siswa dan membantu memberikan pemahaman kepada guru bagaimana mengenali tipe-tipe siswa selama pembelajaran berlangsung. Metode dari program ini yaitu psikoedukasi berupa seminar online dengan penyampaian materi oleh narasumber dan sesi tanya jawab di akhir sesi penyampaian materi. Kegiatan dilakukan pada 62 siswa-siswi SMA di Kota Martapura. Para siswa-siswi SMA tersebut menyadari dan mengetahui gaya belajar serta suasana belajar yang sesuai dengan kepribadian dan tempramen masing-masing. Mereka merasa terbantu dengan adanya kegiatan ini untuk mendapatkan kualitas belajar yang menyenangkan. Proses belajar yang menyenangkan tentu saja akan membawa siswa-siswi menuju prestasi belajar yang mereka inginkan.
The elderly are very vulnerable to anxiety, especially during the Covid-19 pandemic. Many elderly people are infected with this virus, especially those who have comorbids. The feeling of worrying about mortality rate raises the risk of physical condition decreasing, this further increases susceptibility to infection. This study aims to determine the description and the factors that cause anxiety. The study was conducted using a qualitative approach. Data collection methods used observation, interviews, and Geriatric Anxiety Scale (GAS). The research subjects for the initial survey were five people, then deepening to an elderly woman (BW), 63 years old who obtained the highest anxiety score. The results showed that the elderly felt anxious about their surroundings being exposed to the Covid-19 virus, it’s seen from the symptoms such as restlessness, difficulty sleeping, and disturbed concentration of thought. Anxiety is caused by physical factors such as suffering from accompanying illness, trauma from emotional experiences, and loss contact with the social environment. The conclusion that the elderly excessive worry because of their physical vulnerability so they often worried if they contracted Covid-19. Simple intervention suggestions such as remembrance therapy in order to calm the feelings and thoughts of the subject during the Covid-19 pandemic.
Anak usia dini merupakan anak yang mengalami perkembangan yang sangat pesat yang biasa juga disebut dengan istilah golden age atau usia emas, yang mana usia ini yang paling berharga dibandingkan dengan usia-usia selanjutnya. Masa usia dini atau golden age merupakan masa emas pada seluruh aspek perkembangan manusia baik secara fisik, kognisi emosi ataupun sosial. Keharmonisan keluarga merupakan persepsi terhadap situasi dan kondisi dalam keluarga dimana di dalamnya tercipta kehidupan beragama yang kuat, suasana yang hangat, saling menghargai, saling pengertian, saling terbuka, saling menjaga dan diwarnai kasih sayang dan rasa saling percaya sehingga memungkinkan anak untuk tumbuh dan berkembang secara seimbang. Keluarga memiliki peran penting dalam tumbuh kembang anak, tidak hanya mendidik dan mengasuh tetapi juga sebagai payung kehidupan bagi seorang anak dimana keluarga merupakan tempat paling nyaman untuk dia berlindung. Berdasarkan hal tersebut dibutuhkan sebuah program yang dapat meningkatkan pengetahuan orangtua melalui webinar parenting dengan tema “Peran Orang Tua Dalam Tumbuh Kembang Anak : Kebahagiaan Keluarga Serta Pengaruhnya Bagi Anak Usia Dini" yang diikuti oleh orang tua siswa PAUD IT Ukhuwah sebagai peserta dalam kegiatan ini. Peserta pada kegiatan ini bejumlah 100 orang. Dengan terselenggarannya webinar parenting ini, diharapkan dapat memberikan pemahaman kepada para orang tua mengenai pentingnya menciptakan iklim keluarga yang harmonis serta nyaman untuk mendukung tumbuh kembang anak. Hasil dari pelaksanaan menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pengetahuan peserta mengenai peran orangtua dalam tumbuh kembang anak yang didapat dari hasil evaluasi
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.