Santiago Cacheiro-Requeijo es periodista especializado en generación automatizada de contenidos y nuevas tecnologías. Ha investigado el tema de la robotización en la producción de noticias en varios trabajos profesionales.

doctor en historia y periodista. Coordina el grupo de investigación Novos Medios. Entre sus líneas de investigación están el estudio de los medios digitales e impresos, el análisis del impacto de la tecnología en la comunicación mediada, el análisis del funcionamiento de las industrias culturales, y la estrategia combinada de productos impresos y online en la sociedad del conocimiento. ResumenHoy en día la elaboración de piezas periodísticas exige renovadas competencias y habilidades por parte de los profesionales que elaboran la información. La adaptación del periodista a los entornos digitales ha ampliado los perfiles profesionales. Uno de esos perfiles, es el conocido como periodista de datos, que convive con otros nuevos perfiles como los periodistas gestores de redes, periodistas multimedia, periodista curador de contenidos, periodistas móviles, entre otros. De este modo, el ejercicio profesional va definiendo este nuevo perfil. En este artículo se analiza la evolución del perfil del periodista de datos desde su aparición hasta la consolidación actual y las características que lo definen, en especial en los últimos cinco años. Las competencias sobre el software, las hojas de cálculo, la gestión de bases de datos y la estadística alimentan esta nueva especialización profesional para los medios actuales. Palabras clavePeriodismo digital; Cibermedios; Perfiles profesionales; Periodismo de datos; Periodistas de datos. AbstractJournalists must update their competencies and skills to produce quality articles for today's digital environment. New roles for journalists include data journalists, network managers, multimedia journalists, content curators, and mobile journalists.Artículo recibido el 09-11-2015 Aceptación definitiva: 25-02-2016

Pages 1412 online story with newsworthy texts created by prepared machines that, using algorithms, imitate structures and the way to write the news and substitute journalists. Artificial journalism is increasingly present in the media, which starts to open deontological, labour and social debates. Method: A bibliographic review is carried out to identify and summarize the main reports and studies in journalism automation. Also, a comparative analysis of sport news written by algorithms and by human journalists is conducted. Results: Cases of the impact of automation in reference media are referred, and narrative patterns of computer-generated news. Conclusions: Future trends are identified and associated to the changes resulting from the ongoing implementation of artificial intelligence in the media and their relations with audiences.

Los medios digitales han tenido que adaptarse en los últimos años a numerosos cambios que afectan tanto a la producción como a la recepción de contenidos. Los wearables o dispositivos que llevamos con nosotros, especialmente los relojes inteligentes, pueden ofrecer una opción interesante para la difusión de productos periodísticos. Objetivo y metodología. Para estudiar las tendencias en la producción de contenidos para iWatch se ha partido de una metodología cuantitativa basada en analizar las apps para el reloj inteligente de Apple de un total de quince cibermedios de comunicación informativos de carácter generalista y de publicación diaria, con matriz impresa. Resultados. Los resultados indican que el soporte exige renovadas narrativas y los medios online todavía disponen de modelos muy primarios para afrontar los nuevos desafíos informativos de la ubicuidad. Discusión y conclusiones. Explotar la personalización, los audios o la customización son algunos de los retos a los que editores y periodistas tendrán que hacer frente en el contexto periodístico actual.

The participation of readers in the creation of information products increases the value of the media and the satisfaction of co-creators. Such involvement of the public especially affects productive processes, although without ignoring their participation in development and marketing, and implies a democratization of information, personalized experiences, and diverse points of view that favor informative pluralism. In this research we analyze an international sample of five digital native newspapers to verify the extent to which they allow their audiences to co-create content. We use an exploratory methodology to verify the existence of spaces designed for co-creation and prepare evaluation scales for the level of utility of these sites and examine their accessibility from the perspective of citizen empowerment, openness of content, and web architecture. The results show that the degree of implementation achieved by newspapers is lower than may be expected for purely digital media and provide a warning about the need to devise new formulas for co-creation and involve audiences more in generating content, while also indicating the need to review in depth the role of readers as sources. The limitations on citizen empowerment that derive from the absence of advertising in business models restrict open access, while web hierarchies hamper collaboration. The need for citizens to clearly identify which products have been produced by journalists versus co-creators is also diagnosed. Resumen La participación de los usuarios en la creación de productos informativos aumenta el valor de los medios de comunicación e incrementa la satisfacción de los cocreadores. La involucración de los lectores afecta en especial a los procesos productivos, aunque sin desmerecer la implicación en el desarrollo y en el marketing, e implica democratización de la información, experiencias personalizadas y puntos de vista diversos que favorecen el pluralismo informativo. En esta investigación se analiza una muestra internacional compuesta por cinco diarios nativos digitales para comprobar en qué medida permiten a sus públicos cocrear contenidos. Se utiliza una metodología exploratoria para comprobar la existencia de espacios concebidos para la cocreación. Se confeccionan unas escalas de evaluación del grado de utilidad de la idoneidad de esos sitios y se examina su accesibilidad desde la perspectiva del empoderamiento ciudadano, la apertura de contenidos y la arquitectura web. Los resultados demuestran que los grados de implantación alcanzados por los diarios son más bajos de lo que pudiera esperarse de medios puramente digitales y alertan sobre la necesidad de idear nuevas fórmulas de cocreación e implicar más a las audiencias en la generación de contenidos, al tiempo que se hace necesario revisar con profundidad cuál es su papel como fuentes. Las limitaciones al empoderamiento ciudadano derivadas de la ausencia de publicidad en los modelos de negocio restringen los accesos en abierto y las jerarquías web obstaculizan las colaboraciones. Se diagnostica, asimismo, la necesidad de que los ciudadanos puedan identificar con claridad qué productos han sido elaborados por periodistas y cuáles por cocreadores.

