INTRODUCTION: Among Parkinson's disease (PD) motor disabilities, postural and balance alterations are important parameters to physical therapists who need to choose specific, targeted therapies for their patients. Among many therapy options, virtual therapy is studied as to whether it can be a viable rehabilitation method. OBJECTIVE: To verify the applicability of virtual rehabilitation in PD patients for the improvement of their balance and quality of life. MATERIAL AND METHODS: Six volunteers, diagnosed to be in Stages II and III of PD (Hoehn and Yahr Scale), were recruited for this study. Patients (65 ± 13 years old) participated in activities involving Wii Fit, for a total of twelve interventions, twice per week. Clinical and qualitative methods were used for the data collection for the initial and final evaluations: Borg's Scale, Berg Functional Balance Scale, Time Up and Go, anterior and lateral functional reach and Nottingham's Scale were performed during the study. Penguin Slide, Ski Slalom, Soccer Heading and Table Tilt were the Wii games selected as a form of virtual therapy. RESULTS: The collected data were analyzed using the Wilcoxon test. Motor skill, functional capacities and quality of life were analyzed as variables of the patients' balance. Statistically significant differences were found in the following tests: Borg's Scale (p = 0.0464), Berg Functional Balance Scale (p = 0.0277), lateral functional reach to the right (p = 0.0431*) and lateral functional reach to the left (p = 0.0277). CONCLUSION: It is believed that exercises with virtual reality therapy can be a useful tool to improve the balance in PD patients.
Este estudo teve como objetivo apontar como o fisioterapeuta pode atuar no processo de inclusão de alunos com paralisia cerebral (PC) no sistema regular de ensino. A presente pesquisa foi realizada em três escolas públicas municipais de ensino fundamental, pertencentes a uma Regional de Ensino da cidade de Curitiba. Cada escola foi visitada cinco vezes entre março e abril de 2009, para coleta de dados. A amostra foi composta por três alunos com diagnóstico de Paralisia Cerebral, cognitivo preservado, alfabetizados, idades entre nove e 16 anos. Para avaliar os alunos foram utilizados dois instrumentos: o Protocolo de Observação e a Ficha de Avaliação Neurológica Qualitativa e Descritiva, do Instituto Pequeno Cotolengo do Paraná. Mediante os resultados encontrados foram estabelecidos os objetivos da atuação fisioterapêutica e realizadas intervenções específicas de acordo com as necessidades dos alunos participantes, no período de abril á junho de 2009. Após a realização do estudo, foi possível verificar que a atuação da Fisioterapia sobre a adequação de mobiliários e materiais, orientação para eliminação de barreiras arquitetônicas e conscientização dos profissionais envolvidos na educação, contribuiu para o desenvolvimento do aluno com paralisia cerebral no ambiente escolar.
Objetivo: Neste artigo cientifico apresenta-se um estudo do tipo revisão de literatura que teve como objetivo principal compreender quais as principais técnicas fisioterapêuticas utilizadas para o tratamento da Síndrome de Down (SD) e os principais resultados obtidos nestas pesquisas. Métodos: Estudo exploratório do tipo revisão de literatura, sendo aplicados os descritores “Síndrome de Down” e “Fisioterapia” em português e inglês nas seguintes bases de dados: CAPES, Scielo, Medline e LILACS, na linha de tempo dos últimos 10 anos. Resultados: Nas respectivas bases de dados foi computado 70 pesquisas com estes descritores nos últimos 10 anos, porém, após os critérios de inclusão e exclusão foram constatados que apenas 10 artigos apresentaram dados qualitativos ou quantitativos sobre a prática da fisioterapia nos tratamentos das disfunções musculares ou motoras em portadores de (SD). Os autores pesquisados demonstraram uma tendência de pesquisa voltada para lactentes, sendo que dos 10 artigos 9 eram voltadas para as crianças e apenas 1 pesquisa para adolescentes e adultos, demonstrando uma carência para o segmento da terceira idade. Considerações Finais: Os resultados das pesquisas destes 10 artigos apontam que tratamentos fisioterapêuticos que aplicam protocolos multissensoriais demonstram bons resultados na reabilitação motora, entretanto, os fisioterapeutas ainda utilizam técnicas consideradas mais tradicionais como Bobath e Kabat.
Wheelchairs are manufactured in standard size, which makes difficult the adaptation of individuals with peculiar postures. Even the most sophisticated, with adjustments and special accessories, not always allow adjustments to shape up properly to deformities in children with cerebral palsy. It is hoped that this research will be useful in order to show rehabilitation professionals the ability to minimize the difficulties of keeping children with cerebral palsy and multiple disabilities properly seated in the wheelchair, facilitating posture, movement, breathing and swallowing. The construction of these artifacts has the advantage of being low cost, and must pass through stages of adequacy and modeling in order to replace the seat and side of the wheelchair.
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