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Objetivo: avaliar a implantação e os efeitos observados da Estratégia Amamenta Alimenta Brasil (EAAB) em Unidades de Saúde (USs) de Piracicaba/SP. Métodos: Pesquisa avaliativa realizada em duas etapas: 1) análise da adesão das equipes à EAAB; 2) análise comparativa dos marcadores de consumo alimentar em USs com e sem EAAB. Na etapa 1 os dados foram obtidos por um instrumento de monitoramento das ações pactuadas nas oficinas de implantação da EAAB e, na etapa 2, por marcadores de consumo alimentar registrados no Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional no período de 2015 a 2018. Resultados: Na etapa 1, 100% das USs tiveram adesão de 80-85% da equipe e pactuaram ações para a promoção do aleitamento materno e alimentação complementar saudável. Na etapa 2, as US com EAAB apresentaram aumento do percentual médio dos indicadores de aleitamento materno exclusivo em menores de 6 meses, aleitamento materno complementar, introdução alimentar e redução no indicador de consumo de macarrão instantâneo. Conclusão: Houve boa adesão à EAAB por parte dos membros das equipes e os indicadores de promoção do aleitamento materno e alimentação complementar saudável das USs com EAAB foram mais positivos em relação às sem EAAB.

OBJETIVO O objetivo foi analisar o papel da Literacia em Saúde (LS) como fator associado às perdas dentárias entre usuários do Sistema Único de Saúde com doenças crônicas não transmissíveis. MÉTODOS O estudo transversal e analítico foi conduzido com usuários adultos e idosos selecionados em dez Unidades de Saúde da Família sorteadas, em Piracicaba – SP, Brasil. Foi aplicado um questionário com dados sociodemográficos (sexo, idade, cor da pele e escolaridade), comportamentais (escovação e uso de fio dental), determinantes em saúde (tipo e frequência de uso de serviço de saúde médico e odontológico) e clínica (dor). As condições bucais foram coletadas por exame intrabucal do biofilme dental visível e Índice Pediodontal Comunitário. As condições clínicas sistêmicas (glicemia, hemoglobina glicada e pressóricas) foram extraídas dos prontuários. A variável explanatória foi a LS (baixa, média e alta), medida pelo Health Literacy Scale (HLS-14). RESULTADOS O desfecho foi à perda dentária medida pelo Índice de dentes permanentes cariados, perdidos e obturados. Foi realizada regressão logística com uso de um modelo conceitual para a LS (p < 0,05). Para os 238 indivíduos, a média de idade foi 62,7 anos (± 10,55). A perda dentária esteve associada à LS nos modelos de regressão ajustados por tipo de serviço odontológico, frequência odontológica e uso de fio dental. No modelo final, a perda dentária teve como fatores associados a maior idade (OR = 1,12; IC95% 1,07–1,17), menor escolaridade (OR = 3,43; IC95% 1,17–10,10), ao uso irregular de fio dental (OR = 4,58; IC95% 1,75–7,31), uso irregular do serviço odontológico (OR = 2,60; IC95% 1,32–5,12), bolsa periodontal (> 4mm) (OR = 0,31; IC95% 0,01–0,08), ter biofilme dental visível (OR = 7,23; IC95% 3,19–16,41) e maior índice de glicemia (OR = 1,98; IC95% 1,00–3,92). CONCLUSÕES A perda dentária esteve associada à LS quando ajustada por comportamentos em saúde, a partir da inclusão das variáveis sociodemográficas e condições clínicas ela perdeu a significância. No modelo final, comportamentos, determinantes em saúde e condições clínicas foram indicadores de risco da perda dentária, demonstrando a multifatorialidade envolvida neste fenômeno.

Introduction: Syphilis is an infectious disease of bacterial nature, acting on organs and/or systems. The increase in the number of cases worldwide has been of concern and the infection has been considered a public health problem. Given this scenario, this study evaluates the epidemiological profile, spatial distribution, and time series of the cases of acquired syphilis, syphilis in pregnant women, and congenital syphilis in a Brazilian municipality. Methodology: This is a cross-sectional and descriptive study with second data of the notified cases. For the definition of the population universe, an initial survey of syphilis cases notified in the municipality was carried out, from January 1, 2013 to December 31, 2017. Results: There was an increase in the notified cases and the detection/incidence rates of syphilis. The epidemiological profile was composed of men (76.7%), adults (24.8%), white (60.4%), with eight or more years of study (53.7%) in addition to pregnant adolescents (36.7%) and young adults (26.0%), with inadequate treatment and untreated partners. A concentration of cases was identified in the regions with the lowest monthly income and the time series showed an increasing trend (p-value < 0.001). Conclusions: Health actions should continue to improve access to diagnosis and to notification, focusing on treatment, cure and health education actions to control and prevent new cases.

