deste estudo, uma revisão integrativa da literatura especializada, foi demonstrar os principais aspectos da sepse, bem como, o perfil dos pacientes hospitalizados em UTIs que evoluem para tal diagnóstico. MÉTODO: Os estudos levantados foram selecionados nas bases de dados do PubMed, Google Acadêmico, Periódicos da CAPES e SciELO. Foram utilizados descritores como: "UTI", "perfil de pacientes", "sepse" e "epidemiologia". RESULTADOS: Como resultado da pesquisa foram obtidos 40 artigos. Aqueles que abordavam o tema de sepse em UTIs (desde que o quadro séptico fosse desenvolvido após a internação) e aqueles que realizavam uma categorização dos pacientes de acordo com suas características individuais (comorbidades, características epidemiológicas, condições clínicas, diagnósticos precedentes ao quadro séptico, entre outras) foram selecionados. Estudos que não abarcavam tais situações foram excluídos da presente revisão. Após a aplicação desses critérios de inclusão e exclusão foram utilizados 33 artigos para o desenvolvimento do presente estudo. Foram estabelecidas análises comparativas e integrativas, bem como, uma padronização dos resultados de cada trabalho para o desenvolvimento desta revisão. DISCUSSÃO: Com base em análises comparativas e integrativas, bem como, com uma padronização dos resultados de cada trabalho, foi possível reafirmar que a identificação de pacientes adultos com maior probabilidade de ter desfechos clínicos desfavoráveis através do diagnóstico precoce e o tratamento padronizado, é a forma eficaz e possível de reduzir consideravelmente os índices de mortalidade por sepse nas UTIs. CONCLUSÃO: Observou-se que mesmo diante da relevância do tema, poucos estudos correlacionam epidemiologia com as causas infecciosas e a mortalidade em pacientes que desenvolvem quadro de sepse nas Unidades de Terapia Intensiva e essa falta de dados dificulta não só a caracterização desses pacientes, como também, a elaboração de critérios e protocolos para a melhoria dos serviços na busca por diminuir os índices de mortalidade por sepse.
RESUMO:Este trabalho tem por objetivo evidenciar o projeto político pedagógico -PPP, na perspectiva do autor Vasconcellos (2000), e abordar as Tendências Pedagógicas, com base nos estudos de Libâneo (1990). Analisa-se a relação escola-aluno na formação do mesmo e da sociedade, bem como a importância da escolha da tendência pedagógica para o projeto político pedagógico da instituição escolar, na gestão e no processo ensino aprendizagem. Outra questão levantada no texto, a partir da pesquisa se refere à contribuição que a tendência pedagógica traz para a construção do PPP e consequentemente o conhecimento crítico do aluno, a partir da prática docente. A pesquisa teve caráter quantitativo e deu-se por meio de questionário com os gestores, coordenadores pedagógicos e orientadores das escolas de educação básica e privada de Criciúma e região. Assim, a partir de uma educação crítica e reflexiva, poderemos modificar o nosso meio e buscar a legitimidade dos direitos assegurados por leis que são exortadas em nosso país.
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RESUMOEste estudo buscou compreender as representações sociais de profissionais que atuam no apoio logístico da Associação de Pais e Amigos dos Autistas da região Carbonífera de Santa Catarina, sobre o Transtorno de Espectro Autista (TEA). Para a coleta de dados utilizou-se um roteiro de entrevista com oito itens referentes à temática das representações sociais, como também, sobre seus sentimentos e conhecimentos em relação ao TEA. Estas informações foram transcritas e analisadas por meio de análise de conteúdo. Concluiu-se que as representações sociais sobre a origem do TEA circularam dentre diversas vertentes teóricas, algumas falas o conhecimento científico foram transpostas pelo conhecimento do senso comum, encontrou-se também representações relacionadas à religiosidade em que nascer autista seria uma espécie de lição divina. Concluiu-se também que os funcionários entrevistados precisam de capacitação e sensibilização contínua, a fim de promover o acesso às informações sobre o TEA, favorecendo a qualidade das relações e intervenções nestas instituições. Palavras-chave: Representações sociais; Espectro autista; Funcionários. ABSTRACTThis study sought to understand the social representations of professionals who work in the logistic support of the Autism Association of Parents and Friends of the Carboniferous region of Santa Catarina, on Autism Spectrum Disorder. In front of the professional of the logistic support, and to verify how is the knowledge of the same about the disorder already mentioned for the data collection, an interview script was used with eight items referring to the theme of social representations, as well as their feelings and knowledge. This is information, was transcribed and analyzed. It was concluded that the social representations about the origin of the AED circulated among several theoretical, Some speeches the scientific knowledge were
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