O Conselho Tutelar desenvolve ações buscando assegurar os direitos e proteção dos menores de dezoito anos em seus diversos aspectos. Criado a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente o órgão assume a função de proteger crianças e adolescentes desde a década de 1990, realizando ações através dos conselheiros tutelares que atuam em casos de maus tratos, ameaça e violação das crianças e dos adolescentes, mas também desenvolvem trabalhos auxiliando a apreensão bem como atendimentos no ambiente escolar sempre que acionados por meio da direção quando alunos ultrapassam todos os limites impostos pela escola. Neste sentido, o estudo objetiva analisar a contribuição do Conselho Tutelar no tocante a evasão escolar dos alunos do campo em uma escola pública no cariri paraibano, buscando Identificar como ocorre a abordagem do conselheiro tutelar nos casos de evasão escolar, verificando os procedimentos utilizados, buscando compreender desta forma, como o Conselho Tutelar pode contribuir para a comunidade escolar no contexto da educação do campo. A pesquisa caracteriza-se como relato de experiência, onde, por meio do olhar de um conselheiro tutelar, as ações desenvolvidas em uma escola de pública de Ensino Fundamental, localizada no município de Sumé foram apresentadas. Os sujeitos da pesquisa foram alunos menores de dezoito anos residentes na zona rural de Sumé que receberam advertência devido a evasão escolar, seus pais ou responsáveis, a direção da escola e os conselheiros tutelares. Como instrumentos para coleta de dados, foram utilizados diários de classe e fichas protocolares do Conselho Tutelar. Devido a quantidade de casos semelhantes, relatamos três que foram interpretados a partir da análise de conteúdo. Os aspectos éticos foram respeitados sendo utilizados nomes fictícios, idades aproximadas e casos mais comuns que são atendidos acerca da evasão escolar. Com a pesquisa percebeu-se que ao se realizar trabalho em conjunto com a escola, a família e Conselho Tutelar, a probabilidade da criança ou do adolescente se evadir da escola e seguir o caminho correto é muito maior quando não acontece um trabalho em equipe.
As estratégias de convivência com o Semiárido precisam ter uma atenção maior diante das fragilidades hídricas que caracterizam a região, como o manejo sustentável do manancial e a valorização da captação, armazenamento e gestão da água da chuva para a produção apropriada. As tecnologias hídricas alternativas de captação e armazenamento de água da chuva para a produção e o consumo humano são mecanismos que viabilizam essa convivência com o semiárido de maneira harmônica. Dessa forma, nossa pesquisa intitulada “A Educação Contextualizada no Âmbito do Programa Cisternas de Placas no Cariri Paraibano”, tem como objetivo identificar as ações de Educação Contextualizada existente no Programa Cisternas de Placas, e como essa educação é assimilada pelos agricultores beneficiários do Programa. A pesquisa de campo foi realizada na zona rural do município de Sumé, no cariri ocidental da Paraíba, onde identificamos os sujeitos envolvidos e aplicamos os questionários como técnica de pesquisa à 20 beneficiários de um total de 500 já beneficiados pelo Programa nesse município, especificamente nas comunidades de Craibeiras, Jurema, Junco, Perímetro Irrigado, Várzea da Roça e Laginha. Verificamos a importância desse Programa enquanto política pública voltada para a Convivência com o Semiárido e a importância das capacitações/formações para que possamos identificar com quais sujeitos estamos lidando e conhecer melhor a realidade de cada um. Uma riquíssima troca de conhecimento, entre o popular e o científico, fazendo-se assim de fato uma política eficaz, não apenas na parte técnica da tecnologia, mas na formação de possibilitar a cada beneficiário, agricultor do nosso Semiárido, conhecer suas próprias potencialidades, e a enxergar o nosso Semiárido como um berço de possibilidades e não de atraso.
A contabilidade é uma ciência aplicada, que interpreta a realidade e a registra de modo a fornecer informações úteis em tempo hábil. Para tanto, é necessário considerar os aspectos quantitativos e qualitativos que influenciam um negócio. Considerando isso, foi analisada a relação entre a percepção de valor dos clientes e os resultados financeiros das três empresas mais representativas do setor de Telecomunicações no Brasil, valendo-se de seus resultados financeiros publicados, bem como do registro de Reclamações e da Pesquisa de Satisfação e Qualidade Percebida realizada pela ANATEL - Agência Nacional De Telecomunicações. No software Gretl v. 1.9.4, por meio do método de regressão linear por MQO - modelo de mínimos quadrados ordinários, foram gerados modelos a partir dos quais foi possível verificar que dentre as variáveis qualitativas analisadas, a “Nota de satisfação geral” exerce influência significativa sobre os indicadores financeiros selecionados, sobre a Receita Operacional Líquida – 55%, sobre o EBITIDA – 37%, e sobre o Caixa gerado nas operações – 41%.
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