Se presentan los estudios sobre la variabilidad alfarera de la Cultura Viluco (Centro-Oeste argentino). La Cultura Viluco ocupó el norte y centro de Mendoza, y el sur de San Juan, entre el siglo XV y mediados del XVII, cuando se suscitaron profundos cambios en las poblaciones locales debido a la expansión del imperio Inka y luego del español. La producción cerámica fue sensible a estos cambios, por lo cual proponemos que se desarrollaron dos modos de producción alfarera: por un lado, durante el período de dominación Inka en algunos sitios se produjo de forma centralizada y, por otro, luego de la llegada de los españoles la producción fue descentralizada y centralizada. Esto último debido a la incorporación de la tecnología del torno y de nuevas formas cerámicas. Palabras claves: Centro-Oeste argentino, Cultura Viluco, producción alfarera, cerámica. In this paper we present studies of variability in the pottery of the Viluco Culture (midwestern Argentina). Viluco Culture spread over northern and central Mendoza, and south of San Juan, between the XVth and XVIIth centuries, with the social and cultural changes produced by the expansion of the Inka and Spanish empires. In these contexts pottery production changed. We propose two modes of pottery production: a centralized production during the Inka domination period at some sites; and with the arrival of the Spaniards the production became descentralized and recentralized. The latter due to the implementation of new technology, the wheel, and new ceramic shapes.

Las experiencias vitales de una persona determinan en gran medida su presente. Su identidad, su personalidad, su estilo de vida, sus intereses, sus rutinas, todo ello está en gran medida determinado por eventos acontecidos en su vida. A pesar de ello, buena parte de la investigación se ha ocupado tan solo del estudio de los eventos vitales estresantes y su impacto sobre la salud física y mental. Por ello, el objetivo de este estudio es describir la relación existente entre experiencias vitales, tanto favorables como estresantes, y diferentes percepciones de calidad de vida, identificando consecuentemente factores de riesgo y protectores en aras de promover un envejecimiento activo y saludable. Para tal fin, diseñamos y administramos un cuestionario online, PRAMA, a una muestra de 1095 personas adultas y mayores españolas. Se practicaron análisis descriptivos y multivariados utilizando el Modelo Lineal General. Los resultados muestran un mayor impacto de las experiencias vitales estresantes sobre la calidad de vida percibida. De este modo, los adultos y mayores con una calidad de vida más baja experimentan un mayor número de emociones negativas derivadas de dichas experiencias vitales, a lo que se une mayores efectos a corto y medio plazo y un mayor impacto actual. De igual modo, hacen un mayor uso de estrategias desadaptativas como por ejemplo la negación, la renuncia y la autocrítica, en detrimento de las estrategias de afrontamiento activo.Los resultados aquí obtenidos pueden contribuir al desarrollo de actuaciones psicológicas y sociales más exitosas.

RESUMENSe presenta la encuesta online Internet en Mayores (INMA) diseñada para obtener información en relación al uso y dificultades en el acceso y manejo de internet en personas mayores, así como su relación con diferentes variables psicosociales. La encuesta consta de 14 escalas a través de las cuales se pretende analizar la información que poseen los adultos mayores sobre internet; el uso; la formación recibida; la frecuencia y lugar de utilización; finalidad con la que utilizan las diferentes herramientas de internet; así como las barreras de accesibilidad y usabilidad halladas y los beneficios percibidos derivados del uso de internet. Junto a ello, se incluyen cinco escalas sobre autoeficacia en el envejecimiento activo; inteligencia emocional; motivación general; dimensión social general y afrontamiento, que aportarán la información necesaria para estudiar las ya citadas relaciones. La encuesta INMA ha sido diseñada para ser cumplimentada por personas mayores de 55 años. La aplicación de la encuesta se llevará a cabo de manera online. Esta encuesta puede aportar información relevante para el diseño de programas y pautas de ayuda basadas científicamente.Palabras clave: internet; personas mayores; competencias psicosociales; encuesta ABSTRACTWe present the online survey Internet at Seniors (INMA). This survey is designed to obtain information regarding the use and difficulties in internet access and management internet in older people, and their relationship with different psychosocial variables. The survey consists of 14 scales with which we want to analyze information that older people have about internet; knowledge; use; the training received; the frequency and location of use; purpose for using the different tools; and the barriers of accessibility and usability found and perceived benefits of using the Internet. In addition, we include a scale of self-efficacy in active aging; emotional intelligence; general motivation; general social dimension and coping. These scales give us information about the relationships between use of Internet and psychosocial variables. The INMA survey was designed to be completed by persons over 55 years. The implementation of the survey will be conducted online. This sur-

Access to necessary material things 3,

Virtual tools have burst onto every field. Existing statistical data show a much lower use of these tools by the elderly in relation to other groups. The objective of this study is to determine the existence of web 2.0 tools for seniors, and more broadly, to identify existing resources on the net for work on emotional and psychosocial competences (coping, socio-communicative competence and self-efficacy) or those related to active aging at any age group. We also intend to explore some of the possible causes of the digital divide through a descriptive analysis of these different tools available on the net regarding the properties of accessibility, usability and function. To do this, we have a corpus of 247 links. The main results of the analyzes are shown in this study. During this study, we received funds through a predoctoral fellowship (FPU-MECD) for the quadrennial 2013-2017 granted to C. Diaz-Prieto.Keywords: virtual tools, ICT, web 2.0, digital divide, seniors RESUMEN Las herramientas virtuales han irrumpido con fuerza en todos los campos. Si bien, los datos estadísticos existentes muestran un uso muy inferior de estas herramientas por parte de las personas mayores en relación a otros colectivos. Lo que se pretende con este estudio es determinar la existencia de herramientas de la web 2.0 orientadas al trabajo con personas mayores, y más ampliamente, identificar los recursos existentes en la red para el trabajo sobre competencias emocionales y psicosociales (coping, competencias socio-comunicativas y autoeficacia) o aquellas otras relacionadas con el envejecimiento activo en cualquier grupo de edad. Asimismo, se pretende explorar algunas de las posibles causas de la brecha digital existente mediante un análisis descriptivo de estas diversas herramientas disponibles en la red en torno a las propiedades de accesibilidad, usabilidad y función. Para ello, contamos con un corpus de 247 links. Los principales resultados de los