-Menkes disease is a rare X-linked disorder related to a defect in the copper metabolism. According to the current literature, the most frequent neuroimaging findings are cortical atrophy, chronic subdural effusion or hygroma, and vascular abnormalities. White matter lesions may be present before other features of the disease and may evolve into atrophy. We hereby report a case of Menkes disease with typical history and progression, and an early phase imaging study with important white matter abnormalities, which could have lead to diagnostic difficulties.KEY WORDS: Menkes disease, neuroimaging. Doença de Menkes: relato de caso com comprometimento da substância branca cerebral RESUMO -A doença de Menkes é patologia ligada ao X relacionada a defeito no metabolismo de cobre. De acordo com literatura atual, os achados mais frequentes em exames de neuroimagem são atrofia cortical, efusão de subdural crônica ou higroma, e alterações vasculares. Lesões em substância branca podem estar presentes antes das alterações clinicas da doença e podem evoluir para atrofia. Apresentamos relato de caso da doença de Menkes com história e evolução típica, descrevendo os achados de neuroimagem na fase inicial da doença que revelaram sinais importantes de comprometimento da substância branca que poderiam conduzir a dúvidas diagnósticas. PALAVRAS-CHAVE: doença de Menkes, neuroimagem.

We analyzed the gp41 sequences of 80 HIV-infected enfuvirtide-naive individuals who were eligible to receive this antiretroviral according to Brazilian guidelines. We analyzed the genetic diversity of pol and the heptad repeat 1 and 2 (HR1 and HR2) regions of gp41, and compared the genetic profile of HR1 and HR2 found in PBMCs with the profile found in plasma. The similarity between sequences obtained from DNA and RNA in the HR1 and HR2 regions was, on average, 98.6% and 98.9%, respectively. We detected mutations related to enfuvirtide resistance (L44M or N43K) in HR1 DNA samples from three individuals (3.8%) and RNA samples from three individuals (4.6%). Other polymorphisms frequently detected were E137K (10% and 13.8%), L130I (8.8% and 9.2%), S129N (6.3% and 10.8%), L44M (2.5% and 4.6%), S138A (2.5% and 1.5%), and N43K (1.3% and 0%) in DNA and RNA, respectively. Subtype B was identified in 68.8% of the samples [protease (PR) B, reverse transcriptase (RT) B, gp41 B], subtype F in 5.0%, subtype C in 1.3%, and the remaining sequences presented with a mosaic profile. These results suggest that genotyping the gp41 region prior to introducing an expensive and complex approach, such as enfuvirtide, may be cost effective. Moreover, assessment of proviral DNA may be less expensive than RNA, as well as being sufficient for this purpose.

Considerando que os media televisivos apresentam recorrentemente diversas personalidades com o propósito de comentar factos e expor o seu ponto de vista sobre acontecimentos relevantes para a sociedade, este trabalho descreverá dois exemplares do género textual comentário político televisivo. Seguindo uma abordagem descendente, esta investigação situa-se no marco do Interacionismo Sociodiscursivo (Bronckart 2003, 2008), procurando adaptar a proposta de Teixeira (2016) para a análise de textos jornalísticos de comentário sobre política. Este trabalho é centrado na saliência de aspetos enunciativos, temporais e temáticos, pelo que, metodologicamente, serão consideradas e analisadas as marcas linguísticas mais relevantes de ordem enunciativa, temporal e lexical. Essas mesmas marcas serão revistas de acordo com os tipos de discurso, segundo a perspetiva sociointeracionista, destacando-se as diferentes formas de tratamento e de deferência entre os atores, o distinto peso relativo dos vários tempos verbais e a unidade lexical que tematiza a abordagem dos assuntos em causa. teixeira, carla & oliveira, teresa; o poder da opinião. análise comparada de comentários políticos televisivos

Objetivo: compreender as dificuldades e os caminhos para a descentralização do atendimento à tuberculose por meio da opinião dos enfermeiros atuantes em um Centro de Referência. Método: trata-se de pesquisa qualitativa e transversal. Os dados foram coletados mediante um questionário semiestruturado, com aplicação da técnica Análise de Conteúdo. Resultados: as principais dificuldades apontadas foram a desestruturação da rede, falta de compromisso da gestão, desorganização do serviço e qualificação profissional insuficiente. Os caminhos sugeridos para atingir a descentralização foram a melhoria na estrutura das unidades, organização do serviço, educação permanente, motivação da equipe e mobilização da gestão. Entre os benefícios, foram citados os objetivos do Programa de Controle da Tuberculose. Considerações finais: é preciso cautela quando a Rede de Atenção à Saúde não está estruturada para descentralizar os serviços, especialmente porque é necessário garantir o suporte no tratamento das pessoas atendidas no município.