Cómo citar este artículo / Referencia normalizada X López García, C Toural Bran, AI Rodríguez Vázquez, A Silva Rodríguez (2015) Abstracts [ES]La evolución del nuevo ecosistema mediático durante los últimos diez años muestra una explosión de cibermedios de proximidad, tanto nativos digitales como matriciales. El objetivo de este artículo es analizar las características de las nuevas formas de establecer vínculos y asentarse de los cibermedios de proximidad, prestando atención a la diferencia entre los nativos digitales y los matriciales. El análisis incluye vías de participación de los ciudadanos en el producto, estrategias en las redes sociales e índices de seguimiento, e iniciativas socioculturales con asociaciones o entidades de la comunidad. El procedimiento seguido es el estudio de caso y análisis de contenido de tres medios nativos digitales españoles que sobresalen como nuevas fórmulas de ciberperiodismo de Revista Latina de Comunicación Social # 070 -Páginas 833 a 858 proximidad (somosmalasaña.com, granadaimedia.com y elporvenirclm.com) y uno portugués (setubalnarede.com). También hemos realizado un repaso de los medios locales del grupo portugués Adriano Lucas, uno de los referentes en el país vecino y con más influencia por difusión en el sector del ciberperiodismo de proximidad. Este estudio revelará cómo son pocos los casos de medios que aprovechan las potencialidades del contexto de la web 2.0 para dinamizar sus comunidades digitales y propiciar o gestionar el feedback aportado por sus usuarios/lectores.

Resumen La finalidad de este artículo es sentar las bases para la adaptación del programa curricular de los estu dios de periodismo a las propuestas realizadas por la UNESCO durante el primer Congreso Mundial sobre la Enseñanza del Periodismo (UNESCO, 2007). Estamos ante un modelo utilizado en las últimas grandes reformas en la enseñanza que se han realizado en el mundo, singularmente en Europa. Este tra bajo es una compilación de estrategias y reflexiones para establecer un camino más eficaz para las uni versidades que necesiten mejorar su oferta formativa de estudios de comunicación. A partir de las tres líneas generales propuestas por UNESCO, se establecen hojas de ruta para que cada universidad inicie un proceso que culmine con la mejor formación posible y la creación de nuevas líneas de investigación. Palabras clave: UNESCO, formación, periodistas, docencia universitaria, competencias Training Journalists in the University. UNESCO Model Adaptation to New Trends AbstractThe aim of this paper is to initiate the adaptation the curriculum of journalism studies to the recommen dations proposed by UNESCO during the first World Congress on Journalism Education (UNESCO, 2007). This has been the adopted model in the recent important reforms done in the world, especially in Europe. A compilation of strategies and ideas are summarized for showing an effective way to those uni versities which need to improve their offer of communication studies. From the three general lines pro posed by UNESCO, road maps are proposed for each university which objective is to initiate a process leading to the best possible training and to the creation of new lines of research.

El profesional de la información, v.18, n. 3, mayo-junio 2009 1. El profesional del periodismo actual: el periodista digital EL PERIODISTA ACTUAL SE ENCUENTRA INMERSO en una estructura de comunicación producto de la profunda revolución que han experimentado los medios de comunicación en las últimas décadas de la mano de los avances tecnológicos aplicados al periodismo.En pocos años, el profesional de la información de actualidad ha asistido a importantes cambios en Automatización de las bases de datos: potencialidades de herramientas básicas para otro periodismo posible Por Xosé López-García, Carlos Toural-Bran, Xosé Pereira-Fariña y Suzana Barbosa Resumen: Con la irrupción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las rutinas de los profesionales que ejercen el periodismo se han visto afectadas: la inmediatez, una de las características esenciales que las TIC aportan al ejercicio del periodismo, lo ha convertido en un trabajo en el que adquieren gran importancia las bases de datos y las ventajas que estas aportan en el quehacer diario. Los periodistas manejan gran número de referencias relativas a bases de datos y cuentan con la posibilidad de acceder a una 309Automatización de las bases de datos: potencialidades de herramientas básicas para otro periodismo posible El profesional de la información, v.18, n. 3, mayo-junio 2009el entorno, en las herramientas y en las propias características de los medios.Los actores de la estructura actual, en fase de constantes transformaciones, se caracterizan por ser multimediales, interactivos y por estar interconectados. Así, los nuevos periodistas realizan su trabajo diario en entornos donde los discursos mediáticos se construyen mediante múltiples elementos (texto, vídeo, audio, fotografía...), combinados de forma que se constituyen en una narración con sentido. La llegada de internet supuso la aparición de una nueva fuente de información y, al mismo tiempo, el nacimiento de un nuevo medio de comunicación, por lo que se convirtió desde el primer momento en "una herramienta de trabajo inevitable" para los periodistas (Meso-Ayerdi, 2002) y con ella nació un nuevo periodista, el llamado "periodista digital", profesional del periodismo digital 1 .Sin pretender llegar al fondo de la cuestión en este trabajo, debemos mencionar el hecho de que con la irrupción de esta nueva figura, provocada en gran medida por la evolución de los formatos y la aparición de los nuevos medios de comunicación auspiciados por internet, también se ha hecho necesario replantear las enseñanzas periodísticas. Así, como indica Santiago Tejedor (2006: 237), el primer paso para esta reestructuración de la enseñanza con respecto al periodismo hecho en y para los medios digitales es reconocer la importancia que esta modalidad periodística tiene en nuestros días (Tejedor, 2007). Desde esta concepción del periodismo digital como un elemento relevante parte la necesidad de entender que "los profesionales de los cibermedios requieren una formación específica que les permita adquirir...