A B S T R A C TOn the past years, the natural sources and its unsustainable usage have become an increasing subject on academic studies. This contribution aimed to evaluate the impact of the Uberaba city over the Uberaba River, using ten metrics with benthic macroinvertebrates to classify the water quality (abundance, richness, EPT richness, Shannon-Weiner diversity, dominance, BMWP, EPT (%), EPT/Chironomidae (%), Odonata (%), Oligochaeta (%). Four sampling points were measured, two before and two after the city. The results have shown that the points before the city are better preserved, and were better classifieds by the metrics, while the others have shown urban impacts and are considered with worse quality by the metrics. Evaluating the selected metrics, six metrics were totally efficient to represent the preservation state of the river. Keywords: Benthos; city; degradation, multimetric index, water quality. R E S U M ONos último anos, os recursos naturais e seu uso insustentável tornaram alvo de estudo entre os pesquisadores. O objetivo deste trabalho foi avaliar o impacto que a cidade Uberaba tem sobre o Rio Uberaba, utilizando dez métricas com macroinvertebrados bentônicos para classificar a qualidade da água (abundância, riqueza, riqueza EPT, diversidade Shannon-Wiener, dominância, BMWP, EPT (%), EPT/Chironomidae (%), Odonata (%), Oligochaeta (%). Foram aferidos quatro pontos de coleta, dois à montante e dois à jusante da cidade. Os resultados mostraram que os pontos à montante da cidade são mais preservados, e foram melhor classificados pelas métricas, enquanto os pontos à jusante apresentam impactos urbanos como e foram considerados com qualidade ruim pelas métricas. Ao avaliar as métricas utilizadas, seis das dez métricas selecionadas foram totalmente eficientes para representar o grau de conservação dos pontos amostrados e o impacto urbano da cidade de Uberaba sobre o rio Uberaba. Palavras-Chave: Bentos, cidade, degradação, índice multimétrico, qualidade da água. IntroduçãoA quantidade de rios que correm em áreas urbanizadas vem aumentando desde o século XX e possivelmente continuará a aumentar no futuro (Meyer et al., 2005). As bacias hidrográficas e a qualidade da água são crescentemente impactadas pela urbanização, devido ao uso indevido dos recursos hídricos, tais como, a lavagem das ruas, transporte de material sólido e ligações clandestinas de esgoto cloacal e pluvial (Tucci, 1999). Como consequência, a biodiversidade dos ecossistemas de água doce também sofre intensa
Desenvolveu-se um código numérico baseado em Algoritmos Genéticos e esquemas de análise modal baseados no Método dos Elementos Finitos, visando a síntese de dispositivos fotônicos. A primeira aplicação diz respeito à síntese de perfis de fibras ópticas com dispersão deslocada cuja curva de dispersão cromática na faixa de interesse fosse o mais plana possível e próxima de zero. Tal comportamento é importante para aumentar a taxa de transmissão da fibra. Três diferentes perfis foram otimizados utilizando o programa desenvolvido e os resultados se mostraram superiores a perfis anteriormente publicados. Uma segunda aplicação foi a síntese de um polarizador passivo. Esse tipo de polarizador garante a rotação de modos TE e TM sem a necessidade de um dispositivo ativo ou anisotrópico. É necessário que o guia que compõe o polarizador seja altamente assimétrico para que a taxa de conversão TE/TM seja alta. Além disso, é importante obter dispositivos curtos, capazes de realizar tal conversão em um comprimento pequeno, favorecendo a miniaturização e, portanto, sua posterior integração. Os resultados foram bastante encorajadores, superando os resultados até então publicados.
A contaminação ambiental ocasionada pelo homem devido ao descarte inadequado de Resíduos Sólidos Urbanos (RSU) é uma problemática presente na sociedade moderna, pois a
A Química é considerada, pela maioria dos discentes, uma disciplina de difícil compreensão. Um dos fatos que corrobora para isso é a metodologia de ensino utilizada, na qual é marcada pela simples transmissão de informação, "abarrotando" os educandos com assuntos e, consequentemente, provocando várias lacunas no processo de ensino e aprendizagem. A situação se torna ainda mais agravante, quando nos remetemos à inclusão de jovens e adultos com deficiência, pertencentes ao Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA). Em vista disso, devem-se abordar os conceitos químicos por meio de ações pedagógicas efetivas, a fim de facilitar a obtenção de uma edificação da aprendizagem e uma inclusão que favoreça, não apenas o acesso, mas a permanência com qualidade educacional de todos os alunos (com deficiência e neurotípicos). Portanto, o objetivo desse trabalho foi aplicar uma aula contextualizada, utilizando recursos pedagógicos, como as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), relacionando os conceitos científicos com os empíricos, em uma turma de PROEJA, na qual
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