Este documento trata-se de um guia para profissionais de enfermagem orientando os caminhos que o enfermeiro precisa percorrer na organização documental e prática para abertura de consultório ou clínica de enfermagem. Ele foi criado por profissionais da mesma área, que conhecem as dificuldades e necessidades do mercado empreendedor. Esse produto visa ser uma ferramenta de fácil acesso e entendimento e conterá desde as legislações vigentes, documentações necessárias, alvarás (sanitário e de localização), até a parte estrutural e de mobiliário necessários para a criação de um consultório de saúde. Com dicas de profissionais experientes na área de empreendedorismo e criação de empresas.Palavras-chave: Enfermagem; Guia; Consultório.Eixo Temático: Atenção Integral e Promoção da Saúde INTRODUÇÃOO conceito de empreendedorismo na enfermagem está associado a um conjunto de características pessoais, como ser autônomo, independente, flexível, determinado, inovador, proativo entre outros. A enfermagem reflete uma categoria profissional ativa que representa 91,8% do total de trabalhadores da área da saúde.
A prática das monitorias durante o período de graduação se mostra imprescindível para a formação plena das habilidades de todo o estudante do ensino superior. Por meio dessa vivência, os alunos-monitores têm um contato mais direto com a prática da docência em detrimento às disciplinas a que a monitoria propõe, criam vínculo com alunos de outros semestres, consolidam conhecimentos adquiridos e obtêm novos aprendizados. Nesse contexto, objetiva-se relatar a experiência vivenciada no processo de monitoria no curso de Medicina. Foi realizado relato de experiência a partir da percepção dos monitores da disciplina de Urgência, Emergência e Técnicas de Enfermagem II da Universidade Franciscana para demostrar de modo teóricoprática a relevância das monitorias nesse curso de graduação. Logo, percebeu-se que a experiência exigiu comprometimento e responsabilidade, bem como possibilitou a satisfação pelas contribuições significativas no processo de formação acadêmica dos monitorados.
Objetivou-se investigar na percepção das residentes, preceptoras e tutoras de um Programa de Residência em Enfermagem Obstétrica as tecnologias de cuidado que promovem maior qualidade de assistência ao parto. Pesquisa exploratória e descritiva de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados com as residentes do primeiro e segundo ano em Enfermagem Obstétrica da Universidade Franciscana e com as preceptoras e tutoras dessa residência por meio de um questionário. Em relação aos resultados, as participantes relataram que as tecnologias são ferramentas utilizadas para qualificar a assistência, desenvolvidas e implementadas em prol do cuidado baseado em evidências científicas e, essas tecnologias podem ser consideradas como leves, leve-duras e duras. Assim, também explicaram que as tecnologias são relevantes na área obstétrica e favorecem a autonomia das mulheres no trabalho de parturição. Conclui-se que as tecnologias são importantes ferramentas que auxiliam na qualidade do cuidado prestado.
Objetivou-se investigar a qualidade de vida da equipe de enfermagem com atuação na pandemia do coronavírus. Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória de abordagem quantitativa, realizada por meio de uma coleta de dados entre os meses de maio e julho de 2022, em um hospital público de médio porte. Os dados foram coletados e avaliados por meio de um instrumento validado denominado WHOQOL-BREF. Os resultados na análise dos domínios referem-se aos 30 participantes, onde prevaleceu como maior variável a resposta 3, sendo essa "Mais ou menos; médio; nem satisfeito, nem insatisfeito", no qual, identificou-se o estado físico (N=44,7%), psicológico (N=30%), relações sociais (N= 40%) e ambiental (44,7%). Conclui-se que exposição direta à pandemia promoveu impactos na saúde e na qualidade de vida dos profissionais da equipe de enfermagem.
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