Objetivo: analisar o perfil das vítimas de violência doméstica contra a mulher e fatores associados em Piracicaba, São Paulo, Brasil. Métodos: estudo transversal de 736 boletins de ocorrência de violência doméstica contra mulher que não foram representados na Delegacia de Defesa da Mulher entre 2015-2018.  A variável dependente foi violência física com e sem lesão, e as independentes as sociodemográficas e região anatômica da lesão. Realizou-se análise de regressão logística múltipla estimando-se o odds ratio (OR) e intervalos de 95% de confiança. Resultados: 453 (61,5%) mulheres apresentaram violência com lesão e 283 (38,5%) sem lesão. Mulheres com até o ensino médio apresentaram 1,7 vezes mais chance (OR=1,70; IC95%:1,1-2,4; p=0,005) de lesão que aquelas que possuem escolaridade acima do ensino médio. Conclusão: a violência com lesão associou-se a menor escolaridade da vítima. Conhecer o perfil epidemiológico das vítimas contribui para o aprimoramento de ações e políticas públicas eficientes para a sociedade.

A inclusão escolar de alunos com deficiência condiz com o processo de reconstrução da gestão enquanto atuação democrática, participativa e reflexiva. Os gestores vivenciam as mudanças em vigor e são exigidos de atuar auxiliando na construção de uma comunidade inclusiva. Isto posto, esse estudo objetivou identificar o estado da arte do tema da gestão escolar com foco no viés inclusivo, associando a produção acadêmica sobre essa questão à atuação do gestor escolar. Para isso, desenvolveu-se uma pesquisa qualitativa em duas fases. Na Fase 1, realizou-se uma revisão sistemática com a análise das produções acadêmicas dos programas de pós-graduação stricto sensu paulistas públicos sobre o tema da gestão escolar em interface com a inclusão educacional. Na Fase 2, delineou-se um estudo de caso aplicando questionário a um gestor de uma escola particular de uma cidade de São Paulo, Brasil, com acompanhamento de sua rotina durante 2 dias semanais, por 1 mês, para observação de aspectos referentes à atuação no processo de inclusão escolar. A análise dos dados ocorreu por categorização associada ao software Iramutec. As pesquisas acadêmicas mostraram-se uma área de recente investigação, focada predominantemente em avaliar qualitativamente entrevistas por análise de conteúdo. Já as ações gestoriais permaneceram direcionadas para a solução de conflitos e ações burocráticas, com fragilidades na formação inicial e continuada, não acessando pesquisas acadêmicas sobre o tema e apresentando ações insuficientes. Imprescinde a continuidade de estudos que orientem a intervenção gestorial, bem como uma autonomia docente para a busca dos mesmos.

Objetivo: Avaliar a literacia em saúde da população do município de Jundiaí em relação à adoção de medidas práticas de prevenção à doença COVID-19. Metodologia: Estudo transversal realizado com 290 participantes do inquérito soroepidemiológico sobre a COVID-19, realizado no município de Jundiaí/SP, sendo 150 com testes negativos e 140 com testes positivos. Por meio de ligações telefônicas foi aplicado o questionário “Health Literacy Scale” (HLS-14), durante os meses de outubro de 2020 a abril 2021. Foi realizado teste do Qui-Quadrado (p<0,05). Resultados: A maioria da amostra era de 18 a 39 anos 46,6% ( n=135), mulheres 63,1% (n=183), com ensino superior 43,4% (n=126) e renda de 3 ou mais salários mínimos 49,3% (n=143). Quanto a rotina, 62,1% (n=180) relatou não sair ou apenas por necessidade, 83,4% (n=242) seguiam com família as orientações e 68,3% (n=198) o isolamento social. Baixa literacia foi encontrada em 48,6% (n=141) e houve associação com maior idade (p-valor=0,004) e desconhecer o distanciamento social como prevenção para COVID-19 (p-valor=0,047). Conclusão: Os resultados demonstram que a baixa literacia foi associada ao desconhecimento do isolamento social como medida de prevenção, demonstrando a importância do investimento em políticas públicas com enfoque em literacia em saúde a fim de controlar a pandemia.