Resumo: Em face do elevado número de indivíduos com deficiências, bem como da importância dos dispositivos de tecnologia assistiva (DTAs) para a melhoria de seu desempenho ocupacional, as elevadas taxas de abandono destes dispositivos e os altos custos a estes associados, esta revisão tem o objetivo de identificar fatores relacionados ao abandono de dispositivos de tecnologia assistiva. A metodologia utilizada foi uma revisão crítica da literatura utilizando as palavras-chave: tecnologia assistiva/assistive technology, abandono/abandonment, rejeição/rejection, e desuso/disuse, de publicações entre os anos de 2002 e 2013. Foi realizada a busca nas bases de dados MEDLINE, LILACS e SciELO, e identificado um total de 49 artigos, sendo que nove publicações atenderam aos critérios de inclusão. Constatou-se que os fatores mais citados relacionados ao abandono dos dispositivos são: problemas com o estado físico do usuário; falta de informação e treinamento tanto de profissionais quanto de usuários; dor; limitações funcionais; preferência por outro DTA ou utilização de capacidades remanescentes; peso elevado; alterações nas condições do DTA; dificuldade de uso; insatisfação; desconforto; inadequação/inapropriação, e "muito barulho".Compreender melhor esses fatores é fundamental para melhorar a eficácia da prescrição e da intervenção por parte dos profissionais, o que é imprescindível para aumentar a adesão e promover resultados efetivos. Palavras-chave: Tecnologia Assistiva, Rejeição, Dispositivos, Ação Terapêutica, Cadeiras de Rodas, Sistemas deComunicação Alternativos e Aumentativos. Assistive technology devices: abandonment related factorsAbstract: This review aims to identify factors related to abandonment of assistive technology devices in face of the increased number of individuals with disabilities, as well as the importance of the assistive technology devices (ATD) to improve their occupational performance, the increased abandonment rates of these devices and the high costs associated with them. We used a critical literature review with the keywords: assistive technology/tecnologia assistiva, abandonment/abandono, rejection/rejeição, and disuse/desuso, published between the years 2002 and 2013. The search was conducted in MEDLINE, LILACS and SciELO and identified a total of 49 articles and 9 publications that met the inclusion criterion. It found that the most cited factors related to the abandonment of devices are problems with the user's physical condition; lack of information and training both professionals and users; pain; lack of functionality; ATD preference or other use of remaining capacity; increased weight; changes in ADT conditions; use difficulty; unsatisfactoriness; discomfort; inadequacy/inappropriate; and "lot of noise".The better understanding of these factors is critical to improve the effectiveness of prescription and intervention by professionals and imperative to increase membership and promote effective results.
<p>Objetivo: apresentar os trabalhos finais desenvolvidos na disciplina Processos Criativos e Empreendedorismo. Método: os estudantes devem apresentar ao final da disciplina uma tecnologia para ajudar na aprendizagem ou reabilitação de um cliente em tratamento na Clínica de Musicoterapia. Para a realização do trabalho final da disciplina foram formados grupos de três estudantes, no qual cada grupo deveria desenvolver uma adaptação ou instrumento como recurso terapêutico para um cliente atendido na Clínica de Musicoterapia da UFMG. Resultados: dez trios de estudantes criaram dez instrumentos e duas adaptações. Os dispositivos já renderam três exposições abertas ao público. Os instrumentos e adaptações foram repassados à Clínica de Musicoterapia da UFMG para serem utilizados nos atendimentos. O Projeto de Extensão Paramec da UFMG criou um subgrupo de trabalho para dar continuidade aos trabalhos desenvolvidos na disciplina. Conclusão: a disciplina demonstrou ter grandes sucessos e alcançou os seus objetivos, sendo os instrumentos e adaptações desenvolvidas, as formas expressas dos processos criativos. Foi possível também perceber que uma equipe inter ou transdisciplinar é benéfi ca para uma melhor criação de dispositivos de tecnologia educacional, reabilitadora e assistiva.</p>
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