<p>Globalização, tecnologias de informação, valorização do capital intelectual e exigências do mercado têm provocado significativas mudanças no mundo do trabalho. Assim, é objetivo do artigo traçar o perfil que evidencie a relação entre atividades profissionais dos estudantes dos dois últimos anos de Administração da UNIVASF e a sua perspectiva de atuação após o curso. Para isso, foram utilizados 60 questionários aplicados aleatoriamente. Conclui-se que há a predisposição dos estudantes, pelas áreas de maior relevância no mercado de trabalho local, especialmente no setor privado e que o curso de Administração é um dos que, por seu amplo campo de atuação e particularidade curricular, tem motivado estudantes quanto à decisão sobre o rumo das suas carreiras após a graduação e constituído habilidades que nortearão escolhas, porém nem sempre o fato está associado ao papel que exercem no ambiente de trabalho, implicando em insatisfações, estresse e desempenhos ruins.</p>
Resumo: Este estudo aborda, no viés do Colegiado de Engenharia Elétrica da Univasf (Juazeiro/BA), a relevância estratégica de ações sustentáveis no consumo de copos descartáveis, considerando reflexos na conscientização dos servidores, assim como na redução do consumo dos resíduos. Para tanto, o estudo foi fundamentado em estudo de caso, a partir da análise de dados de uso dos copos descartáveis no lócus de investigação e gastos despendidos com sua aquisição. Da exploração dos dados e do recorte bibliográfico, concluiu-se que, dentre as ações implementadas na Univasf, a exemplo da distribuição de canecas e promoção de campanhas sobre o consumo de copos descartáveis, produziram impactos quanto às metas para uma gestão sustentável, além de refletir nos orçamentos de aquisição deste material, no entanto ainda é preciso estimular mecanismos que conscientizem sobre benefícios da minimização do consumo dos copos descartáveis, tornando essas campanhas mais assertivas. Nota-se, por meio dos estudos, que as ações sustentáveis e a conscientização contínua dos servidores implicam em reflexos positivos nos gastos com a aquisição de copos descartáveis para Univasf e setores acadêmicos. Os dados evidenciam que a quantidade dos copos descartáveis contabilizou um gasto, em 2016, de R$7.271,61, cerca de 9% no orçamento com materiais de consumo na Univasf. Por isso que, analisando o impacto ambiental produzido e custos de aquisição dos materiais, as propostas sustentáveis constituem-se como alternativas viáveis para construir-se uma cultura socioambiental significativa. Palavras-chave:Sustentabilidade; Copos Descartáveis; Proposições; Univasf; Cenel. Sustainable actions and their implications at work:An analysis of the use of disposable cups Abstract: This study deals with the strategic relevance of sustainable actions in the consumption of disposable cups, considering the awareness of the servers, as well as the reduction of waste consumption, in the bias of the Univesf Electric Engineering College (Juazeiro / BA). To do so, the study was based on a case study, based on the analysis of the use of disposable cups in the research locus and expenditures expended with its acquisition. From the analysis of the data and the bibliographic clipping, it was concluded that among the actions implemented at Univasf, such as the distribution of mugs and the promotion of campaigns on the consumption of disposable cups, produced impacts on the goals for sustainable management, besides However, it is still necessary to stimulate mechanisms that raise awareness of the benefits of minimizing the consumption of disposable cups, making these campaigns more assertive. It is noted through the studies that sustainable actions and the continuous awareness of the servers imply positive impacts on the expenses with the acquisition of disposable cups for Univasf and academic sectors. The data show that the amount of disposable cups accounted for an expense in 2016 of R $ 7,271.61, about 9% in the consumption materials budget at Univasf. That is why, by an...
