Com o crescimento populacional, cresce a necessidade de fontes de água doce, seja na configuração de poços, rios, riachos ou lagos. Por outro lado, observa-se um contínuo e crescente processo de degradação em função do despejo de esgotos in natura ou tratados, de fezes de animais, além dos efluentes resultantes das atividades industriais. Em vista da intrínseca relação da falta de tratamento da água e enteroparasitoses, o objetivo desta revisão de literatura é atestar sobre os principais parasitas intestinais detectados, suas características e doenças associadas. Para a realização deste trabalho, foi feita uma busca nas bases de dados Google acadêmico, SciELO e PubMed, entre os anos de 2009 a 2017, totalizando 39 publicações. As enteroparasitoses são doenças que tem como agentes etiológicos helmintos ou protozoários intestinais. Os danos dependem diretamente de fatores como a espécie parasitária que provocou a contaminação, intensidade da infecção, e o estado nutricional e imunológico do hospedeiro; além disso, a orientação quanto às formas de transmissão e a conscientização sobre a correta higienização evitam a disseminação. Dessa forma, é imprescindível a realização de campanhas de conscientização a respeito da poluição das águas como mecanismo disseminador de doenças. Bem como, maiores investimentos no que tange ao saneamento básico como forma de interceptar tais agentes etiológicos. ENTEROPARASITOSES CAUSED BY PROTOZOARS VEILULATED THROUGH CONTAMINATED WATER ABSTRACT With population growth, there is a growing need for freshwater sources, whether in the configuration of wells, rivers, streams or lakes. On the other hand, there is a continuous and increasing process of degradation due to the discharge of fresh or treated sewage, animal feces, as well as effluents resulting from industrial activities. In view of the intrinsic relation of the lack of water treatment and enteroparasitoses, the objective of this literature review is to attest to the main intestinal parasites detected, their characteristics and associated diseases. For the accomplishment of this work, a search was made in the databases Google academic, SciELO and PubMed, between the years of 2009 to 2017, totaling 39 publications. Enteroparasitoses are diseases that have etiological agents helminths or intestinal protozoa. The damage depends directly on factors such as the parasitic species that caused the contamination, the intensity of the infection, and the nutritional and immunological state of the host; in addition, guidance on ways of transmission and awareness of proper sanitation avoid dissemination. In this way, it is essential to carry out awareness campaigns on water pollution as a dissemination mechanism of diseases. As well as, greater investments in basic sanitation as a way of intercepting such etiological agents.

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A água é essencial para os seres humanos, no entanto, a sua disponibilidade vem se tornado cada vez mais difícil pelo o comprometimento da qualidade para fins de consumo devido à poluição causada por diferentes fontes, tais como: efluentes domésticos, efluentes industriais e deflúvio superficial urbano e agrícola. Nesse contexto, este trabalho objetivou avaliar os padrões de qualidade da água para consumo de fontes subterrâneas e superficiais no Distrito de Custódio no Município de Quixadá, Ceará. A pesquisa foi caracterizada como do tipo observacional, sendo também transversal e qualitativo-quantitativa, onde foram analisadas cinco fontes alternativas de abastecimento, sendo quatro poços e um açude. Os resultados foram comparados à portaria de consolidação virgente de nº5 de 2017 do Ministério da Saúde. Como resposta, verificaram que houve alterações físico-químicas para cor (20%), turbidez (20%), dureza total (20%), cloretos (60%) e amônia (80%), como também 100% de contaminação microbiológica nas amostras coletadas, estando fora dos valores máximos permitidos pela portaria vigente, monstrando que as fontes de água estão inadequadas para consumo humano. Desse modo, as implementações de medidas urgentes necessitam serem efetivadas, além de melhorias no saneamento básico da região, a fim de reduzir ou eliminar contaminantes que possam estar presentes nas fontes.

Os erros laboratoriais são classificados de acordo com as três fases dos testes laboratoriais: pré-analíticos, analíticos e pós-analíticos. A fase pré-analítica ocorre antes da realização do exame, caracterizando-se como a fase com mais erros. Os erros pré-analíticos são responsáveis por 60% a 90% das interferências que ocorrem nos resultados dos exames laboratoriais. O levantamento de informações disponíveis na literatura sobre o assunto pode ajudar a minimizar essa ocorrência. Diante do exposto, o presente estudo tem como objetivo apresentar o conhecimento discutido na literatura sobre as interferências pré-analíticas em exames laboratoriais. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura. A busca foi realizada nas fontes de dados SCIELO e Google Acadêmico, em dezembro de 2020. O total de estudos revelados em ambas as fontes de dados foi de 9.635 estudos, dos quais 28 manuscritos foram incluídos. Dentre os principais resultados encontrados, destacam-se: erros relacionados à fase pré-analítica do laboratório podem interferir diretamente nas interpretações dos profissionais que solicitam o exame; ter conhecimento dos equipamentos presentes nesses setores bioquímicos é essencial para uma melhor condução da fase pré-analítica; a divulgação de indicadores de qualidade laboratorial pode estimular a equipe a visualizar ações e investigações com objetivos corretivos e de prevenção de erros pré-analíticos. Portanto, conclui-se que erros na fase pré-analítica interferem nos resultados laboratoriais e podem causar desfechos ruins devido a possíveis interpretações errôneas. O controle de qualidade é essencial para a prevenção ou eliminação de erros pré-analíticos em testes bioquímicos laboratoriais.

Este estudo objetiva abordar o impacto de algumas mudanças e inovações nas Instituições de Ensino Superior (IES), fazendo inicialmente uma abordagem do contexto atual, avaliando o crescimento observado nas duas últimas décadas e as novas possibilidades de desenvolvimento das mesmas. As IES têm um grande desafio pela frente e o trabalho ora apresentado discute duas grandes contribuições que podem ser dadas à sociedade e ao crescimento do país: o uso de Metodologias Ativas como ferramenta inovadora e a contribuição do Ensino a Distância (EaD) no ensino superior. Avalia-se aqui como essas duas ações podem propiciar um diferencial à qualidade de ensino e melhor preparação para o mercado de trabalho e uma maior inclusão de pessoas nesse nível de ensino. A tendência é que as organizações melhorem seus produtos, invistam em novas ideias, tornem o conhecimento produtivo nessa diversidade tecnológica. A instituição que não abre os olhos para as inovações e transformações está fadada ao fracasso, mas não basta apenas olhar: é preciso ver, conhecer, entender e aderir às mudanças, até mesmo promovê-las. Só assim ela não ficará estagnada.

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