Penelitian ini dilakukan pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Politeknik Negeri Padang yang berperan sebagai akuntan junior dalam suatu model pembelajaran role-play dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat pemahaman akuntansi mahasiswa melalui pengujian modul praktik akuntansi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi untuk memperoleh data serta informasi yang lebih akurat dan lengkap pada situasi dan kondisi sebenarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Partisipan dengan tingkat pemahaman akuntansi tinggi adalah sebanyak 58%, terdapat Partisipan dengan tingkat pemahaman akuntansi sedang adalah sebanyak 25% dan terdapat Partisipan dengan tingkat pemahaman akuntansi rendah adalah sebanyak 17%. Hasil juga menujukkan bahwa hambatan-hambatan selama model pembelajaran role-play ini adalah kurangnya Partisipan dalam memahami modul yang diberikan dan ketidakseriusan Partisipan dalam mengikuti model pembelajaran role-play
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.