Ce chapitre présente la problématique du décrochage scolaire et l’analyse thématique d’entretiens réalisés en France auprès de collégiens décrocheurs. Plusieurs axes ont été retenus : l’analyse de la socialisation des sujets (l’intégration au groupe de pairs, les relations avec les enseignants et les professionnels de l’établissement), leurs rapports aux matières enseignées, l’analyse des attitudes familiales à l’égard de l’école et du travail scolaire, les relations conflictuelles des sujets avec leur famille.
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