RESUMO -Este trabalho visa, por um lado, identifi car algumas estraté-gias retórico-argumentativas presentes em textos considerados potenciais indutores de comportamento; por outro, mostrar que a materialização linguístico-textual destas é condicionada pela atividade social aos quais se fi liam. Considerando que estes textos têm uma força acional a eles associada, com o objetivo de orientar o modo de agir/pensar do interlocutor, identifi car-se-á de que forma a construção textual da imagem do enunciador -ethos -pode vir a corroborar este efeito. As análises preliminares de alguns excertos mostram que os recursos linguísticos utilizados para a construção do ethos textual neste grupo de texto é heterogênea e fortemente condicionada por aspectos contextuais diversos. Os exemplares de textos institucionais em análise foram extraídos de atividades sociais distintas: da religiosa (Livro de Êxodo, capítulo 20) e da jurídico-política (Preâmbulo da Constituição da República Portuguesa). ABSTRACT -The aim of this work is twofold; to identify some rhetoric-argumentative strategies present in potentially inductive behavior texts and to show that the textual aspects are constrained by the social activity to which they are related. Considering that these texts have an actional force that may guide the interlocutor´s way of acting/ thinking, we try to identify how the textual construction of the image of the enunciative instances -ethos -can confi rm this force. Preliminary analysis of selected excerpts demonstrates that the linguistic resources used for the construction of the textual ethos is heterogeneous and is strongly constrained by contextual elements. The excerpts were obtained from institutional texts belonging to the religious -the book of Exodus chapter 20 -and the political /juridical -the Preamble of the Portuguese Republic Constitution -social activities. PalavrasKey words: actional force, behavior inductive texts, institucional texts, rhetoric-argumentative strategies, textual ethos. Considerações iniciaisJá no início do século XX, Bally (1951, p. 17-18) salientou a função acional da linguagem, evidenciando a indissociabilidade entre linguagem e ação. Segundo esse autor, esta constitui um traço relevante da linguagem espontânea, compondo o seu caráter ativo. É exatamente devido a esta característica intrínseca que uma simples constatação pode ser suscetível de provocar determinada ação, possibilitando, inclusive, que determinado objetivo seja atingido.Contudo, é principalmente a partir da década de 70 que diversos trabalhos nas Ciências da Linguagem aprofundam essa questão, ratifi cando a relevância do aspecto acional da comunicação verbal.Dentro desse paradigma, devem ser ressaltados, de um lado, os trabalhos precursores sobre os atos de linguagem, desenvolvidos por Austin (1970) e complexifi cados por Searle (1969), que atestam a existência de enunciados confi guradores de determinada ação. Do outro lado, outros estudos que, a partir da análise de documentos reais situados em práticas sociais diversas, atestam...

ResumoInscrevendo-se este trabalho no âmbito conjugado da Teoria do Texto e do Interacionismo Sociodiscursivo, defender-se-á que o domínio de uma prática discursiva por parte do produtor textual se reflete no texto. Este ponto de vista será exemplificado a partir da análise de um corpus de géneros textuais que combinam a atividade de produção e de comercialização do vinho com a atividade jornalística, em particular, no género recensão crítica sobre o vinho. Atendendo a que o conjunto de textos observado se integra no que se chama de imprensa "de serviços" moderna que participa da sociedade de hiperconsumo e tendo como dispositivo de análise os tipos de discurso, serão analisadas as representações que o jornalista especialista constrói de si (figuração interna do agir) e do seu interlocutor, o leitor-consumidor (figuração externa do agir), posteriormente contrastadas com outros textos jornalísticos sobre o vinho. Os dados demonstrarão que o conhecimento sobre o vinho do especialista influencia diretamente a experiência hedonista que é construída no texto, pelo que só o agir deste sujeito é que pode mediar uma experiência qualificada.

mais tarde, Programa de Educação Tutorial. A proposta do programa é promover uma formação ampla e de qualidade a seus integrantes. Este texto tem o objetivo de apresentar como o PET Ciências Sociais (PETCIS) se constituiu ao longo dos seus 30 anos de existência, contribuindo para a trajetória acadêmica de seus egressos, especificamente os que compõem o corpo docente do curso de Ciências Sociais da UERN. Adotamos como abordagem metodológica, além das análises documentais, entrevistas semiestruturadas com 07 professores egressos do PETCIS da UERN, e com a sua fundadora. Como resultados, relatos de experiências mostram as contribuições do programa na formação e na vida desses egressos.

Este trabalho pretende i) mostrar um percurso de ensino do género textual apresentação oral e ii) descrever as ações dos alunos durante apresentações de um álbum infantil de um Curso Técnico Superior e Profissional que forma técnicos de ação educativa. Privilegiando o quadro de trabalhos do interacionismo sociodiscursivo e as práticas de ensino preconizadas neste contexto, este texto expõe uma experiência formativa de uma unidade curricular de língua portuguesa do ensino superior em que se pretende dotar os alunos de estratégias linguísticas que lhes permitam construir um percurso académico e profissional com sucesso. O estudo foca-se na descrição do agir dos alunos e no modo como se apropriam das orientações da docente, dos conteúdos informativos e na sua transposição para a apresentação oral, em tempos da pandemia de COVID-19.