RESUMOEste estudo registra o acompanhamento do "Núcleo de Extensão em Desenvolvimento Territorial -NEDET" ao Programa Nacional de Alimentação Escolar -PNAE no Território Cantuquiriguaçu, PR. Com o objetivo de elucidar a operacionalização do Programa, foram realizadas pesquisas em fontes oficiais do governo federal, coleta de dados quantitativos e qualitativos junto às secretarias municipais de educação do Território e entrevistas com atores-chaves (agricultores, nutricionistas, merendeiras, secretários municipais). Identificaram-se, em alguns municípios, dificuldades para se adquirir os 30% de produtos oriundos da Agricultura Familiar; contudo, em uma análise histórica, nota-se o aprimoramento gradativo na operacionalização desta compra. Conclui-se que a aceitação dos produtos da agricultura familiar é um ponto importante, porém, a falta de treinamento às merendeiras e de assistência técnica produtiva prejudicam a efetividade do Programa. Também se conclui que o pequeno número de agricultores que acessam o Programa minimiza a colaboração na indução do desenvolvimento rural sustentável em nível local.Palavras-chave: comercialização; agricultura familiar; políticas públicas.
Diante do debate e experiências referentes a reforma agrária, existe um vasto campo para pesquisa de lacunas ainda existentes. O impacto socioeconômico dos assentamentos se configura como uma dessas lacunas. No Paraná, mais precisamente no município de Rio Bonito do Iguaçu, foram implantados dois assentamentos rurais no período de 1997/1998, os quais reúnem, aproximadamente, 1.530 famílias assentadas. Assim definiu-se como objetivo deste estudo identificar a evolução dos indicadores socioeconômicos de Rio Bonito do Iguaçu, em decorrência da instalação dos assentamentos “Marcos Freire” e “Ireno Alves dos Santos”. A metodologia utilizada para avaliar os impactos consiste no estudo de caso sobre o município de Rio Bonito do Iguaçu, através de dados secundários referentes a alguns indicadores socioeconômicos. Analisando a produção agropecuária e os índices de renda, desigualdade e pobreza, observa-se que os assentamentos proporcionaram uma modificação produtiva no município, intervindo diretamente na realidade socioeconômica local. Desta forma, conclui-se que a implementação destes dois assentamentos permitiu a alteração não só da estrutura fundiária neste território, mas, também, a transformação da estrutura produtiva e da realidade socioeconômica do município de Rio Bonito do Iguaçu.
O desenvolvimento pode ser conceituado como um processo multifacetado de realização dos objetivos coletivos, por meio do qual ocorrem interações sociais que ampliam as condições de existência para a sociedade e para seus integrantes. Obviamente, quando se insere a noção de classes sociais e de antagonismo entre as classes, o alcance do desenvolvimento se torna muito mais complexo e até mesmo contraditório. Outrossim infere-se que o termo deve ser
Dado os inúmeros desafios das empresas sociais para organizar sua estrutura de forma eficiente e viável, o presente trabalho tem por objetivo investigar as formas de remuneração do trabalho utilizadas pela Cooperativa C. Esta Cooperativa está em funcionamento desde 1993 e mobiliza seu quadro social dentro do Assentamento Coletivo Santa Maria e com outras famílias assentadas da região noroeste do Paraná. Para atingir o objetivo a pesquisa utilizou-se de pesquisa-ação, tendo como ferramentas a pesquisa participante, entrevistas e análise documental. No curso de funcionamento da Cooperativa foram visualizados cinco formatos distintos de remuneração do trabalho que utilizaram as horas trabalhadas (na sua maioria) como parâmetro de divisão. Há uma constante de organicidade e gestão coletiva dentro do empreendimento que se visualiza no processo de organização do trabalho Todos os sistemas de remuneração passaram por amplo debate no coletivo e no último período se formaram num sistema de posto de trabalho. Salienta-se os aspectos relacionados à renda não monetária disponibilizada pela cooperativa para as famílias e em outra medida o aparecimento de elementos de assalariamento do comportamento das associadas e associados trabalhadores.
A Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) foi criada em 2009, a partir de demanda e mobilizações de comunidades, sindicatos e movimentos sociais de trabalhadores da região de fronteira do Sul do Brasil. Constitui-se como uma universidade com características populares em seu nascedouro. Isso implicou a definição de um projeto institucional e pedagógico voltado às dinâmicas populares e de um desenvolvimento sustentável e solidário da região.É dentro desse escopo que, mais tarde, em 2012, se constitui o Núcleo de Estudos Avançados em Cooperação (NECOOP), vinculado à Reitoria da Universidade, com objetivo de estimular iniciativas de cooperativismo e associativismo populares em todo o entorno de atuação da UFFS. O desenvolvimento do NECOOP apresenta uma dinâmica diferenciada em cada um dos campi da Universidade. O presente estudo foca na experiência desenvolvida em Laranjeiras do Sul-PR e procura abordar as contradições derivadas de um processo que 1 Professor efetivo da UFFS -Campus Laranjeiras do Sul.2 Professora substituta da UFFS -Campus Laranjeiras do Sul.
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