Les termes historia et historein se trouvent dans nombre d’énoncés exégétiques de l’Antiquité (anthologies mythographiques, papyri) et du Moyen Âge (scholies). L’exemple du Mythographus Homericus permet d’envisager leurs usages. Historia désigne un récit qui peut être rapporté par l’exégète à un auteur plus ancien, mais l’identité entre l’œuvre de cet auteur et l’ historia rapportée par le commentateur est battue en brèche par de nombreux exemples. Le recours aux Progymnasmata de Théon permet de résoudre l’aporie en étendant la définition des usages d’ historia : le terme s’applique à un récit non spécifique par sa forme, mais par son statut. L’ historia peut désigner dans le texte du commentateur un récit mobilisable, issu d’un recueil non des œuvres de l’auteur mentionné, mais d’une synthèse de ses œuvres. La référence renvoie à un auteur sans impliquer que les informations se trouvent toutes chez lui, ni sous la forme où les présente le récit.
Florence Dupont, vous êtes professeure de langue et littérature latines à l'université Paris Diderot et généralement définie comme latiniste. Lorsqu'on lit le résultat de vos recherches, on est frappé par l'image que vous donnez de Rome : vos lecteurs sont constamment confrontés à une impression d'étrangeté. Au début de votre carrière, dans votre enquête sur le monde du théâtre, avez-vous a priori cherché à vous démarquer d'une histoire traditionnelle de la littérature, uniquement fondée sur le texte, ou bien avez-vous progressivement construit ce point de vue volontairement décentré, cet « ailleurs », d'où vous interrogez les textes antiques ?
Antoninus Liberalis is a Greek-language author of the Imperial period. He is known by a single text, an anthology of stories, preserved in only one Byzantine manuscript under the title Collection of Metamorphoses (Synagōgē Metamorphoseōn). The chapter focuses on the definition of this text, in the context of the manuscript (second half of the 9th century) and at the time of its composition (2nd or early 3rd century ce?), and it takes into account the hypotheses that can be made about its author. It proposes a general appreciation of the work, its structure, and its themes, and questions some of the author’s writing characteristics.
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