Relato de experiência desenvolvida por equipe de Saúde da Família de um município da região metropolitana do Rio de Janeiro com o objetivo de fomentar o cuidado em saúde mental junto a adolescentes em ambiente escolar com vistas à redução de vulnerabilidades e violências. A intervenção ocorreu com seis turmas do Ensino Fundamental de uma escola pública através de encontros semanais, tendo como metodologia a Roda de Conversa. Como benefícios diretos ao público-alvo do projeto, os resultados apontaram construção de vínculos e fortalecimento de criticidade e autonomia. Efeitos indiretos também foram observados, como uma prática profissional mais planejada, refletida e engajada, fortalecimento do trabalho intersetorial na região e aprofundamento dos debates sobre a saúde mental na Atenção Primária. A experiência mostrou o potencial da parceria entre rede de saúde e escola para o cuidado integral aos usuários mediante integração de saberes e ações.
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