Cada vez mais, as organizações modernas vêm prescindindo de liderança que exerça sobre a atuação dos colaboradores práticas de gestão mais dinâmicas e eficientes, que repercutam profundamente na motivação e participação quanto ao processo decisório. A figura do líder cada vez mais tem desempenhado um papel extremamente expressivo na orientação da produtividade e prestação de serviços de qualidade à sociedade, sem deixar, contudo, de conduzir aspectos de crescimento e desenvolvimento das políticas de pessoal. Em ambientes que são setoriais, cuja coordenação do líder recai sobre uma amplitude menor de profissionais, exercer as habilidades não deixa de ser tarefa desafiadora, ainda mais quando os atributos de liderança são incompatíveis sob a perspectiva dos liderados. Assim, busca-se, enquanto objetivo do artigo, investigar o papel da liderança no exercício de gestão da Secretaria de Ensino a Distância (SEaD) da Univasf. Para tanto, foi aplicado um questionário com os colaboradores e uma entrevista semiestruturada com o coordenador do setor, permeando a seleção de achados científicos em plataformas de busca online (Scielo, Spell, Google Acadêmico e Banco de Teses e de Dissertações da Capes. Enquanto resultados da pesquisa, observou-se na coordenação da SEaD traços de liderança democrática e visionária, cujo líder desempenha papel de conduzir as equipes para o desempenho de tarefas produtivas. Os colaboradores, por sua vez, reconhecem a presença do líder engajado, aberto ao diálogo, que estimule o crescimento e profissionalização, contribuindo para a construção da cultura com definido comportamento da empresa, motivador e que atribua a autonomia aos colaboradores, deixando-os mais livres para exercerem a sua criatividade e potencial.
Este estudo aborda, no viés do Colegiado de Engenharia Elétrica da Univasf (Juazeiro/BA), a relevância estratégica de ações sustentáveis no consumo de copos descartáveis, considerando reflexos na conscientização dos servidores, assim como na redução do consumo dos resíduos. Para tanto, o estudo foi fundamentado em estudo de caso, a partir da análise de dados de uso dos copos descartáveis no lócus de investigação e gastos despendidos com sua aquisição. Da exploração dos dados e do recorte bibliográfico, concluiu-se que, dentre as ações implementadas na Univasf, a exemplo da distribuição de canecas e promoção de campanhas sobre o consumo de copos descartáveis, produziram impactos quanto às metas para uma gestão sustentável, além de refletir nos orçamentos de aquisição deste material, no entanto ainda é preciso estimular mecanismos que conscientizem sobre benefícios da minimização do consumo dos copos descartáveis, tornando essas campanhas mais assertivas. Nota-se, por meio dos estudos, que as ações sustentáveis e a conscientização contínua dos servidores implicam em reflexos positivos nos gastos com a aquisição de copos descartáveis para Univasf e setores acadêmicos. Os dados evidenciam que a quantidade dos copos descartáveis contabilizou um gasto, em 2016, de R$7.271,61, cerca de 9% no orçamento com materiais de consumo na Univasf. Por isso que, analisando o impacto ambiental produzido e custos de aquisição dos materiais, as propostas sustentáveis constituem-se como alternativas viáveis para construir-se uma cultura socioambiental significativa.
Este artigo pretendeu investigar, em nível de revisão de literatura, os impactos do mestrado nos servidores-estudantes das universidades federais. O estudo foi elaborado por meio de estudo bibliográfico e exploratório, a partir do levantamento de artigos científicos, com publicação entre os anos de 2013 a 2017, nas plataformas de pesquisa online (Spell, Google Acadêmico, Pepsic, Banco de Teses e Dissertações da Capes e Scielo), sem desconsiderar textos clássicos que tratam do tema. Da leitura dos achados, observou-se que o estresse nos mestrados tem sido objeto de múltiplas discussões e fator de reflexão para as mudanças na forma de construir o conhecimento científico no Brasil, uma vez que a lógica produtivista e o esforço do estudante para a superação dos limites têm construído sujeitos ansiosos, esgotados e desmotivados. É limitada a produção científica que relaciona estresse ao desempenho acadêmico nas pós-graduações stricto sensu; cada área de conhecimento apresenta sua estrutura curricular e metodologias de aprendizagem, porém constituem, a partir da análise dos estudos levantados, uma tendência de formar profissionais frustrados e com problemas. No contexto da análise dos impactos do estresse nas pós-graduações stricto sensu, nota-se um maior direcionamento para os mestrados das áreas de Ciências da Saúde, abrindo profunda lacuna de investigação no tocante à pesquisa sobre o estresse nos mestrados no viés da Gestão Pública, refletindo em oportunidades para o aperfeiçoamento de análises nessa área.
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