The ways in which privacy is defined, perceived, and enacted are contingent on cultural, social, political, economic, and technological structures. Privacy research, however, is often conducted in settings that do not account for variations in how privacy is perceived and enacted. A comparative perspective explicitly addresses this shortcoming by requiring the contextualization of privacy through investigating structural similarities and differences. This paper outlines a comparative privacy research framework, which proposes five interrelated structures (cultural, social, political, economic, and technological) as fruitful units of comparison and disentangles how these structures affect and interact with privacy processes at the micro-, meso-, and macro levels. We conclude by proposing a comparative privacy research agenda, which acknowledges the embeddedness of privacy in such structural settings, and informs efforts to address privacy as a valued outcome through policy formation, education, and research.

Cette recherche a pour projet de comprendre les interactions interculturelles dans des dispositifs de communication à distance à caractère international. Elle étudie le cas d'un dispositif d'apprentissage en ligne et s'adresse aussi bien aux chercheurs, enseignants, praticiens de la formation à distance médiatisée qu'à ceux qui s'intéressent à la communication interculturelle. Nous proposons des modèles d'analyse permettant de cerner la culture communicationnelle des dispositifs dans le jeu des différentes distances (culturelles, géographiques, technologiques) et leur importance respective pour les processus de communication avec une attention toute particulière pour l'espace, l'incertitude et la mémoire d'une communauté naissante. ABSTRACT. Our research aims to understand the intercultural aspects of international distance communication. It studies the case of an international online distance learning diploma and is useful to researchers, teachers and practitioners of online learning and all those interested in intercultural communication. We propose models to analyse the communication culture of online environments taking into account the different distances involved (cultural, geographical, technical) and their respective importance for the process of cultural communication, paying particular attention to the role of space, uncertainty and the memory of an emerging community.

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How to tame your audience with a social robot?The artificial sentienceventriloquism of Hanson Robotics Ltd. Wie man sein Publikum für sogenannte soziale Roboter gewinnt. Künstliches Empfindungsvermögen durch Ventriloquismus von Hanson Robotics Limited? Cécile Dolbeau-Bandin et Carsten Wilhelm 1Cet article explore et analyse la manière dont un fabricant de robots (Hanson Robotics Limited, HRL) se sert des principaux médias sociaux comme levier pour « apprivoiser » le public. L'objet de l'étude est le robot dit social SOPHIA, à travers ses présences numériques. La méthodologie utilisée s'appuie sur une enquête qualitative menée du 15 mars 2017 au 20 avril 2020 à travers le recueil de données sur les principaux médias sociaux, notamment la page facebook, compte Twitter, Pinterest, Linkedin, Instagram et chaîne YouTube. Suite à la cartographie du dispositif communicationnel mis en place et une analyse du discours ainsi produit nous proposons le terme de « sentience artificielle ventriloque 1 » pour comprendre ce phénomène communicationnel assimilable au « turque mécanique » des fausses machines d'échec, brouillant les pistes entre communication de marque commerciale et jeu intellectuel d'interaction humainrobot.Comment apprivoiser son public avec un robot dit social ? Communication, technologies et développement, 10 | 2021 Comment apprivoiser son public avec un robot dit social ?

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