Objective:to build an instrument to attain reliable and valid measurements of the knowledge, attitudes and practices of patients with pulmonary tuberculosis. Methods:methodological study that measured the sensitivity, reliability and validity of the instrument content. Studies of reliability and content validity comprehensibility involved 234 patients with pulmonary tuberculosis. Results:an integrative review was conducted for theoretical foundation. The sensitivity study comprised 30 patients with pulmonary tuberculosis, who had greater knowledge on tuberculosis (12.03) than the control group (9.93). Factor analysis showed that 7 factors explained 67.8% of the variance. Content validity identified a 98.3 % comprehensibility, and the expert trial assessed the sufficiency, clarity, relevance and coherence criteria, showing agreement between judges. Conclusions:the instrument has studies of sensitivity, reliability and content validity that showed it can be applied to patients with pulmonary tuberculosis; nevertheless, cultural and semantic adaptations must be developed for other scenarios.
Introducción. La tuberculosis es una problemática de salud pública y laboral que afecta especialmente algunos grupos vulnerables como los trabajadores de la salud. Objetivo. Describir la implementación de las medidas de control de la infección por tuberculosis en 51 instituciones de salud. Métodos. Estudio de tipo cuantitativo, alcance descriptivo y corte transversal. La herramienta de recolección de datos se sometió a revisión de expertos. Se realizó un análisis estadístico descriptivo y de tipo univariado.Resultados. Se identificó en relación a la implementación de las medidas de control administrativas que N= 37 (68.6%) de las instituciones de salud contaban con un plan de control de infecciones específico para tuberculosis. Sobre las medidas de control ambientales solo N=8 (16.3%) de las instituciones de salud tenían ventilación natural y/o mecánica. Sobre las medidas de protección personal N=43 (84.3%) de las instituciones de salud tenían respiradores N-95 disponibles para el personal de salud. Conclusión. Es necesario fortalecer el establecimiento de las medidas de control administrativas, ambientales y de protección respiratoria en las instituciones de salud, de manera que se disminuya el riesgo de transmisión de tuberculosis en los trabajadores del sector.
Objective. Describe the meaning of parenting as a teenager. Methods. Study of the qualitative approach with phenomenological approach in the fourth village of San Cristobal (Bogotá, Colombia). The information was obtained by means of semi-structed interviews, participant observation, photos, daily and focal groups field. The information analysis was performed using the phenomenological method of Amadeo Giorgi. Results. The meaning of their parenthood in the adolescents revealed five units of sense: emotional ambivalence, paternity as a process of learning, changes in lifestyle, making a life project and support networks. Conclusion. Teenage fatherhood was interpreted by the participants as a positive change and assumed a patriarchal perspective.Descriptors: paternity; pregnancy in adolescence; community health nursing; qualitative research (source: MeSH-NCBI). Significado de ser padre siendo adolescenteObjetivo. Describir los significados de ser padre desde la visión del adolescente mismo. Métodos. Estudio de enfoque cualitativo con abordaje fenomenológico realizado en la Localidad Cuarta de San Cristóbal (Bogotá, Colombia). La información se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas, observación participante, fotografías, grupos focales y diarios de campo. El análisis de la información se realizó mediante el método fenomenológico de Amadeo Giorgi. Resultados. Los significados de la paternidad en los adolescentes develaron cinco unidades de sentido: ambivalencia emocional, paternidad como proceso de aprendizaje, cambios en estilo de vida, formación de proyecto de vida, y redes de apoyo. Conclusión. La paternidad adolescente fue interpretada por los participantes como un cambio positivo y es asumida desde una visión patriarcal.
Introducción: Algunos trabajadores de la salud tienen conocimientos y prácticas erróneas sobre las medidas de control de tuberculosis, lo que aumenta su probabilidad de contagio en las instituciones de salud. Objetivo: Describir los conocimientos y las prácticas sobre las medidas de control de infección por tuberculosis en trabajadores de la salud antes y después de una intervención educativa. Métodos: Estudio de tipo evaluativo con modelo antes-después. El proyecto tuvo una duración de 12 meses. Se aplicó un pre-test a los trabajadores de la salud, se diseñó una intervención educativa sustentada en la andragogía y se aplicó un pos-test seis meses después. Se utilizaron estadísticos descriptivos, se realizó la prueba no paramétrica de McNemar para muestras relacionadas o dependientes. Resultados: Participaron 216 trabajadores de la salud. Se encontró un aumento significativo después de la intervención educativa sobre los conocimientos y las prácticas de las medidas de control de tuberculosis en aspectos como la prueba de tuberculina (P < 0,05), la captación de sintomáticos respiratorios (P < 0,05), ventilación natural cruzada (P < 0,05), ventilación mecánica (P < 0,05), mascarilla de alta eficiencia N95 (P < 0,05) y la implementación de los pasos adecuados para usar este elemento de protección personal (P < 0,05). Conclusión: La intervención educativa contribuyó a mejorar los conocimientos y las prácticas de los trabajadores de la salud sobre las medidas de control de la infección por tuberculosis. Las intervenciones educativas pueden contribuir al control de la tuberculosis en las instituciones de salud.
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