This study aimed to conduct a literature review on the oral health of the elderly, considering the need to organize oral health care for this age group in the routine of the Family Health Strategy. Data were collected, through BIREME (Biblioteca Virtual na Saúde-BVS), in databases BBO, LILACS and MEDLINE, in publications dated between 2000 and 2010, in Portuguese. We selected 46 publications. Official documents, policies involving health of the elderly were also surveyed. Inclusion and exclusion criteria were applied and 23 scientific publications were selected for analysis. The articles confirm the need to organize oral health care of the elderly. Such organization requires the involvement of several specialties, not only due to the physiological process of aging, but also because in most cases this public displays multiple systemic changes. The elderly care needs the involvement of a multidisciplinary and interdisciplinary team,
No curso de graduação em Odontologia do Centro Universitário de Patos de Minas, diversas atividades do estágio Integração Ensino, Serviço e Comunidade (INESC) tiveram que ser suspensas em sua forma presencial, conforme recomendações das autoridades sanitárias, devido à pandemia da COVID-19. O objetivo deste artigo é relatar a experiência da aplicação dos conceitos de educação em saúde no ensino remoto por meio da confecção de vídeos de criação compartilhada por estudantes do oitavo período, matriculados no estágio INESC. As etapas de elaboração de roteiro textual, com adequação de linguagem e uso da função conativa foram cumpridas, bem como o uso dos recursos lúdicos. De maneira geral, foi percebido, tanto pelos docentes quanto pelos próprios alunos, a potência e o alcance do material utilizando as ferramentas digitais, que além de transformarem e enriquecerem a formação acadêmica, preparando os estudantes para uma nova realidade pós-pandemia, também são ferramentas perenes de transformação social, podendo ser utilizadas em diversos contextos e locais, ampliando o acesso da população às medidas educativas em saúde bucal.
O objetivo deste estudo foi avaliar conduta e conhecimento dos profissionais cirurgiões-dentistas que atuam no pronto socorro odontológico municipal, sobre a proposta de tratamento dos agravos do ligamento periodontal depois de um trauma dentário. Trata-se de um trabalho descritivo com uma abordagem quantitativa. Foi-se realizado um estudo de natureza observacional transversal, com aplicação de questionário eletrônico, que foi composto por nove questões relacionadas ao perfil profissional e atuação diante do agravo do ligamento periodontal ocasionadas por um trauma dentário, exceto avulsão, validado por Pedrini em 2008 e adaptado para a plataforma do Google Forms. Pode-se verificar neste trabalho após análise dos dados, que dentre os pesquisados, a maioria era do sexo masculino, todos acima de 50 anos, e com aproximadamente 30 anos de formado e com formação predominante numa universidade privada. Quanto a especialização, 75,0% dos profissionais são especialistas. Em relação à conduta do cirurgião-dentista se é adequada ou inadequada frente ao tratamento do traumatismo dentário, pode-se concluir que em concussão (50,0%) foi inadequada e (50,0%) adequada, na subluxação foi 100% inadequada, na luxação extrusiva (50,0%) foi inadequada e (50,0%) adequada, luxação lateral foi 100% adequada e luxação intrusiva (75,0%) inadequada e (25,0%) adequada. Portanto, verificou-se que os profissionais cirurgiões-dentistas não detêm conhecimento suficiente para atuar de modo apropriado aos danos causados no ligamento periodontal após um trauma dentário.
Os cirurgiões-dentistas em sua formação acadêmica são capacitados e habilitados para desempenhar diversas práticas clínicas, de tal forma que os cursos de odontologia priorizam o conhecimento teórico e prático diretamente relacionado à odontologia e nem sempre possuem em suas grades curriculares matérias relacionadas à gestão financeira. Não obstante, o mercado de trabalho está se tornando cada vez mais competitivo, urgindo de novos diferenciais e novas habilidades por parte dos cirurgiões-dentistas para suprir as demandas de seus pacientes, com expectativas cada vez mais elevadas, buscando um tratamento odontológico com uma maior percepção de valor, onde o paciente sente-se valorizado por seu dentista. Nesse sentido, este artigo busca identificar questões relacionadas à gestão financeira eficiente de consultórios para dentistas e recém-formados, que necessitam realizar planejamentos sobre o investimento em um consultório, seja com capital próprio, seja mediante financiamentos e/ou sociedades. O presente trabalho é caracterizado como uma revisão de literatura integrativa, de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e objetivo descritivo. Para o seu desenvolvimento foram pesquisados artigos nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Biblioteca Eletrônica de Periódicos Científicos Brasileiros – SciELO Brasil, datados de 2015 a 2022, utilizando-se os descritores Gestão financeira, Mercado de trabalho e Odontologia. Há numa carência de conhecimento de gestão financeira, apesar de ser considerado como uma ferramenta fundamental para colocar o futuro profissional em posição de destaque junto ao mercado de trabalho e desenvolver nele o espírito empreendedor. As habilidades e competências, de ordem técnica e científica, desenvolvidas nas instituições de ensino superior, não bastam para que o profissional alcance sucesso na carreira, conforme é exemplificado por diversos trabalhos científicos que são discutidos nesse artigo.
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