Neste artigo apresenta-se o relato de uma experiência com a modelagem matemática no Ensino Superior, mais especificamente no ensino de Geometria Analítica, na Engenharia Ambiental, buscando ressaltar a importância da modelagem como fator de motivação à aprendizagem significativa de matemática nos cursos de Engenharia da UTFPR, Câmpus Campo Mourão.
A cadeia de suprimentos da cana-de-açúcaraçúcar e etanolconstitui um importante objeto econômico para o país, impulsionado após a crise do petróleo nos anos 1970. Partindo da otimização de um modelo matemático implementado no software GAMS, que considera sete diferentes tecnologias de produção, apresentamos, neste estudo, os resultados obtidos em dois cenários, comparandoos com a atual configuração da cadeia de suprimentos da cana-de-açúcar relativa aos tipos de plantas industriais em uso em diversos estados brasileiros. Os dados que alimentam o modelo foram obtidos na literatura especializada, manuais, portais governamentais, coleta de campo, entre outros. Os resultados nos dois cenários mostram divergências na quantidade e no tipo de tecnologia a ser implantada nas regiões, quando comparado a atual cadeia instalada.
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